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2018年社會工作者中級綜合能力章節(jié)練習(xí)題(6)

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第 1 頁:單項選擇題
第 6 頁:參考答案

  21.對于社會交往能力、知識和技巧不足的人,社會工作者適合運用的模式是()。

  A.社會目標(biāo)模式

  B.發(fā)展模式

  C.互動模式

  D.治療模式

  E.理性情緒治療模式

  22.互動模式的小組目標(biāo)是()。

  A.促進共同成長

  B.促進個人行為改變

  C.促進社會變遷

  D.促進小組成員產(chǎn)生歸屬感,形成相互支持

  E.促進小組成員產(chǎn)生信任感,形成相互支持

  23.互動模式的目標(biāo)焦點在于()。

  A.個人B環(huán)境本文

  C.個人與環(huán)境

  D.小組

  E.個人、環(huán)境與小組

  24.互動模式要求小組組員在團體中有()的動機和能力

  A.民主參與社會生活

  B.平等互惠

  C.促進個廣改變

  D.獲得自我成長本文

  E.積極參與治療

  25.社會工作者在互動模式中擔(dān)任的角色是()。

  A.中介者與使能者

  B.影響者

  C.治療者和專家

  D.倡導(dǎo)者和榜樣

  E.倡導(dǎo)者和使能者

  26.在小組工作模式中較晚發(fā)展起來的工作模式是()。

  A.社會目標(biāo)模式

  B.發(fā)展模式

  C.互動模式本文

  D.治療模式

  E.地區(qū)策劃模式

  27.在小組工作模式中,應(yīng)用對象和范圍最廣泛的模式是()。

  A.社會目標(biāo)模式

  B.任務(wù)中心模式

  C.互動模式

  D.治療模式

  E.發(fā)展模式

  28.制定小組規(guī)范是()階段的工作程序之一。

  A.準(zhǔn)備期

  B.小組初期

  C.小組中期本文

  D.小組后期

  E.小組結(jié)束期

  29.()階段,既是小組組員之間形成親密關(guān)系,也是開始出現(xiàn)小組的權(quán)力競爭和控制的階段。

  A.小組準(zhǔn)備期

  B.小組初期

  C.小組中期

  D.小組后期

  E.小組結(jié)束期

  30.在小組工作的初期,社會工作者的角色是領(lǐng)導(dǎo)者、鼓勵者、組織者和()。

  A.統(tǒng)籌者本文

  B.協(xié)調(diào)者

  C.輔導(dǎo)者

  D.支持者

  E.引導(dǎo)者

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