2012年教師資格心理學同步練習題(第六章)

　　三、判斷題

　　1、“學”主要指獲取知識技能，“習”主要指鞏固知識技能。(+)

　　2、桑代克認為學習是嘗試錯誤的過程。(+)

　　3、華生認為學習是由強化練習引起的潛在反應能力的較為持久的改變。(-)

　　4、在知識、技能、行為方面的臨時性變化也是學習。(-)

　　5、物種的先天傾向和由集體成熟引起的變化也是學習。(-)

　　6、凡是教學效果好的老師，都會有意識和無意識地對學生的學習風格進行認真的研究。(+)

　　8、學習風格是學習者持續(xù)一貫的帶有個性特征的學習方式和學習傾向。(+)

　　9、負強化就是懲罰。(-)

　　10、非智力因素可以通過教育手段加以培養(yǎng)。(+)

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