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2009年4月浙江教師資格考試教育學真題(小學組)

浙江省2009年4月教師資格認定培訓考試

教育學(小學)試題

課程代碼:21

  一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

  1.1623年,英國哲學家____首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來。

  (  )

  A.培根   B.洛克

  C.康德   D.柏拉圖

  2.學校產生于(  )。

  A.原始社會   B.奴隸社會

  C.封建社會   D.資本主義社會

  3.教育內容是教育者與受教育者共同認識的(  )。

  A.主體   B.客體

  C.教的主體   D.學的主體

  4.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是(  )。

  A.科技進步   B.生產發(fā)展水平

  C.政治需要   D.產業(yè)革命

  5.____把教育和科技列為經濟建設的三大戰(zhàn)略重點之一。(  )

  A.十二大   B.十三大

  C.十四大   D.十五大

  6.由于學生身心發(fā)展存在著個別差異,因此要(  )。

  A.堅持教師為中心   B.堅持教材為中心

  C.實施因材施教   D.實施標準化考試

  7.《中共中央關于教育體制改革的決定》規(guī)定:基礎教育權屬于(  )。

  A.中央   B.地方

  C.學校   D.家庭

  8.古代雅典的教育目的是(  )。

  A.培養(yǎng)無條件效忠于國家的武士

  B.培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的能履行公民職責的人

  C.培養(yǎng)演說家和雄辯家

  D.培養(yǎng)虔信上帝的宗教人士

  9.學科課程與活動課程相比,它的缺點是(  )。

  A.忽視知識本身的邏輯順序

  B.不利于學生聯(lián)系社會實踐,忽視學生的興趣和需要

  C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性

  D.強調要以兒童為中心

  10.“知子莫如父,知子莫如母。”說明家庭教育具有(  )。

  A.先導性   B.感染性

  C.權威性   D.針對性

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