浙江省2002年4月幼兒園教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試

教育學(xué)試題

課程代碼：11

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共25分)

　　1.在教學(xué)過(guò)程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了( )

　　A.示范法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.參觀法

　　2.在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對(duì)鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問(wèn)：“王阿姨心里怎么想的?有什么感覺(jué)?”該教師運(yùn)用了移情法中的( )訓(xùn)練技術(shù)。

　　A.認(rèn)知提示

　　B.情緒追憶

　　C.鞏固深化

　　D.情境表演

　　3.教師通過(guò)利用良好的班級(jí)氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛(ài)、互助等良好品質(zhì)，該教師運(yùn)用了( )

　　A.直觀形象法

　　B.參觀法

　　C.環(huán)境體驗(yàn)法

　　D.演示法

　　4.幼兒園在某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)是幼兒園的( )

　　A.中期目標(biāo)

　　B.近期目標(biāo)

　　C.遠(yuǎn)期目標(biāo)

　　D.活動(dòng)目標(biāo)

　　5.在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了( )

　　A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則

　　B.重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則

　　C.尊重兒童原則

　　D.實(shí)踐性原則

　　6.為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項(xiàng)，正確的描述是( )

　　A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化

　　B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料

　　C.應(yīng)根據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具

　　D.給嬰兒選擇的玩具越小越好

　　7.對(duì)待3歲前嬰兒“口吃”現(xiàn)象( )

　　A.這是學(xué)話初期常見(jiàn)的正�，F(xiàn)象不必緊張

　　B.應(yīng)強(qiáng)迫孩子再說(shuō)一遍

　　C.應(yīng)反復(fù)練習(xí)加以矯正

　　D.應(yīng)進(jìn)行心理治療

　　8.目前，我國(guó)幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時(shí)收托孩子服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)需要安排教師上下班時(shí)間等，主要是為了( )

　　A.幼兒園創(chuàng)收

　　B.補(bǔ)償教育

　　C.增加幼兒園知名度

　　D.服務(wù)社會(huì)

　　9.對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以( )

　　A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度，按時(shí)入園離園

　　B.允許他們上半天，如中午午飯后由家長(zhǎng)接回，再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間

　　C.多批評(píng)愛(ài)哭鬧的孩子

　　D.通知家長(zhǎng)接回孩子

　　10.兒童身高和體重增長(zhǎng)最為迅速的時(shí)期是( )

　　A.出生的第一年

　　B.3—4歲

　　C.5—6歲

　　D.6—10歲

　　11.“玉不琢，不成器”說(shuō)的是( )對(duì)心理發(fā)展的作用

　　A.遺傳因素

　　B.自然環(huán)境

　　C.社會(huì)環(huán)境和教育

　　D.生理成熟

　　12.盧梭教育理論體系中一個(gè)最基本的思想是( )

　　A.把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，把兒童看作教育中的一個(gè)積極因素

　　B.提出了“社會(huì)本位論”的兒童觀

　　C.提出了“白板說(shuō)”

　　D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱