2010年初級社會工作者綜合能力青年階段精選試題

　　一、單項選擇題

　　1.在青年階段，個體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)，()歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟。

　　A.18

　　B.22

　　C.20

　　D.30

　　2.青少年的認知發(fā)展表現(xiàn)為能力發(fā)展，能力的核心部分是()，包括理解、命題、分析、推理和證明等，其基本特征是概括。

　　A.技巧

　　B.智力

　　C.溝通

　　D.思維

　　3.處在中年階段的人，其生理發(fā)展的特征表現(xiàn)為()。

　　A.個體的認知發(fā)展錯綜復(fù)雜

　　B.個體的固定智力繼續(xù)下降

　　C.智力技巧保持相對穩(wěn)定，實用智力不斷下降

　　D.個體的流動智力緩慢上升

　　4.以下不屬于老年階段所面臨的主要問題是()。

　　A.經(jīng)濟收入減少會產(chǎn)生生活上的困難

　　B.如何很好地度過更年期和適應(yīng)婚姻關(guān)系的變化

　　C.退出社會生活的主要領(lǐng)域會使人際關(guān)系淡化，進而產(chǎn)生孤獨感

　　D.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感

　　參考答案：1.B2.D3.A4.B

　　二、多項選擇題

　　1.在學(xué)齡前期，兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題，主要包括()。

　　A.學(xué)習(xí)困難

　　B.口吃

　　C.沉迷于電視

　　D.攻擊

　　E.角色轉(zhuǎn)換與沖突

　　2.青少年期為12～18歲，是個體身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，這個時期常常被稱為()。

　　A.“成長期”

　　B.“危險期”

　　C.“攻擊期”

　　D.“自閉期”

　　E.“混沌期”

　　3.青少年的思維與學(xué)齡兒童的思維不同，主要特點包括()。

　　A.青少年的行為問題主要表現(xiàn)為心理障礙、交往障礙和學(xué)習(xí)困難等問題

　　B.青少年逐步形成了自己的道德意識，能夠以他人的立場來考慮問題，實事求是地評價他人

　　C.青少年的抽象邏輯思維是通過假設(shè)的、形式的和反省的思維

　　D.青少年階段是抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期

　　E.青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗型向理論型過渡的階段

　　4.青年階段是指18～35歲，也稱青春后期，在這個時期面臨著()等一系列的問題。

　　A.學(xué)習(xí)

　　B.戀愛

　　C.家庭

　　D.養(yǎng)老

　　E.婚姻

　　5.在青年階段面臨的問題主要有()。

　　A.離婚問題

　　B.角色轉(zhuǎn)換與沖突問題

　　C.在工作上遭遇到的歧視問題

　　D.婚姻家庭的調(diào)適問題

　　E.處理養(yǎng)好子女與贍養(yǎng)父母之間關(guān)系的問題

　　參考答案：1.BCD2.ABE3.CDE4.ABCE5.BCD