浙江省2009年4月教師資格認定培訓考試

教育學(中學)試題

課程代碼：31

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1._____在世界教育學史上被稱為“科學教育學的奠基人”。( )

　　A.培根

　　B.夸美紐斯

　　C.康德

　　D.赫爾巴特

　　2._____的提出標志著教育學的萌芽。( )

　　A.教育現(xiàn)象

　　B.教育規(guī)律

　　C.教育問題

　　D.教育事實

　　3.狹義的教育主要是指( )

　　A.德育

　　B.學校教育

　　C.家庭教育

　　D.社會教育

　　4.教育心理起源說的代表人物是( )

　　A.孟祿

　　B.恩格斯

　　C.勒圖爾諾

　　D.沛西·能

　　5.美國的學制類型是_____的。( )

　　A.分支學制

　　B.單軌學制

　　C.多軌學制

　　D.雙軌學制

　　6.始于人類知識及其傳播的專門化要求的現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式是( )

　　A.家庭

　　B.大眾文化教育機構

　　C.學校

　　D.社會

　　7.兒童身體發(fā)展是先頭部后軀干和四肢，這是其身心發(fā)展的_____的表現(xiàn)。( )

　　A.階段性

　　B.不平衡性

　　C.個別差異性

　　D.順序性

　　8.兒童發(fā)展中的環(huán)境決定論又被稱為( )

　　A.養(yǎng)育論

　　B.教育決定論

　　C.輻和論

　　D.發(fā)展論

　　9.“政教合一，以吏為師”描述了_____時期的教師活動。( )

　　A.封建社會

　　B.原始社會

　　C.奴隸社會

　　D.資本主義社會

　　10._____是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容。( )

　　A.熱愛學生

　　B.為人師表

　　C.熱愛教育事業(yè)

　　D.尊重學生

　　11.在教育活動中涉及到教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個根本問題的是( )

　　A.課程

　　B.教育評價

　　C.教學

　　D.教育目的

　　12.狹義的德育專指( )

　　A.思想教育

　　B.道德教育

　　C.法紀教育

　　D.政治教育

　　13.論證了靈魂的三個部分及其與之對應的三種教育，嘗試將課程建立在心理基礎上的人是( )

　　A.柏拉圖

　　B.蘇格拉底

　　C.亞里士多德

　　D.畢達哥拉斯

　　14.被認為是課程論經(jīng)典的書是( )

　　A.《課程與教學的基本原理》

　　B.《課程論》

　　C.《教學目標分類學》

　　D.《現(xiàn)代課程論》

　　15.教學過程的根本目的在于( )

　　A.傳授知識

　　B.培養(yǎng)技能

　　C.培養(yǎng)人

　　D.育德

　　16.迄今為止在世界范圍內(nèi)應用最廣泛、最普遍的教學方法是( )

　　A.談話法

　　B.講授法

　　C.討論法

　　D.實驗法

　　17.班主任工作的首要任務是( )

　　A.組建良好的班集體

　　B.促進班級成員的全面發(fā)展

　　C.培養(yǎng)學生的民主作風

　　D.指導班、團、隊活動

　　18.現(xiàn)代的學校咨詢與輔導活動起源于20世紀初_____的“指導運動”。( )

　　A.英國

　　B.法國

　　C.德國

　　D.美國

　　19.布魯姆的_____仍然是現(xiàn)在測驗的重要指標體系。( )

　　A.教學目標分類學

　　B.教育目標分類學

　　C.教育評價分類學

　　D.教育測驗分類學

　　20.最初的普及義務教育立法主要是圍繞_____的強制性、免費性和公共性三大主題展開的。( )

　　A.職業(yè)教育

　　B.專業(yè)教育

　　C.初等教育

　　D.中等教育