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2012教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》預(yù)測卷一

第 1 頁:一、單項選擇題
第 2 頁:二、簡答題
第 3 頁:三、材料分析題
第 4 頁:四、教學(xué)設(shè)計題



  一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  第1題 學(xué)生在班級中的活動主要是通過交往來展開的,活動的過程就是(  )的過程。

  A.交往

  B.學(xué)習(xí)

  C.德育

  D.認(rèn)識

  【正確答案】:A

  第2題 如果不吃早餐,血液里缺少(  ),大腦功能就會受到影響。

  A.葡萄糖

  B.維生素

  C.脂肪

  D.微量元素

  【正確答案】:A 解析:【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)生保健的相關(guān)知識”。

  第3題 對于小學(xué)階段的學(xué)生而言,下列哪種說法是正確的?(  )

  A.小學(xué)生隨著自我意識水平的逐步發(fā)展,自我體驗?zāi)芰τ休^大提高

  B.小學(xué)低年級兒童的社會認(rèn)知剛剛開始發(fā)展,所以必須干預(yù)情緒的社會知覺能力,以形成良好的情緒認(rèn)知習(xí)慣

  C.教師應(yīng)將小學(xué)生的情緒干預(yù)活動與自我接納能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合在一起進行

  D.團體中活動涉及的主題不需要刻意與兒童的發(fā)展水平相匹配

  【正確答案】:A 解析:本題考查的知識點是“小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點”。

  【名師詳解】自我體驗主要是自我意識中的情感問題,發(fā)生于學(xué)前期約4歲左右,在小學(xué)階段有了較大的發(fā)展。自我體驗的發(fā)展與自我意識的發(fā)展總趨勢比較一致。小學(xué)生自我體驗與自我評價的發(fā)展具有很高的一致性,自我體驗的發(fā)展與自我認(rèn)識、自我評價的發(fā)展密切相關(guān)。隨著小學(xué)生理性認(rèn)識的增加和提高,他們的自我體驗也逐步深刻。

  第4題 小組活動或競爭性活動的目的是幫助學(xué)生在運用中記住英語材料。因此,老師在組織這些活動時必須做到(  )。

  A.幫學(xué)生準(zhǔn)備好參加活動必須用到的英語材料

  B.不使活動與所學(xué)的英語材料脫節(jié)

  C.設(shè)計好活動的各個步驟

  D.以活躍氣氛為主,學(xué)生在輕松的氛圍中自然能夠記住英語材料

  【正確答案】:D 解析:本題考查的知識點是“組織小學(xué)班級活動的基本途徑和方法”。

  【名師詳解】小組活動或競爭性活動的目的是幫助學(xué)生在運用中記住英語材料。教師在組織小組活動或競爭性活動時,要以活躍氣氛為主,讓學(xué)生在輕松的氛圍中自然能夠記住英語材料。

  第5題 在小學(xué)生的各生理系統(tǒng)中,發(fā)育最早的是(  )。

  A.身高體重

  B.骨骼肌肉系統(tǒng)

  C.循環(huán)和呼吸系統(tǒng)

  D.神經(jīng)系統(tǒng)

  【正確答案】:D 解析:本題考查的知識點是“小學(xué)生身體發(fā)展的特點”。

  【名師詳解】神經(jīng)系統(tǒng)是各器官系統(tǒng)中發(fā)育最早的。

  第6題 猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,多發(fā)于(  )歲以下的兒童,一年四季皆可發(fā)生,但以春季為多。

  A.8

  B.9

  C.10

  D.11

  【正確答案】:C 解析:【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)生傳染病預(yù)防的相關(guān)知識”。

  【名師詳解】猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,多發(fā)于10歲以下的兒童,一年四季皆可發(fā)生,但以春季為多。

  第7題 常見的教學(xué)過程組織形式有(  )三種形式。

  A.自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究

  B.集中授課、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)

  C.集中授課、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究

  D.集中授課、自主學(xué)習(xí)、策略研究

  【正確答案】:B 解析:【考查要點】本題考查的知識點是“常見的教學(xué)過程組織形式”。

  第8題 難以充分照顧學(xué)生個別差異的教學(xué)組織形式是(  )。

  A.個別教學(xué)制

  B.班級授課制

  C.分組教學(xué)制

  D.能力分組制 【正確答案】:B 解析:【考查要點】本題考查的知識點是“班級授課制的內(nèi)涵”。

  【名師詳解】班級授課制又稱課堂教學(xué),它是將學(xué)生按年齡和知識程度編成班級,使每一班級有固定的學(xué)生和課程,由教師按照固定的教學(xué)時間表對全班學(xué)生進行上課的教學(xué)制度。班級授課制強調(diào)的是統(tǒng)一,齊步走,難以照顧學(xué)生的個別差異。

  第9題 以下哪種教學(xué)組織形式屬于個別化學(xué)習(xí)?(  )

  A.通過討論、問答、交流等形式在師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間分享教學(xué)信息

  B.由學(xué)生閱讀教科書、觀看或聆聽音樂教材、做筆記等獲得教學(xué)信息

  C.教師通過講授、談話、板書、演示等向班級或一組同學(xué)傳遞教學(xué)信息

  D.根據(jù)教學(xué)的主觀和客觀條件,從多方面考慮安排的教學(xué)活動的方式

  【正確答案】:B 解析:本題考查的知識點是“小學(xué)教學(xué)的組織形式”。

  第10題 屬于負強化的實例是(  )。

  A.老板對遲到的雇員扣發(fā)獎金

  B.老師不再批評按時完成作業(yè)的小明

  C.感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離屋

  D.上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬

  【正確答案】:B 解析:【考查要點】本題考查的知識點是“已有的生活經(jīng)驗、知識和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響”。

  【名師詳解】負強化也稱陰性強化,就是對于符合組織目標(biāo)的行為,撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。正強化又稱“陽性強化”。A、D兩項撤銷的是積極刺激,C項屬于回避條件作用。故本題選B。

  第11題 以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生動手“做”,手腦并用,脫離書本而親身體驗生活的現(xiàn)實,以獲得直接經(jīng)驗。這反映的是(  )。

  A.學(xué)科課程

  B.分科課程

  C.綜合課程

  D.活動課程

  【正確答案】:D 解析:本題考查的知識點是“活動課程的基本內(nèi)容”。

  【名師詳解】活動課程以兒童從事某種活動的興趣和動機為中心組織課程。

  第12題 閱讀教學(xué)的著力點應(yīng)放在堅持(  )閱讀,鼓勵(  )閱讀,推進(  )閱讀。

 、儋p析性②民主性③批判性④探究性

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.②④③

  【正確答案】:D 解析:【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)語文教學(xué)改革的基礎(chǔ)知識、基本理論”。

  【名師詳解】閱讀教學(xué)改革的著力點應(yīng)放在以下三個方面:(1)堅持自主性閱讀;(2)鼓勵探究性閱讀;(3)推進批判性閱讀。

  第13題 在思想品德教育過程中,如果只看到學(xué)生差的地方,認(rèn)為無藥可救,這違背了(  )的原則。

  A.統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合

  B.對學(xué)生嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合

  C.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合

  D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合

  【正確答案】:D 解析:【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)德育的原則”。

  【名師詳解】發(fā)揚積極因素、克服消極因素原則是指進行德育要調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素,實現(xiàn)品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的轉(zhuǎn)化。在思想品德教育過程中,如果只看到學(xué)生差的地方,認(rèn)為無藥可救,違背了發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合的原則。

  第14題 小學(xué)課程設(shè)計的最終目的是(  )。

  A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生

  B.實現(xiàn)愛國教育

  C.實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

  D.使兒童學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會適應(yīng)社會

  【正確答案】:C 解析:本題考查的知識點是“小學(xué)課程設(shè)計的最終目的”。

  【名師詳解】小學(xué)課程設(shè)計的最終目的是實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。

  第15題 《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對第二學(xué)段學(xué)生習(xí)作中標(biāo)點符號的要求是:根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用(  )。

  A.逗號、句號

  B.冒號、引號

  C.問號、嘆號

  D.省略號、書名號

  【正確答案】:B 解析:【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容”。

  【名師詳解】《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對第二學(xué)段學(xué)生習(xí)作中標(biāo)點符號的要求是:根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用冒號、引號。

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