2012年江西省教師資格《小學教育學》模擬試題(1)

2012年江西省教師資格證考試《小學教育學》模擬試題(1)

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　1.小學階段是發(fā)展學生個性(　)。

　　A.并不重要的時期

　　B.非常重要的奠基時期

　　C.沒有效果的時期

　　D.最不受外界影響的時期

　　2.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為(　)。

　　A.學生只有機械記憶的能力

　　B.教師的知識、能力是不一樣的

　　C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

　　D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約

　　3.強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是(　)。

　　A.康德

　　B.第斯多惠

　　C.赫爾巴特

　　D.福祿倍爾

　　4.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是(　)。

　　A.以知為開端，知、情、意、行依次進行

　　B.以情為開端，情、知、意、行依次進行

　　C.以行為開端，行、知、情、意依次進行

　　D.視具體情況，可有多種開端和順序

　　5.杜威所主張的教育思想被稱作是(　)。

　　A.存在主義教育思想

　　B.要素主義教育思想

　　C.實用主義教育思想

　　D.永恒主義教育思想

　　6.在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是(　)。

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.杜威

　　D.梅伊曼

　　7.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的(　)。

　　A.十五大

　　B.十四大

　　C.十三大

　　D.十二大

　　8.人的生理成熟以具有(　)能力為標志。

　　A.創(chuàng)造

　　B.學習

　　C.生殖

　　D.思考

　　9.學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是(　)。

　　A.課程目標

　　B.課程標準

　　C.課程計劃

　　D.教科書

　　10.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是(　)。

　　A.觀察法

　　B.讀書法

　　C.文獻法

　　D.行動研究法

　　11.小學德育中的基本方法是(　)。

　　A.說服教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.陶冶教育法

　　D.實際鍛煉法

　　12.師范學校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說，(　)。

　　A.是同時的

　　B.師范學校出現(xiàn)得早

　　C.教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早

　　D.說不清楚

　　13.領會知識包括感知教材和(　)。

　　A.熟悉教材

　　B.分析教材

　　C.鞏固知識

　　D.理解教材

　　14.“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(　)。

　　A.教師的權威

　　B.榜樣的作用

　　C.領導的權威

　　D.社會的作用

　　15.馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是(　)。

　　A.學生個體

　　B.學生集體

　　C.教師個體

　　D.教師集體

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