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社會(huì)工作者考試

2013年社會(huì)工作者《中級(jí)實(shí)務(wù)》第一章知識(shí)詳解

 

  (三) 生態(tài)系統(tǒng)理論

  1. 棲息地:指人生活的環(huán)境,包括物理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境

  2. 生態(tài)系統(tǒng)理論的核心概念

  生命周期

  人際關(guān)聯(lián)

  能力

  角色

  地位與棲息地

  適應(yīng)力

  3. 生態(tài)系統(tǒng)理論的工作切入點(diǎn)

  四個(gè)層次,三個(gè)系統(tǒng)

  l 微觀系統(tǒng)

  l 中觀系統(tǒng):中間系統(tǒng)、外在系統(tǒng)

  l 宏觀系統(tǒng)

  4. 生態(tài)理論系統(tǒng)下社會(huì)工作實(shí)務(wù)的任務(wù)

  社會(huì)工作實(shí)務(wù)具體應(yīng)關(guān)注

  l 人與環(huán)境的調(diào)和程度

  l 環(huán)境的品質(zhì)

  l 生活中的問題

  5. 生態(tài)系統(tǒng)理論下的整合社會(huì)工作實(shí)務(wù)

  全人服務(wù)

  直接服務(wù)+間接服務(wù)

  (四) 優(yōu)勢視角和增能理論

  1. 優(yōu)勢視角:將目光投向可能性,在創(chuàng)傷、痛苦和困難的荊棘之中看到希望和轉(zhuǎn)變得種子。

  2. 增能:“意味著幫助個(gè)人、群體、家庭,以及社區(qū)在其內(nèi)部或周圍探求和擴(kuò)展其資源與手段的意圖和過程!

  三、社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的分析范式

  (一) 內(nèi)外力影響范式

  1. 內(nèi)部力量

  微觀:生物的、心理的、社會(huì)的

  2. 外部力量

  中觀:家庭、群體、學(xué)校

  宏觀:文化、制度、組織、委員會(huì)

  (二) 社會(huì)功能發(fā)揮

  (三) 生命周期理論

  (四) 社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程模式中的基本要素

  1. 完成生命任務(wù)的條件與資源

  2. 人與資源系統(tǒng)的互動(dòng)

  3. 個(gè)人問題與社會(huì)問題的關(guān)系

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