首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實用文檔 求職招聘 論文下載
2012中考 | 2012高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級 | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 托業(yè) | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思
GRE GMAT | 新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) |
零起點法語 | 零起點德語 | 零起點韓語
計算機(jī)等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
報檢員 | 教師資格 | 社會工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師 | 秘書資格 | 心理咨詢師 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平 | 駕駛員
網(wǎng)絡(luò)編輯 | 公共營養(yǎng)師 | 國際貨運(yùn)代理人 | 保險從業(yè)資格 | 電子商務(wù)師 | 普通話 | 企業(yè)培訓(xùn)師
營銷師
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會計從業(yè)資格考試會計證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會計職稱 | 注冊會計師 | 審計師 | 注冊稅務(wù)師
注冊資產(chǎn)評估師 | 高級會計師 | ACCA | 統(tǒng)計師 | 精算師 | 理財規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 造價員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價師 | 土地估價師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評價師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價師 | 安全評價師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計量師
化工工程師 | 材料員
繽紛校園 | 實用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
社會工作者考試

2013年社會工作者《中級實務(wù)》第七章知識詳解

 

  第三節(jié) 殘疾人社會工作的主要方法

  一、社區(qū)康復(fù)模式

  (一)社區(qū)康復(fù)的文化背景

  (二)開展社區(qū)康復(fù)工作的有利條件

  (三)如何開展社區(qū)康復(fù)

  1.社區(qū)康復(fù)的原則

  2.社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容

  二、社會康復(fù)模式

  (一)社會康復(fù)的概念與內(nèi)容

  (二)社會康復(fù)的措施

  三、職業(yè)康復(fù)模式

  1.咨詢

  2.評估

  3.培訓(xùn)

  4.就業(yè)指導(dǎo)

  四、教育康復(fù)模式

  (一)特殊教育

  (二)如何配合特殊教育工作

  1.對殘疾人

  2.對殘疾兒童父母、家屬

  3.對社會組織、服務(wù)機(jī)構(gòu)和其他殘疾人康復(fù)工作者

  案例分析題

  案例

  小高今年30歲,他大學(xué)畢業(yè)后在一家計算機(jī)公司從事軟件開發(fā)工作。后來和同學(xué)一起創(chuàng)業(yè),合伙經(jīng)營軟件公司。近幾年,公司蒸蒸日上,發(fā)展態(tài)勢良好。小高也買了合心意的房子和車子,取妻生子。夏天的某日,小高與客戶外出郊游,遭遇了嚴(yán)重的車禍,導(dǎo)致高位截癱,喪失了行動能力,連右手也失去了。等小高蘇醒過來,看著自己的身體,想到自己的后半生要在輪椅上度過,成為家人的包袱,萬念俱灰,既不配合治療,也不肯進(jìn)食。家人和朋友都紛紛安慰和鼓勵他,讓他想開點,但他仍然沉浸在痛苦之中,覺得人生就此毀于一旦,不知道活著還有什么意義。醫(yī)務(wù)人員非常同情他,社工也主動來幫助他。

  問題:

  評估小高面臨的困境,社會工作者的介入策略是什么?

  答題要點:

  1.評估小高的困境

  (1)身體的治療和康復(fù)問題

  (2)職業(yè)發(fā)展的問題

  (3)人際交往困難

  (4)社會活動困難

  2.主要介入策略

  (1)運(yùn)用個案一對一的介入方法

  (2)身體的治療和康復(fù)

  (3)日常生活技能訓(xùn)練

  (4)家庭治療

  (5)職業(yè)康復(fù)

  (6)自助小組

上一頁  1 2 3 4  下一頁
文章搜索
中國最優(yōu)秀社會工作者名師都在這里!
王獻(xiàn)蜜老師
在線名師:王獻(xiàn)蜜老師
   中華女子學(xué)院社會工作專業(yè)資深教師。精悉社會工作。專業(yè)功底扎實...[詳細(xì)]
社會工作者考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果社會工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本社會工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。