2013社會工作者《中級綜合能力》模擬題及答案(1)

　　一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1.小陳的父母經(jīng)常為生活瑣事爭吵，小陳總是幫母親數(shù)落父親。依據(jù)米紐秦對病態(tài)家庭結構的分類，小陳的家庭結構屬于(　)。

　　A.三角纏

　　B.倒三角

　　C.糾纏與疏離

　　D.聯(lián)合對抗

　　2.西方社會工作是在慈善救助活動的基礎上發(fā)展起來的，慈善組織會社和睦鄰組織運動的發(fā)展為社會工作的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。社會工作職業(yè)化進程開始的重要標志是(　)。

　　A.友善訪問員的出現(xiàn)

　　B.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)

　　C.受薪社會服務者的出現(xiàn)

　　D.志愿服務者的出現(xiàn)

　　3.在西方社會工作形成后，至20世紀70年代才被接受的間接工作方法是(　)。

　　A.社區(qū)工作

　　B.個案工作

　　C.小組工作

　　D.社會行政

　　4.社會工作者蘇洋為了更有效地幫助服務對象，常常需要聯(lián)絡其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會人員，向他們籌集服務對象所需要的資源，此時蘇洋的重要責任是為服務的順利開展而(　)。

　　A.緩解矛盾

　　B.協(xié)調關系

　　C.籌措資源

　　D.對服務對象授權

　　5.小趙學歷不高，技能單一，失業(yè)多時，生活困難，情緒低落。社會工作者如果要提供間接服務，可以(　)。

　　A.對小趙提供經(jīng)濟資助

　　B.建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓班

　　C.對小趙進行心理輔導

　　D.教導小趙面試技巧

　　6.下列選項中關于社會工作的說法錯誤的是(　)。

　　A.社會工作是以幫助他人為目的的活動

　　B.社會工作是以科學知識為基礎的活動

　　C.社會工作是非職業(yè)化的助人服務活動

　　D.社會工作者在提供服務時不能收取任何報酬

　　7.社會工作價值觀是一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學信念。在社會工作實務中，接納是指(　)。

　　A.認同服務對象的價值觀

　　B.對服務對象的價值觀不作評判

　　C.對服務對象所說的任何話不加質疑

　　D.尊重和包容服務對象

　　8.社會工作者沈霞在為服務對象提供服務時，積極鼓勵其在可能的情況下自強自立，克服困難。這時沈霞扮演的角色是(　)。

　　A.支持者

　　B.倡導者

　　C.服務提供者

　　D.政策影響人

　　9.人們必須在行動或實踐過程中決定哪一種行為是好的或正確的，必須判斷行動或實踐本身對受助者的影響，以符合專業(yè)行為的道德要求，這指的是(　　)。

　　A.倫理困境

　　B.社會專業(yè)價值觀

　　C.倫理決定

　　D.道德實踐

　　10.在社會工作專業(yè)價值觀中，關于保密的說法正確的是(　)。

　　A.社會工作者應該對服務對象的所有信息保守秘密

　　B.在一定時限后，社會工作者可以披露服務對象的某些信息

　　C.為了防止帶給第三方的嚴重傷害，社會工作者可以披露服務對象的某些信息

　　D.如果服務對象不屬于弱勢群體，社會工作者可以有選擇地披露其部分信息

　　11.瑞士心理學家皮亞杰將兒童的認知發(fā)展分為四個階段，其中“具體運算期”是指(　)。

　　A.14歲以上

　　B.12歲以上

　　C.7～12歲

　　D.2～7歲

　　12.小寶從小的愿望就是長大后做一名飛行員，所以，他一直努力學習，希望能夠考入航空學院。小寶的這種行為屬于(　)。

　　A.直接需要

　　B.生理性需要

　　C.社會性需要

　　D.間接需要

　　13.江蕊的父母經(jīng)營著一家旅游公司，公司的效益一直很好，所以他們也特別忙，平時很少有時問去管江蕊，總是把她放在奶奶家。父母覺得不能照顧女兒，心里有些虧欠，所以，對江蕊總是有求必應，平時給她零花錢也特別大方。由于沒有父母的約束，奶奶又分外疼愛，江蕊從小就特別霸道，在學校與其他同學相處得很不好，經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，學習不認真，還經(jīng)常逃課出去玩。江蕊的這種家庭教育模式屬于(　)。

　　A.專制型

　　B.沖突型

　　C.嬌縱型

　　D.放任型

　　14.小強2歲時由于父母忙于工作被送到鄉(xiāng)下外婆家撫養(yǎng)，外公外婆對其十分疼愛，百般呵護。6歲時，小強回到父母身邊并進入小學。這時他性格十分內向，愛哭，害怕與陌生人交往。按照埃里克森的理論，小強心理問題形成的原因是沒有完成(　)的矛盾沖突。

　　A.基本信任對不信任

　　B.自主對羞怯、疑慮

　　C.同一性對角色混亂

　　D.主動對內疚

　　15.在某社區(qū)服務中心運作過程中，以下不屬于授權行為的是(　)。

　　A.機構領導指派小張協(xié)調志愿者管理工作

　　B.機構領導向社會宣布“社區(qū)平安鐘”服務計劃

　　C.機構主管臨時讓老王代他負責“社區(qū)平安鐘”項目

　　D.機構領導要求曉雪在一周內完成志愿者招募計劃

　　16.理論對于社會工作專業(yè)來說，其作用首先在于(　)。

　　A.幫助專業(yè)建立權威地位，取得在社會中的合法性

　　B.有效地解釋和理解人們的需要

　　C.指導社會工作者服務

　　D.在實踐中幫助人們建立滿足各種需要的途徑

　　17.協(xié)助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒，增強被督導者的自我功能，這是(　)督導的工作內容。

　　A.教育性

　　B.功能性

　　C.支持性

　　D.行政性

　　18.周強每當兒子犯錯誤時都會打他，使兒子特別怕他，很少與他交流，甚至都不敢正視他，為此而苦惱的周強找到社會工作者，希望能夠得到幫助。社會工作者通過對周強的了解得知，周強小時候犯錯誤時，也經(jīng)常被父親打罵，從而使周強認為暴力是處理問題的最佳手段。社會工作者評估周強的行為所依據(jù)的是(　)理論。

　　A.精神分析

　　B.存在主義

　　C.人本主義

　　D.增強權能

　　19.依據(jù)平克斯和米納罕的理論，學校屬于(　)系統(tǒng)。

　　A.正式

　　B.原生

　　C.社會

　　D.非正式

　　20.在小組討論中，組員因某一問題的觀點不一致而發(fā)生爭論，雙方都希望社會工作者能支持自己的觀點，但社會工作者說：“你們倆有這樣的意見分歧，我想你們都有自己的原因，能否跟大家分享一下你們各自的理由?”在此，社會工作者采用的工作技巧是(　)。

　　A.鼓勵的技巧

　　B.中立的技巧

　　C.摘述的技巧

　　D.限制的技巧

　　相關推薦：

　　2013年中級社會工作師實務案例題匯總

　　2013年社會工作者《中級實務》章節(jié)知識詳解

　　2013年中級社會工作者實務講義匯總