2013社會工作者《初級綜合能力》模擬試卷(3)

　　一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意))

　　第1題 “協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，改善社區(qū)的問題”，在這里社會工作者主要扮演的角色是(　)。

　　A. 服務者

　　B. 使能者

　　C. 教育者

　　D. 中介者

　　【正確答案】：D 【答案】D

　　【解析】由于地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與，并強調(diào)參與者的自立、自助和成長。因此，社會工作者主要扮演的角色是：①使能者，幫助居民表達對社區(qū)問題的訴求和意見，鼓勵和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關系，促進共同目標的產(chǎn)生，促成共同目標的實現(xiàn);②教育者，社會工作者要通過培訓，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，培養(yǎng)他們積極參與和自助互助的精神;③中介者，協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，解決社區(qū)的問題。

　　第2題 進行社會服務方案策劃時，需要開展問題認識和分析。其中，認識問題的方法有分支法和(　)。

　　A. 問題認識工作表

　　B. 調(diào)研法

　　C. 問卷法

　　D. 抽樣法

　　【正確答案】：A 【答案】A

　　【解析】問題認識和需要評估是社會服務方案的首要基礎，一個全面性的問題認識和需要評估過程主要包括認識社區(qū)問題、尋求解決這些問題的資源，根據(jù)問題的嚴重性和服務的重要性排列優(yōu)先次序，以及開展方案策劃和提供服務。問題主要是要認識需要解決的社會問題。認識問題的方法有兩種，一是“問題認識工作表”，二是“分支法”。

　　第3題 為了讓社區(qū)中的居民相互認識、彼此交流從而密切鄰里關系。社會工作者小星在國慶期間舉辦了社區(qū)文藝表演，這一活動應在社區(qū)工作的(　)階段開展。

　　A. 準備

　　B. 啟動

　　C. 鞏固

　　D. 評估

　　【正確答案】：B 【答案】B

　　【解析】社區(qū)工作啟動階段的介入策略之一即提供服務。這個階段的服務要求社會工作者能夠推出大量互助服務的計劃和密切鄰里關系的社區(qū)活動，創(chuàng)造互動機會，讓居民能夠通過服務過程相互認識，如舉辦社區(qū)運動會、社區(qū)文藝表演等。

　　第4題 地區(qū)發(fā)展模式較多在一些(　)開展。

　　A. 老式的居民區(qū)

　　B. 和諧的老居民區(qū)

　　C. 和諧的居民區(qū)

　　D. 新建的居民區(qū)

　　【正確答案】：D 【答案】D

　　【解析】社區(qū)教育主要解決的是居民對社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認同感不強的問題。地區(qū)發(fā)展模式較多在一些新建的居民區(qū)開展，新搬來的居民常常對社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點、學校、醫(yī)院、社會服務機構不熟悉，社會工作者通過繪制社區(qū)地圖，印發(fā)宣傳單等方式，為居民提供現(xiàn)有的社會服務資料，告知居民社區(qū)資源的分布。此外，社會工作者也可以通過開設一些小組課程，教授一些居民如何運用社會資源來改善生活。居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的重要任務，一般會采取個別輔導的方式進行，教育的內(nèi)容包括領導策略、行政管理方法、動員居民的技巧等。

　　第5題 社會工作者組建單親家庭自強小組，通過組員分享個人的感覺和經(jīng)驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于(　)。

　　A. 成長小組

　　B. 治療小組

　　C. 教育小組

　　D. 支持小組

　　【正確答案】：D 【答案】D

　　【解析】支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關系建構、相互交流和相互支持。社會工作者的任務是，指導和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件，表達經(jīng)歷這些事件時的情緒感受，建立起能夠相互理解的共同體關系，達到相互支持的目的。

　　第6題 在社區(qū)照顧模式的實施策略中，“在社區(qū)照顧”是指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務。它的核心是指(　　)。

　　A. 強調(diào)職業(yè)化，聘請專業(yè)人士進行照顧

　　B. 強調(diào)正規(guī)化，對社會人員進行統(tǒng)一管理

　　C. 強調(diào)網(wǎng)絡化，通過網(wǎng)絡對人員進行服務和指導

　　D. 強調(diào)非機構化，將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧

　　【正確答案】：D 【答案】D【解析】“在社區(qū)照顧”是指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務。即指有需要及依賴外來照顧的脆弱人士，在社區(qū)內(nèi)的小型服務單位或住所中獲得專業(yè)人員的照顧�！霸谏鐓^(qū)照顧”，的核心是強調(diào)服務的“非機構化”，將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧，在他們熟悉的社區(qū)環(huán)境中生活，協(xié)助他們?nèi)谌松鐓^(qū)生活。

　　第7題 關于反實證主義，下列說法不正確的是(　)。

　　A. 強調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象

　　B. 認為社會研究方法應該著重分析社會整體的因素

　　C. 贊成在社會科學中運用自然科學的概括性規(guī)律方法

　　D. 注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程

　　【正確答案】：C 【答案】C

　　【解析】反實證主義方法論具有以下特征：①強調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象;②認為社會研究方法應該著重分析社會整體的因素，找出它的成分，說明整體與成分的關系;③認為社會科學的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現(xiàn)象，反對在社會科學中運用自然科學的概括性規(guī)律方法;④認為研究主體的認識能力是主要的，社會科學知識是主觀的和相對的;⑤注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程，重視研究互動以及現(xiàn)實社會環(huán)境中意義的產(chǎn)生過程，注意研究者與被研究者之間的理解能否發(fā)生以及如何發(fā)生，致力于解釋社會現(xiàn)象如何發(fā)生、為何發(fā)生及如何產(chǎn)生影響，而不謀求概括出一般科學規(guī)律等。

　　第8題 德國心理學家勒溫認為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結果，他提出的行為公式是B=f(P·E)，其中B代表(　　)。

　　A. 行為

　　B. 個體

　　C. 群體

　　D. 環(huán)境

　　【正確答案】：A

　　【答案】A【解析】德國心理學家勒溫認為人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結果。他提出的行為公式是B=f(P·E)，其中，B代表行為，P代表人，E代表環(huán)境。

　　第9題 李阿姨退休之前在縣婦聯(lián)上班，退休后她沒有閑著，與社區(qū)附近的一所小學聯(lián)系，當起了該校的校外輔導員。從我國社會工作的角度看，李阿姨所從事的校外輔導員工作屬于(　　)。

　　A. 行政性社會工作

　　B. 公益性社會工作

　　C. 專業(yè)社會工作

　　D. 普通社會工作

　　【正確答案】：D 【答案】D【解析】當前我國對社會工作有三種不同的理解，即有三種社會工作：普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作。其中普通社會工作指的是機關單位和社會上，在職干部和離退休人員在本職工作之外從事的、不計報酬的服務性或公益性工作。如某些人在單位中兼職做工會、青年團、婦聯(lián)的一些工作，離退休人員當校外輔導員、關心下一代委員會成員等�？傊�，這種社會工作是相對于本職工作而言的，可以稱為普通社會工作。

　　第10題 某省青少年保護委員會準備在“五四青年節(jié)”舉辦促進青少年權益保障的大型公益宣傳活動。在制訂活動計劃時，由委員會領導親自調(diào)節(jié)各方面的行動，這種協(xié)調(diào)活動屬于(　)。

　　A. 管理式協(xié)調(diào)

　　B. 溝通式協(xié)調(diào)

　　C. 工作性協(xié)調(diào)

　　D. 程序性協(xié)調(diào)

　　【正確答案】：C 【答案】C

　　【解析】社會服務機構的協(xié)調(diào)活動可分為：①程序性協(xié)調(diào)，指在制訂機構的活動計劃時，對不同部門、人員的相關活動在時間、過程方面的合理搭配，使服務活動在進行過程中實現(xiàn)互助支持、互助配合，這種強調(diào)是在活動設計過程中進行的;②工作性協(xié)調(diào)，指在服務進行過程中，領導者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動，以使它們互相配合的活動。

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