浙江省2010年10月教師資格認定培訓考試

心理學(中學)試題

課程代碼：32

　　一、單項選擇題(本大題共19小題，每小題2分，共38分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.能在比較自然的情境下對人的行為進行研究，保證了研究資料的客觀性和真實性，這種研究方法是( )

　　A.觀察法

　　B.測驗法

　　C.實驗法

　　D.調查法

　　2.學生在聽老師講課時，聽著聽著就走神了，只知道老師在講課，但是不知道老師在講什么，這種意識狀態(tài)屬于( )

　　A.可控制的意識狀態(tài)

　　B.自動化的意識狀態(tài)

　　C.白日夢狀態(tài)

　　D.睡眠狀態(tài)

　　3.學生在課堂上能根據(jù)老師的要求思考問題，并能夠克服干擾完成老師布置的任務，這種注意狀態(tài)屬于( )

　　A.不隨意注意

　　B.隨意注意

　　C.隨意后注意

　　D.無意注意

　　4.重量感覺閾限值的大小與相應的重量感受性高低之間的關系成( )

　　A.正比例關系

　　B.反比例關系

　　C.常數(shù)關系

　　D.對數(shù)關系

　　5.人們通常認為北方人直爽，南方人機警、圓滑;男人富有剛性，女人富有柔性。這種對一類人產(chǎn)生較為固定看法的現(xiàn)象，心理學稱之為( )

　　A.首因效應

　　B.近因效應

　　C.暈輪效應

　　D.刻板效應

　　6.感覺記憶的主要編碼形式是( )

　　A.視像和聲像

　　B.聲音代碼

　　C.語音代碼

　　D.語義代碼

　　7.由于沒有復習，先前學習的內容在頭腦中逐漸淡忘，直至最后全部遺忘。這種遺忘的原因主要是( )

　　A.前攝干擾

　　B.倒攝干擾

　　C.情緒干擾

　　D.痕跡消退

　　8.學生將老師課堂上講授的知識加以內化和組織，變成自己的知識，且在必要時加以再現(xiàn)或運用，這種學習形式屬于( )

　　A.接受學習

　　B.機械學習

　　C.發(fā)現(xiàn)學習

　　D.意義學習

　　9.將一個句子的結構分解成主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等，這種思維過程是( )

　　A.抽象

　　B.概括

　　C.分析

　　D.綜合

　　10.所有的A都是B，所有的B都是C，因此，所有的A都是C。這種思維形式是( )

　　A.概念

　　B.推理

　　C.判斷

　　D.問題解決