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社會工作者考試
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2014年社會工作者《初級綜合能力》模擬試題1

來源:考試吧 2014-1-17 14:30:13 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
考試吧為大家推薦2014年社會工作者《初級綜合能力》模擬試題,希望大家在考試吧學習愉快!

  點擊查看:2014社會工作者《初級綜合能力》模擬試題匯總

  1.社會工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點是(  )。

  A.促進社會公正

  B.促進社會和諧

  C.促進服務對象正常生活

  D.促進人與社會環(huán)境的相互協(xié)調和適應

  2.下列各項中屬于社會問題的是(  )。

  A.婚姻指導

  B.老人服務

  C.網(wǎng)絡成癮

  D.就業(yè)服務

  3.助人自助是社會工作的重要目標。助人自助的含義是(  )。

  A.社會工作者在協(xié)助服務對象的同時也幫助自己

  B.社會工作者協(xié)助服務對象解決問題,促進自立

  C.社會工作者與服務對象互相幫助共同成長

  D.服務對象也有潛能反過來幫助社會工作者

  4.老謝最近生意較忙,平時很少有時間管讀初中的兒子。他近期發(fā)現(xiàn)兒子課余時間總是喜歡悶在屋子里玩游戲,平時也不愿與他交談,這讓老張非常擔心。他找到社會工作者劉軍尋求幫助,劉軍建議他平時多抽出點時間陪兒子,盡量與兒子多溝通,周末可以帶兒子去郊外游玩。此時,劉軍所扮演的基本角色是(  )。

  A.支持者

  B.服務提供者

  C.倡導者

  D.關系協(xié)調者

  5.小華由于家庭比較貧困,父母一直在外地上班,小華從小就和聾啞的奶奶一起生活,6歲時發(fā)現(xiàn)跟同齡的孩子相比,小華的說話及表達都要差很多,經(jīng)醫(yī)院檢查,證明小華的智力發(fā)展沒有問題。據(jù)此,社會工作者可以估量最可能出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)是(  )。

  A.基因遺傳

  B.語言互動機會太少

  C.生理發(fā)育不成熟

  D.心理發(fā)育不成熟

  6.某社區(qū)矯正機構的社會工作者小月在對假釋人員小張的家訪中得知,他參與了一起案件,此時,小月最適宜的做法是(  )。

  A.根據(jù)保密原則,為小張保密

  B.勸說小張到公安局自首

  C.直接向案發(fā)地居委會舉報小張

  D.勸說小張將與受害者商量

  7.社會工作的專業(yè)使命是(  )。

  A.構建和完善社會工作專業(yè)的理論和方法

  B.使社會工作專業(yè)有別于其他服務專業(yè),成為服務專業(yè)中的佼佼者

  C.通過提供專業(yè)服務解困濟貧,維護脆弱群體的權益,發(fā)展他們的潛能,從而恢復和增強其社會動能,最終提升其生活福利水平

  D.增強社會工作者的社會責任,豐富其人文情懷修養(yǎng),使社會工作者具有強烈的個人實現(xiàn)感,大大提升個人的生命價值

  8.下列社會工作專業(yè)守則中,體現(xiàn)社會工作專業(yè)責任的是(  )。

  A.充實社會工作知識

  B.恪守公私分明

  C.公平服務社會大眾

  D.維護社會正義

  9.孫某期望孩子考上名牌大學,因此給孩子報名參加了各種周末補習班,不讓孩子插手任何家務事。孫某的家庭教養(yǎng)模式屬于(  )。

  A.民主型

  B.支配型

  C.沖突型

  D.專制型

  10.張某夫婦反映12歲的兒子小明到處闖禍、無法管教,他們認為兒子是受了朋友的不良影響,禁止兒子再與他們交往,并向社會工作者求助。社會工作者適宜的做法是(  )。

  A.找小明談話并質疑他的行為

  B.到社區(qū)了解小明朋友的情況

  C.了解張某夫婦和小明對問題的看法

  D.教給張某夫婦管教小明的技巧

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