初中語文教師資格證面試真題及答案：望岳

　　1.題目:《望岳》

　　2.內(nèi)容:

　　望岳

　　杜甫

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。

　　造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　3.基本要求:

　　(1)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩歌。

　　(2)帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色。

　　(3)體會作者表達的思想情感。

　　參考解析：

　　【教學(xué)過程】

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，新課導(dǎo)入

　　1.欣賞《泰山》相關(guān)視頻

　　2.學(xué)生介紹杜甫，教師補充介紹杜甫相關(guān)資料。

　　3.介紹文體。

　　(二)朗讀指導(dǎo)，新課教學(xué)

　　1.朗讀課文，感受泰山磅礴的氣勢。

　　(1)配樂朗誦《望岳》，學(xué)生聽讀，要求聽準字音，把握五言古詩的誦讀節(jié)奏。

　　(2)全體學(xué)生配樂齊讀，讀準字音，讀出節(jié)奏。

　　(3)教師范讀，指導(dǎo)學(xué)生朗讀古詩歌的方法。

　　2。指導(dǎo)學(xué)生參照詮釋，借助工具書，疏通詩句，理解詩意。

　　(三)再讀課文，理解內(nèi)容

　　1。作者向岳而望，都看到哪些景色?試對此作具體分析。

　　明確：首句“岱宗夫如何?”寫乍一望見泰山時，那種欣喜驚嘆仰慕的情形，非常傳神�！褒R魯青未了”語出驚人，別出心裁地寫出自己的欣賞體驗——在古代齊魯兩大國的國境外還能望見遠遠橫亙在那里的泰山，以距離之遠烘托泰山之高。這兩句是遠望泰山的景象。(板書：遠望)

　　“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”寫出了泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。這是近望泰山所見的景象。(板書：近望)

　　“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”寫泰山中天門以上時有云團浮現(xiàn)，或高或低;鳥亦時常出沒于山谷間，須睜大眼仔細看才能看見。這是凝望泰山時所見的景象。(板書：凝望)

　　“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿，詩人此刻仍在山下，但他卻能“一覽”，這顯然是詩人神游玉皇頂之所見。(板書：愿望)

　　(四)進入研讀，探究情感

　　1。詩歌最后一句表達了作者怎樣的思想感情?給了你怎樣的啟示?

　　對學(xué)生適時進行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大的目標。

　　(五)研讀賞析，品味語言

　　“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中的“鐘”和“割”兩字用得好，歷來被人稱道，試分析其妙處?教師指導(dǎo)學(xué)生鑒賞古代詩歌的方法。學(xué)生思考討論。

　　(六)作業(yè)小結(jié)

　　1.小結(jié)：學(xué)了這首詩歌最大的收獲是什么?

　　2.作業(yè)：背誦并默寫《望岳》并將《望岳》改寫成一篇寫景的散文(100-200)字。

　　【板書設(shè)計】 略

掃描/長按二維碼可幫助考試學(xué)習(xí)

獲取教師考試動態(tài)

獲取教師模擬試題

獲取教師考試技巧

獲取歷年真題試卷

萬題庫下載 | 微信搜"萬題庫教師資格考試"

　　相關(guān)推薦：

　　2021下半年教師資格面試成績查詢時間及入口 ※ 教師資格認定時間通知

　　2022教師資格報名時間及入口 ※ 教師資格考試時間 ※ 教師資格考試費用

　　歷年中小學(xué)教師資格真題及答案匯總 ※ 2022年教師資格證考試模擬試題