21.一位受到家庭暴力傷害的婦女，可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。此時(shí)社會(huì)工作者對(duì)其實(shí)施幫助的方法可以是( )。
A.婦女賦權(quán)
B.性別視角
C.性別分析
D.資源連接
22.最近兩年，小童所在單位處于哺乳期的女職工比較多，根據(jù)這一實(shí)際情況，單位工會(huì)為了使這部分女職工既能正常上班，又能方便給孩子喂奶，特別出臺(tái)了相關(guān)措施，比如騰出一間辦公室專門設(shè)為哺乳室，調(diào)整懷孕女職工的工作崗位、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度等。該單位出臺(tái)的這些措施滿足了婦女( )的需要。
A.性別平等
B.特殊保護(hù)
C.權(quán)益保障
D.自我實(shí)現(xiàn)
23.對(duì)單親母親來說，一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責(zé)任都落在她們身上，性別意識(shí)教育等對(duì)她們來說不是最急需的。因此，社會(huì)工作者需要去關(guān)注和解決她們生活中的這些問題，才能讓她們靜下心來參加小組活動(dòng)。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會(huì)工作者要( )。
A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系
B.兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求
C.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動(dòng)的條件、時(shí)間和場(chǎng)地
D.關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去
24.( )屬于我國(guó)在政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作的內(nèi)容。
A.親屬之間的互幫
B.朋友之間的互助
C.志愿者提供的心理輔導(dǎo)
D.家庭生活教育
25.我國(guó)在對(duì)殘疾的預(yù)防措施中，預(yù)防殘障是( )。
A.高級(jí)預(yù)防
B.一級(jí)預(yù)防
C.二級(jí)預(yù)防
D.三級(jí)預(yù)防
26.( )是殘疾人回歸社會(huì)最嚴(yán)重的社會(huì)障礙。
A.就醫(yī)難
B.就業(yè)難
C.康復(fù)難
D.住房難
27.社區(qū)的社會(huì)工作者配合各個(gè)部門構(gòu)建和諧社會(huì)，通過做好人民調(diào)解工作，防止民間糾紛激化，促進(jìn)鄰里和睦與社會(huì)安定的工作是( )。
A.社區(qū)預(yù)防
B.治安防范
C.社區(qū)治安
D.維持秩序
28.社區(qū)矯正對(duì)象田芳服刑期滿后回到社區(qū)，對(duì)周圍環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)心十分自卑。一天，她到街道申請(qǐng)辦理勞動(dòng)手冊(cè)，工作人員說她的申請(qǐng)材料不全不予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場(chǎng)，并當(dāng)場(chǎng)撕毀了申請(qǐng)材料。事后社會(huì)工作者對(duì)田芳開展了個(gè)案輔導(dǎo)。經(jīng)過多次面談，田芳逐漸調(diào)整了自我認(rèn)識(shí)，恢復(fù)了自信心，能理性地處理事情了。本案例中，社會(huì)工作者進(jìn)行的個(gè)案輔導(dǎo)是以( )理論為基礎(chǔ)的。
A.優(yōu)勢(shì)視角
B.標(biāo)簽
C.心理分析
D.認(rèn)知
29.陳娜因挪用公款被判緩刑，失去了奮斗多年獲得的財(cái)務(wù)主管職位，成為矯正對(duì)象。她痛苦萬分，情緒低落，沉默寡言，閉門不出。社會(huì)工作者在對(duì)陳娜的輔導(dǎo)中，不僅幫助她重新認(rèn)識(shí)自己，還為她收集了很多就業(yè)信息。陳娜調(diào)整了心態(tài)，終于又找到了一份工作，開始了新生活。本案例中，社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)主要滿足了矯正對(duì)象( )的需要。
A.基本生存
B.教育保護(hù)
C.家庭生活
D.再社會(huì)化
30.根據(jù)我國(guó)青年、少年、兒童工作在體制上所劃分的三個(gè)階段，6～14歲兒童的工作主要由在各地( )中設(shè)立專門的少年兒童工作部門來負(fù)責(zé)。
A.勞動(dòng)局
B.婦聯(lián)組織
C.工會(huì)組織
D.共青團(tuán)組織
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