2013江蘇教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》模擬試題一

　　2013年江蘇教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試題(1)

　　(考試時(shí)間：120分鐘)

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)

　　1.下列規(guī)定“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是(　　)。

　　A.《中華人民共和國(guó)憲法》

　　B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　C.《中華人民共和國(guó)教育法》

　　D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

　　2.“教育有法而教無(wú)定法”，這句話反映教師勞動(dòng)具有(　　)。

　　A.連續(xù)性特點(diǎn)

　　B.創(chuàng)造性特點(diǎn)

　　C.長(zhǎng)期性特點(diǎn)

　　D.示范性特點(diǎn)

　　3.每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于(　　)。

　　A.1985年

　　B.1989年

　　C.1993年

　　D.1995年

　　4.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是(　　)。

　　A.基礎(chǔ)型課程

　　B.拓展型課程

　　C.研究型課程

　　D.發(fā)展型課程

　　5.最早提出并研究道爾頓制的教育家是(　　)。

　　A.克伯屈

　　B.柏克赫斯特

　　C.道爾頓

　　D.布魯納

　　6.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，這句話強(qiáng)調(diào)教學(xué)必須遵循的原則是(　　)。

　　A.因材施教原則

　　B.鞏固性原則一

　　C.啟發(fā)性原則

　　D.科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則

　　7.教師根據(jù)教學(xué)目的和內(nèi)容，通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是(　　)。

　　A.演示法

　　B.實(shí)驗(yàn)法

　　C.實(shí)習(xí)作業(yè)法

　　D.練習(xí)法

　　8.我國(guó)“校校通”工程提出爭(zhēng)取在(　　)年前使全國(guó)90%以上獨(dú)立建制的中小學(xué)校都能上網(wǎng)，不具備上網(wǎng)條件的少數(shù)中小學(xué)校也可配備多媒體教學(xué)設(shè)備和教育教學(xué)資源。

　　A.2010

　　B.2015

　　C.2008

　　D.2005

　　9.學(xué)校的(　　)是校園文化的核心。

　　A.精神或觀念文化

　　B.物質(zhì)環(huán)境文化

　　C.建筑與設(shè)計(jì)文化

　　D.自然生態(tài)文化

　　10.班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總目標(biāo)融為一體，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方式，屬于班級(jí)(　　)。

　　A.民主管理

　　B.目標(biāo)管理

　　C.平行管理

　　D.松散管理

　　11.德育學(xué)家(　　)于20世紀(jì)70年代創(chuàng)立了德育的體諒模式。

　　A.柯爾伯格

　　B.班杜拉

　　C.皮亞杰

　　D.彼得.麥克費(fèi)爾

　　12.課程改革就其實(shí)質(zhì)來(lái)講，就是課程(　　)的問題。

　　A.現(xiàn)代化

　　B.綜合化

　　C.系統(tǒng)化

　　D.理論化

　　13.我國(guó)(　　)時(shí)期的學(xué)校教育目的是“明人倫”。

　　A.原始社會(huì)

　　B.奴隸社會(huì)

　　C.封建社會(huì)

　　D.國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期

　　14.古代(　　)的教育以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級(jí)的強(qiáng)悍的軍人為教育目的。

　　A.希臘

　　B.埃及

　　C.斯巴達(dá)

　　D.雅典

　　15.在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行之前實(shí)施的評(píng)價(jià)是(　　)。

　　A.總結(jié)性評(píng)價(jià)

　　B.形成性評(píng)價(jià)

　　C.靜態(tài)評(píng)價(jià)

　　D.診斷性評(píng)價(jià)

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