初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題：矩形

　　1、題目:矩形

　　2.基本要求:

　　(1)要有板書;

　　(2)試講十分鐘左右;

　　(3)條理清晰,重點突出;

　　(4)學(xué)生掌握矩形拍的性質(zhì)。

　　參考解析：

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　問題1.把平行四邊形的一個內(nèi)角特殊化——變成90°，會有什么樣的特殊圖形產(chǎn)生呢?

　　問題2.你能給這種圖形下一個定義嗎?生活中哪里存在這種圖形呢?

　　師生活動：通過實物演示，讓學(xué)生觀察從一般的平行四邊形到矩形的變化過程，得出矩形定義：有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。

　　追問：矩形在實際生活中大量存在和應(yīng)用，這是因為此類圖形有一些特殊的性質(zhì)。你認(rèn)為矩形有哪些性質(zhì)?我們?nèi)绾窝芯烤匦蔚?我們這節(jié)課將學(xué)習(xí)這些問題。(板書：特殊的平行四邊形——矩形)

　　(二)探究新知

　　問題：我們都知道了矩形是特殊的平行四邊形，那矩形是否具有平行四邊形的所有性質(zhì)?矩形還有一般平行四邊形不具有的特殊性質(zhì)嗎?

　　追問1：對于矩形，我們?nèi)匀粡倪�，角和對角線等方面進(jìn)行研究。

　　(1)矩形的邊是否有不同于一般平行四邊形的特殊性質(zhì)?

　　(2)矩形的角是否有不同于一般平行四邊形的特殊性質(zhì)?

　　(3)矩形的對角線是否有不同于一般平行四邊形的特殊性質(zhì)?

　　(師生活動)

　　追問2：你能證明這些猜想嗎?

　　(三)鞏固提高

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容。

　　布置作業(yè)

　　【板書設(shè)計】略

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