教師資格證考試《幼兒教育學》深度押密題整理

　　一、單項選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)

　　1、我國最早提出并回答先天和后天關系問題的是(　　)。

　　A.孟子

　　B.茍子

　　C.孔子

　　D.老子

　　2、幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯合搭建，主要反映了游戲中幼兒(　　)。

　　A.運用材料的水平

　　B.確定游戲主題的水平

　　C.社會性發(fā)展的水平

　　D.建構形式發(fā)展的水平

　　3、在蒙臺梭利學校任教教師的教學任務有三個，分別為(　　)。

　　A.觀察指導、示范、準備

　　B.觀察指導、準備教具、創(chuàng)設環(huán)境

　　C.制定教育目標、準備教具、示范

　　D.制定教育目標、創(chuàng)設環(huán)境、示范

　　4、先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是(　　)。

　　A.成熟

　　B.生長

　　C.遺傳

　　D.發(fā)育

　　5、幼兒期大腦皮質的發(fā)展處于人生的初級階段，其(　　)。

　　A.抑制能力較差

　　B.抑制能力較強

　　C.興奮能力較差

　　D.抑制能力一般

　　6、發(fā)泄法主要包括兩個方面的內容：(　　)。

　　A.語言的發(fā)泄，動作的發(fā)泄

　　B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄

　　C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄

　　D.外在的發(fā)泄，內在的發(fā)泄

　　7、在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是(　　)。

　　A.會識別左右

　　B.會識別材料的形體、大小、顏色

　　C.會識別高低、寬窄、厚薄

　　D.會識別輕重、長短、前后

　　8、 環(huán)境的(　　)是指在布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質，盡量把性質相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾。

　　A.相容性

　　B.界限性

　　C.轉換性

　　D.相互性

　　9、教育目的本質是(　　)。

　　A.培養(yǎng)社會精英

　　B.提高人的素質

　　C.促進社會發(fā)展

　　D.培養(yǎng)社會所需要的人

　　10、 教育發(fā)展的方向是(　　)。

　　A.全民教育

　　B.終身教育

　　C.教育民主化

　　D.教育現代化

　　11、 在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，要把大小環(huán)境有機結合在一起，實現學校與家庭、社區(qū)的合作，這體現了(　　)原則。

　　A.經濟性

　　B.參與性

　　C.開放性

　　D.多樣性

　　12、《愛彌爾》這部著作明確闡述了自然主義教育觀，其作者是(　　)。

　　A.裴斯泰洛齊

　　B.洛克

　　C.盧梭

　　D.福祿貝爾

　　二、填空題(共24分)

　　13、制定幼兒園教育目標的依據是國家的教育目的和幼兒園教育的______。

　　14、德國心理學家_______主張游戲是對未來生活需要的活動的準備，是本能的練習或訓練。

　　15、家訪按其性質可以分為新生家訪、_______、_______、問題兒童的重點家訪四種形式。

　　16、家訪的四種形式分別為新生家訪、_______ 、情感性家訪、問題兒童的重點家訪。

　　17、廣義的幼兒園環(huán)境是指_______的總和。

　　18、陶行知揭露幼稚園的三大病癥是_______、_______、_______。

　　19、 _______是幼兒園向家長匯報幼兒園工作，反映幼兒情況，發(fā)動家長配合幼兒園工作的家園聯系形式。

　　20、構成兒童晶德的四個因素是_______、_______、_______、_______。

　　三、簡答題(每小題8分，共24分)

　　21、簡述幼兒園環(huán)境的特點。

　　22、簡述幼兒教師的主要職責。

　　23、簡述科學領域的目標。

　　四、論述題(共28分)

　　24、試分析蒙臺梭利學前教育理論的要點。

　　25、盡管世界各國關于幼兒教育的方法、形式繁多，但是基本的教育原則大體上是一致的，試述我國幼兒教育的六個基本原則。

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