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海南2019下半年教師資格統(tǒng)考報(bào)名入口9月3日開通

來源:考試吧 2019-8-25 19:04:31 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
海南2019下半年教師資格統(tǒng)考報(bào)名入口9月3日開通,報(bào)名時(shí)間為9月3日至6日17:00,更多關(guān)于教師資格考試報(bào)名時(shí)間等信息,請?jiān)L問考試吧教師資格考試網(wǎng)。

2019下半年教師資格證報(bào)名時(shí)間及入口最新文章

  根據(jù)《海南省2019年下半年中小學(xué)教師資格筆試報(bào)名公告》得知,海南2019下半年教師資格統(tǒng)考報(bào)名入口9月3日開通,具體如下:

  (一)考生上網(wǎng)填報(bào)報(bào)名信息的時(shí)間:9月3日至6日17:00前。逾期報(bào)名系統(tǒng)將自動關(guān)閉,不再接受考生報(bào)名。

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海南2019下半年教師資格統(tǒng)考報(bào)名入口9月3日開通

點(diǎn)擊圖片也可進(jìn)入報(bào)名入口

  (二)網(wǎng)上審核確認(rèn)時(shí)間:9月3日-8日17:00前。 我省中小學(xué)教師資格考試報(bào)名實(shí)行網(wǎng)上資格審核,考生不需要現(xiàn)場遞交報(bào)名材料和確認(rèn)。報(bào)考資格由考區(qū)根據(jù)考生網(wǎng)上提交的報(bào)名信息進(jìn)行網(wǎng)上審核、確認(rèn),考生網(wǎng)上報(bào)名信息的真實(shí)、有效性由考生本人負(fù)責(zé),如不按要求填報(bào)報(bào)名信息,或不符合報(bào)考條件蓄意作假報(bào)名參加考試,由此造成的后果由考生本人負(fù)責(zé)。

  (三)網(wǎng)上繳費(fèi)截止時(shí)間:9月10日24:00。審核通過的考生沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳費(fèi)的按自動放棄報(bào)名處理,逾期不再補(bǔ)辦。

  報(bào)名辦法

  我省中小學(xué)教師資格考試筆試采用網(wǎng)上報(bào)名注冊、網(wǎng)上審核和網(wǎng)上繳費(fèi)的辦法。

  (一)網(wǎng)上注冊。考生登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn)注冊用戶,簽署《誠信考試承諾書》,按提示填寫個(gè)人信息,上傳本人照片,選擇考區(qū)和考試科目。網(wǎng)上報(bào)名截止前,考生可反復(fù)登錄報(bào)名系統(tǒng)修改個(gè)人報(bào)名信息,報(bào)名截止后,不能再修改信息。

  (二)網(wǎng)上審查。考生網(wǎng)上提交報(bào)名信息后,考區(qū)將在48小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上審核確認(rèn),請考生注意登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查驗(yàn)審核情況。如未通過審核且原因不明,及時(shí)向報(bào)名考區(qū)咨詢。

  (三)網(wǎng)上繳費(fèi)?忌鷪(bào)名資格審核通過后,即可進(jìn)行網(wǎng)上支付考試費(fèi),報(bào)名資格未經(jīng)審核或?qū)徍瞬煌ㄟ^的考生不能支付考試費(fèi)。審核通過的考生必須在9月10日24:00前網(wǎng)上支付,逾期未支付者,按自動放棄報(bào)名資格處理。

  (四)具體操作步驟:

  1.登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)注冊用戶。

  2.簽署《誠信考試承諾書》,

  3.按系統(tǒng)提示填寫個(gè)人信息,上傳本人照片。

  照片要求:

  (1)考生本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;不得戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;不得為大頭照、半身照、生活照、自拍照等,上傳的照片不符合要求,將不得參加考試;

  (2)照片格式及大。篔PG/JPEG格式,不超過200K;

  (3)照片中顯示頭和肩的上部;黑白或彩色均可,一般要求背景為淺色;

  (4)使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫, Photoshop, ACDsee等工具,將照片進(jìn)行剪裁壓縮。

  4.檢查核對本人信息,發(fā)現(xiàn)錯漏及時(shí)修正。

  5.上網(wǎng)查詢報(bào)名資格審核結(jié)果。

  6.登錄報(bào)名系統(tǒng),網(wǎng)上支付報(bào)名考試費(fèi)。

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