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2021下半年教師資格證中學(xué)教育知識(shí)練習(xí)題(30)

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2021下半年教師資格證中學(xué)教育知識(shí)練習(xí)題匯總

  1.新時(shí)代的師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等的,因此在德育工作中應(yīng)該遵循(  )。

  A.知行統(tǒng)一原則

  B.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

  C.教育一致性和連貫性原則

  D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則

  參考答案:

  B

  參考解析:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則是教育者正確對(duì)待受教育者的基本情感和態(tài)度。新時(shí)代的師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等的,在德育工作中尊重信任與嚴(yán)格要求是辯證統(tǒng)一的,尊重信任是嚴(yán)格要求的前提。故本題選B。

  2.凱凱因與同學(xué)打架,被老師列為“壞學(xué)生”,名字被粘貼在教室板報(bào)的“壞學(xué)生”名單上,并被要求當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤。此后,凱凱不愿去上學(xué)。該教師違背了哪項(xiàng)德育原則?(  )

  A.導(dǎo)向性原則

  B.因材施教原則

  C.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

  D.教育一致和連貫性原則

  參考答案:

  C

  參考解析:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則,是指德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴(lài)與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。題干中老師直接給凱凱貼上“壞學(xué)生”的標(biāo)簽,沒(méi)有做到尊重學(xué)生。

  3.一些中學(xué)生有很大的理想,但對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)職業(yè)、對(duì)自己缺乏真實(shí)客觀的了解。因此需要對(duì)他們進(jìn)行(  )。

  A.就業(yè)意識(shí)指導(dǎo)

  B.就業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)

  C.就業(yè)具體指導(dǎo)

  D.就業(yè)心理指導(dǎo)

  參考答案:

  A

  參考解析:就業(yè)指導(dǎo)包括就業(yè)意識(shí)指導(dǎo)、就業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)和就業(yè)具體指導(dǎo)三個(gè)方面。就業(yè)意識(shí)指導(dǎo),就是指幫助學(xué)生逐步樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,形成正確的世界觀,做到“三個(gè)了解”(了解社會(huì)、職業(yè)、自己),樹(shù)立“三個(gè)觀念”(正確的勞動(dòng)觀、職業(yè)觀、擇業(yè)觀),處理好“三者關(guān)系”(國(guó)家、集體、個(gè)人)。結(jié)合題干,本題選A。

  4.下面關(guān)于“安全教育”的表述,不正確的一項(xiàng)是(  )。

  A.加強(qiáng)安全教育,可以提高學(xué)生的自我防護(hù)能力

  B.安全教育是維護(hù)中學(xué)安全的一項(xiàng)基本教育

  C.對(duì)學(xué)生的安全教育,要靠學(xué)校的保衛(wèi)部門(mén)

  D.加強(qiáng)安全教育,既要全面展開(kāi)又要有重點(diǎn)地進(jìn)行

  參考答案:

  C

  參考解析:對(duì)學(xué)生的安全教育,僅僅靠保衛(wèi)部門(mén)和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.還要依靠學(xué)生管理工作者、家長(zhǎng)等人員和相關(guān)部門(mén)共同參與,才能收到良好效果。

  5.下列選項(xiàng)中關(guān)于德育過(guò)程的規(guī)律,表述正確的一項(xiàng)是(  )。

  A.德育過(guò)程要以知為開(kāi)端,以行為為終結(jié)

  B.德育過(guò)程是有目的地組織學(xué)生的教育性活動(dòng)和交往的過(guò)程

  C.德育過(guò)程是平衡學(xué)生思想內(nèi)部矛盾的過(guò)程

  D.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、穩(wěn)定提高的過(guò)程

  參考答案:

  B

  參考解析:德育過(guò)程可以根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個(gè)性差異以及品德發(fā)展的具體情況選擇多種開(kāi)端、多種教育程序,A項(xiàng)錯(cuò)誤;德育過(guò)程是有目的地組織學(xué)生的教育性活動(dòng)和交往的過(guò)程,教育者在實(shí)施德育的過(guò)程中,要組織好豐富多彩、有教育意義、有吸引力的活動(dòng)和交往,并發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)他們品德的發(fā)展,B項(xiàng)正確;德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤;德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

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