2012年國(guó)家公務(wù)員資料分析考點(diǎn)預(yù)測(cè)及復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　資料分析復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　第一周

　　復(fù)習(xí)任務(wù)：

　　熟知資料分析�？嫉母拍睿�(duì)每個(gè)概念的考察方式和列式進(jìn)行練習(xí)，做到3-10秒鐘列出式子。

　　復(fù)習(xí)方法：

　　中公教育專家建議考生首先系統(tǒng)學(xué)習(xí)資料分析中常考的概念，對(duì)每個(gè)概念的基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的了解，然后把一個(gè)概念的多種考察方式做到精確掌握，并能快速反應(yīng)列出式子。

　　范例介紹：

　　例如增長(zhǎng)這個(gè)概念，這個(gè)概念雖然看起來簡(jiǎn)單，但是考察形式很多樣。

　　首先，增長(zhǎng)本身是把兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時(shí)存在的一個(gè)概念，只有比較才會(huì)存在。最簡(jiǎn)單的就是如果2009年的數(shù)值是a，2010年的數(shù)值是b，當(dāng)b>a的情況下我們可以用b-a得到2010年比2009年增長(zhǎng)的數(shù)量，如若b

　　其次，增長(zhǎng)的另外一種考察方式是增長(zhǎng)率。增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)的數(shù)量/增后的數(shù)量×100%，在考試中，有時(shí)候直接問這個(gè)增長(zhǎng)率的數(shù)值，有時(shí)候可能進(jìn)行變化。比如告訴2009年糧食產(chǎn)量比2008年增長(zhǎng)了100萬噸，并且已知2009年的糧食產(chǎn)量是6785萬噸，那么通過增長(zhǎng)率的基本概念可以得知100/(6785-100)×100%可以得到2009年比2008年增長(zhǎng)的百分比。類似的變化要了然于胸。

　　第三，關(guān)于增長(zhǎng)有很多種描述的方式，比如2008年同比增長(zhǎng)3%，2008年5月環(huán)比增長(zhǎng)17%，這種關(guān)于增長(zhǎng)的基本表述的含義要非常清楚，以便知曉可以求解什么量，以及如何求解。比如2008年的花生產(chǎn)量是8759萬噸，同比增長(zhǎng)25%，那么我們應(yīng)該知道這個(gè)增長(zhǎng)率25%指的就是2008年比2007年增長(zhǎng)了25%，從而借助增長(zhǎng)率的基本公式可以求解2007年的數(shù)值。

　　第四，關(guān)于增長(zhǎng)最直接的考點(diǎn)要胸有成竹，知道必考的是什么。

　　這里還是舉例說明：告知2009年國(guó)民生產(chǎn)總值為30067，同比增長(zhǎng)8.9%，根據(jù)這句話首先最常考的就是計(jì)算2008年的國(guó)民生產(chǎn)總值，計(jì)算公式30067/(1+8.9%)，其次是計(jì)算2009年比2008年國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的數(shù)量，式子是30067÷(1+8.9%)×8.9%，這兩個(gè)式子以及減少的情況如何求解都是必考考點(diǎn)，一定要通過對(duì)復(fù)習(xí)資料的學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)。

　　根據(jù)以上方法步驟，對(duì)資料分析中經(jīng)�？嫉钠渌拍钸M(jìn)行學(xué)習(xí)，就能首先掌握住基本知識(shí)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)把多個(gè)概念串聯(lián)起來，一道題目中可能同時(shí)需要理解幾個(gè)概念才能把式子準(zhǔn)確快捷地列出來。

　　如果想要在起跑線上就勝人一籌的話，那么我們還要在第一周的復(fù)習(xí)中進(jìn)行考點(diǎn)的分析和列式訓(xùn)練，這種訓(xùn)練既可以幫助我們鞏固對(duì)基本概念的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又可以把多個(gè)概念有效地結(jié)合起來，最重要的是能夠幫助我們快速定位找到數(shù)據(jù)并且快速列式，真正做到3-10秒把式子準(zhǔn)確列出。

　　練習(xí)方法很簡(jiǎn)單，比如：

　　資料：2003年國(guó)家財(cái)政科技撥款達(dá)975.5億元，比上年增加159.3億元，增長(zhǎng)19.5%，占國(guó)家財(cái)政支出的比重為4.0%。在國(guó)家財(cái)政科技撥款中，中央財(cái)政科技撥款為639.9億元，比上年增長(zhǎng)25.2%，占中央財(cái)政支出的比重為8.6%;地方財(cái)政科技撥款為335.6億元，比上年增長(zhǎng)10%，占地方財(cái)政支出的比重為1.9%。

　　根據(jù)這段資料，我們要學(xué)會(huì)分析可以有哪些考點(diǎn)，以及如何去列式子。

　　考點(diǎn)提煉

　　(1)2002年國(guó)家財(cái)政科技撥款是多少?

　　【答案】975.5-159.3,975.5÷(1+19.5%)，159.3÷19.5%

　　(2)2002年中央財(cái)政科技撥款是?【答案】639.9÷(1+25.2%)

　　(3)2002年地方財(cái)政科技撥款是?【答案】335.6÷(1+10%)

　　(4)2003年國(guó)家財(cái)政科技撥款比去年增長(zhǎng)了?【答案】①159.3億元，②19.5%

　　(5)2003年中央財(cái)政科技撥款比上一年增長(zhǎng)了?

　　【答案】 ①25.2%，②639.9÷(1+25.2%)×25.2%

　　(6)2003年地方財(cái)政科技撥款比上一年增長(zhǎng)了?

　　【答案】①10%，②335.6÷(1+10%)×10%

　　(7)2003年國(guó)家財(cái)政支出是?【答案】975.5÷4.0%

　　(8)2003年中央財(cái)政支出是?【答案】639.9÷8.6%

　　(9)2003年地方財(cái)政支出是?【答案】335.6÷1.9%

　　(10)2003年地方財(cái)政科技撥款與中央財(cái)政科技撥款之比為?【答案】335.6÷639.9

　　(11)2002年地方財(cái)政科技撥款與中央財(cái)政科技撥款之比為?

　　【答案】335.6÷(1+10%)/639.9÷(1+25.2%)

　　(12)2003年地方財(cái)政支出與中央財(cái)政支出之比為?

　　【答案】(335.6÷1.9%)÷( 639.9÷8.6%)

　　(13)2003年中央/地方財(cái)政科技撥款占國(guó)家財(cái)政撥款的比重為?

　　【答案】639.9÷975.5 /335.6÷975.5

　　(14)2002年中央財(cái)政科技撥款占國(guó)家財(cái)政撥款的比重為?

　　【答案】639.9÷(1+25.2%)/975.5÷(1+19.5%)

　　(15)2002年地方財(cái)政科技撥款占國(guó)家財(cái)政撥款的比重為?

　　【答案】335.6÷(1+10%)/975.5÷(1+19.5%)

　　如果堅(jiān)持練習(xí)這種列式能力，那么我們面對(duì)所有的題目都會(huì)感到異常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儗?duì)一則資料出現(xiàn)之后的把握能力一定會(huì)隨著練習(xí)不斷提高。