2018下半年教師資格真題答案|萬題庫估分|對答案

2018下半年全國教師資格統(tǒng)考

《初中化學》參考答案

　　單項選擇題

　　1.答案:A。植物油。

　　2.答案:D。開發(fā)和使用生物質(zhì)能。

　　3.答案:D。緩沖液具有緩沖能力的根本原因是其組分間存在同離子效應(yīng)

　　4.答案:C。③⑥

　　5.答案:B。電池工作時,電子由MnO2流向Zn。

　　6.答案:B。CH4、CCl4、BF3都是含極性鍵的非極性分子

　　7.答案:B。SQ42-、Na+、Cl-、NO3

　　8.答案:D。碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。

　　9.答案:C。烷烴的通式為CnH2n+2,隨n值增大碳元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大。

　　10.答案:C。小于0.20mol

　　11.答案:D。因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以它們的化學性質(zhì)相同

　　12.答案:D。查鬩資料是探究活動的一種。

　　13.答案:A�；瘜W與能源和資源的利用。

　　14.答案:A。歸納與比較

　　15.答案:B。羥基、羰基、羧基。

　　16.答案:D。激發(fā)學生的求知欲望

　　17.答案:敬請期待。

　　18.答案:敬請期待。

　　19.答案:敬請期待

　　20.答案:敬請期待。

　　二、簡答題

　　21參考答案

　　(1)教科書設(shè)置各種模塊的主要目的是改進教師的教學方法和促進學生的學習方式的改變。

　　①靈活多樣的欄目設(shè)計,加強教科書與學生的互動性。

　�、趫D文并茂闡釋教學內(nèi)容,增強教科書的可讀性。

　�、鄯謱哟蔚母爬ǹ偨Y(jié),增強學習過程的系統(tǒng)性。

　�、苄问蕉鄻拥恼n后習題,保證教學評價的全面性。

　　(2)教材當中的“討論”欄目可以設(shè)置為課堂活動,組織學生進行交流

　　交流討論是學生在教師的組織和引導(dǎo)下,相互質(zhì)疑、辯論、啟發(fā)、補充,共同求得問題解答的一種集體學習活動,在課堂上進行交流討論,是學生課堂學習活動的一種重要形式,學生討論交流要有一個核心的、有一定思維容量的問題,小組同學進行討論后,或明確是非真?zhèn)?或得出共同的結(jié)論。有研究表明,討論一般以5~8人最為理想,超過這個數(shù)目,平均每個人的發(fā)言次數(shù)和內(nèi)容就會相對減少,降低組員的參與感與滿足感。

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