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2016教師資格《歷史》(高級中學(xué))模擬試卷(2)

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第 1 頁:模擬試卷
第 4 頁:答案及解析

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2016年下半年教師資格證考試試題及答案

歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力(高級中學(xué))

  一、單項選擇題(本大題共25小題,每題2分,共50分)

  1.錢穆在評論中國古代某制度時說,它“可以培植全國人民對政治之興味……可以團結(jié)全國各地域于一個中央之統(tǒng)治”。這一制度是(  )。

  A.郡縣制

  B.察舉制

  C.科舉制

  D.行省制

  2.據(jù)《南臺備要》記載:“江浙省……調(diào)兵剿捕之際,行省官凡有輕重事務(wù),若是一一咨稟,誠恐緩不及事!(如今)凡有調(diào)遣軍情重事及創(chuàng)動官錢,不須咨稟,……交他每(們)從便區(qū)處。”這段材料可以反映出元代的江浙行省(  )。

  A.與中央權(quán)力之爭難以調(diào)和

  B.獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)

  C.行政長官不再由朝廷任命

  D.權(quán)力不再受到中央節(jié)制

  3.“愛是人類社會的永恒主題!迸c墨子的“兼愛”相比,孔子的“仁愛”注重(  )。

  A.調(diào)解人際關(guān)系

  B.倡導(dǎo)重義輕利

  C.講求實際功利

  D.區(qū)分等級名分

  4.“明清之際思想批判的實質(zhì)是儒家思想在新的歷史條件下的活躍,他們使儒家思想更趨實事求是,與國計民生靠得更近!边@里“新的歷史條件”是指(  )。

 、倥畈l(fā)展的商品經(jīng)濟

  ②新的生產(chǎn)因素和生產(chǎn)關(guān)系的萌芽

 、鬯枷虢缫蜓嘏f、陳腐不化

  ④王朝統(tǒng)治的專制腐敗

  A.①②

  B.③④

  C.①②③④

  D.①②③

  5.明朝思想家李贄藐視禮法,在當(dāng)時的思想界掀起了波瀾。以下對其思想評價,不正確的是(  )。

  A.否定儒家思想

  B.強調(diào)個性發(fā)展

  C.挑戰(zhàn)正統(tǒng)思想

  D.批判理學(xué)虛偽

  6.中國古代常常通過分割和削弱相權(quán)來加強皇權(quán)。下列表述準(zhǔn)確的是(  )。

  A.西漢通過削弱諸侯王勢力分化相權(quán)

  B.北魏實行三長制分割丞相的行政權(quán)

  C.宋代設(shè)立三司使來分割丞相的財權(quán)

  D.清設(shè)軍機處消除了皇權(quán)與相權(quán)矛盾

  7.唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉,主要評議皇帝得失;宋代諫官由皇帝選拔,主要評議宰相是非。這說明(  )。

  A.唐代君主的權(quán)力不受制約

  B.唐代以諫官削弱宰相的權(quán)力

  C.宋代諫官向宰相和皇帝負責(zé)

  D.宋代君主專制的程度高于唐代

  8.1925至1926年初。毛澤東對中國革命的基本觀點是:工業(yè)無產(chǎn)階級是革命的“主力軍”……1927年毛澤東則大聲疾呼:“國民革命需要一個大的農(nóng)村變動……一切革命同志都要擁護這個變動。否則他就是反革命!边@一變化背景是(  )。

  A.北伐戰(zhàn)爭勝利進軍

  B.中國共產(chǎn)黨開始獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭

  C.工農(nóng)武裝割據(jù)思想基本形成

  D.毛澤東確立了在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位

  9.中國近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是(  )。

  A.發(fā)展資本主義

  B.救亡圖存

  C.反抗外來侵略

  D.反對專制統(tǒng)治

  10.近代以來,農(nóng)耕時代的粗略時間觀念逐漸被精確的現(xiàn)代鐘表時間觀念所替代。對此時間觀念改變影響最大的是(  )。

  A.服飾的中西合璧

  B.報刊雜志的創(chuàng)辦

  C.傳統(tǒng)建筑與西洋建筑并存

  D.交通、通訊工具的改變

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