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社會(huì)工作者考試
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2014社會(huì)工作者《初級(jí)工作實(shí)務(wù)》模擬及答案匯總

考試吧為大家推薦2014社會(huì)工作者《初級(jí)工作實(shí)務(wù)》模擬題及答案,希望大家在考試吧學(xué)習(xí)愉快!

  1.社會(huì)工作者魏玲對(duì)服務(wù)對(duì)象小薇說(shuō):“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標(biāo)去做,你覺得對(duì)你會(huì)有什么影響?有哪些因素能夠幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?有沒有什么障礙?”魏玲進(jìn)行的程序和工作是(  )。

  A.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序

  B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

  C.與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

  D.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題

  2.行為治療法是以學(xué)習(xí)理論和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)為理論基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的治療方法,有許多有特色的治療方法與策略。當(dāng)出現(xiàn)近似目標(biāo)的行為時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),以建立新的目標(biāo)行為,這種技巧屬于(  )。

  A.懲罰

  B.塑形

  C.連扣

  D.正增強(qiáng)

  3.社會(huì)工作者在處理老年人的認(rèn)知和情緒方面問(wèn)題時(shí),要注意老年人(  )。

  A.病程時(shí)間

  B.癥狀表現(xiàn)

  C.癥狀強(qiáng)度

  D.對(duì)待介入的態(tài)度

  4.社會(huì)工作者劉濤引導(dǎo)青年志愿者為社區(qū)孤寡老人提供床頭陪聊服務(wù),這屬于(  )救助措施。

  A.整合社會(huì)力量

  B.整合社區(qū)資源

  C.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

  D.注意發(fā)揮社區(qū)組織力量

  5.目前很多城市的道路都會(huì)專門鋪設(shè)盲道,這是(  )的體現(xiàn)。

  A.提高殘疾人社會(huì)地位

  B.建設(shè)無(wú)障礙環(huán)境

  C.維護(hù)殘疾人合法權(quán)益

  D.社會(huì)對(duì)殘疾人觀念轉(zhuǎn)變

  6.老王腿部殘疾,外出活動(dòng)要靠家人幫助。在照顧老王的過(guò)程中,家人感到缺乏社區(qū)的幫助。針對(duì)老王遇到的困難,社會(huì)工作者可提供的綜合性服務(wù)是(  )。

  A.贈(zèng)送輪椅和支具

  B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

  C.開展殘疾人文化娛樂(lè)活動(dòng)

  D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

  7.按照矯正社會(huì)工作的(  )原則的要求,不能對(duì)犯罪性質(zhì)相同的罪犯采用同一矯正模式。

  A.普遍化

  B.個(gè)別化

  C.可塑性

  D.區(qū)別對(duì)待

  8.對(duì)犯罪嫌疑人親屬的社會(huì)工作一般應(yīng)在(  )進(jìn)行。

  A.司法判決前

  B.司法判決后

  C.監(jiān)禁場(chǎng)所中

  D.刑滿釋放后

  9.姚峰結(jié)婚前一直與父母生活在一起,結(jié)婚后夫妻倆仍舊住在父母家。這種家庭類型屬于(  )。

  A.核心家庭

  B.聯(lián)合家庭

  C.主干家庭

  D.寄養(yǎng)家庭

  10.矯正社會(huì)工作具有社會(huì)工作的基本性質(zhì),它同其他領(lǐng)域社會(huì)工作的區(qū)別體現(xiàn)在(  )方面。

  A.服務(wù)方式不同

  B.組織動(dòng)員社會(huì)資源

  C.服務(wù)對(duì)象較為特別

  D.改善困難社會(huì)成員社會(huì)狀況

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