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行測訪談提綱:
1、 這次國考的特點(diǎn),與往年比較,有什么變化,這些變化是否是以后國考的趨勢。如題量、難易程度等,進(jìn)行整體個介紹。
2、 具體地根據(jù)行測的五大?迹馕鱿陆衲甑脑囶}。
3、 對于接下來即將到來的面試,考生們應(yīng)該做什么準(zhǔn)備。
4、 預(yù)測今年的分?jǐn)?shù)線,分別預(yù)測省級以上和市級以下。
5、 最后給考生們以鼓勵。
考試吧主持人:各位網(wǎng)友大家好,隨著國考行測部分考試的結(jié)束,今天非常有幸請來了光華名師王海鳳老師。
王海鳳:大家好。
考試吧主持人:首先請就變化給我們做個介紹,包括此次考試的整體的情況給我們做個介紹。
王海鳳:首先先來說一下行測考試的整體的情況,跟往年相比,題量沒有變化,2011年也考察了135道題,金今年也是135道題,但是類比推理有十題考察五題。
考試的難度,廣大的考生比較關(guān)注也是這個,今年的考試的難度是穩(wěn)中略有攀升,主要是類比推理,題型區(qū)分獨(dú)步大,判斷推理有一些降低,資料分析都是同學(xué)比較憷頭的題目,這么講難度略有攀升。但是如果整體來看,每一年的國考都會有一定的程度的創(chuàng)新,這也體現(xiàn)了國考的靈活性,創(chuàng)造性,和與時俱進(jìn)性。希望考生們不要過分糾結(jié)于題目的具體的難度,要具體結(jié)合自己的報(bào)考的職位和后面將要分析的預(yù)測分?jǐn)?shù)線。
考試吧主持人:根據(jù)行測五大模塊做個試題的解析。
王海鳳:剛才是做了總體趨勢的分析,今天鑒于時間的關(guān)系沒有辦法針對每一道都進(jìn)行解析,大家可以關(guān)注光華網(wǎng)站和考試吧全套的真題的解析。根據(jù)五大大致說一下。
常識的部分,其實(shí)等于說是嚴(yán)格執(zhí)行了考試大綱的說明,考察應(yīng)知應(yīng)會知識,以及以及運(yùn)用這些知識分析和解決問題的能力。做過2012年的真題會發(fā)現(xiàn),今年的常識的考察范圍很廣,除了包含去年的實(shí)政、政治、經(jīng)濟(jì)、還包括歷史、文化、法律、科技等等方面之外,今年有一個特點(diǎn),這么多的學(xué)科并不是難度的考察,也有交叉的知識點(diǎn)的考察。
有醫(yī)學(xué)知識與生活常識的交叉,物理學(xué)與生活常識的交叉,自然科學(xué)方面的考察也有所增加,法律只考察兩題,以往過分地關(guān)注法律,或者是過分關(guān)注于某一個板塊,今年的復(fù)習(xí)的效果會不好。今年考察12個范疇,題量是相對的比較平均,最多考試不超過四題,最少考一題,希望同學(xué)們增加日常的積累,而不是寄希望考試一兩個月的學(xué)習(xí),短期的突起是沒有效果的,以后的申論的國考常識肯定會延續(xù)這樣的方式的考察。要突出常識而不是可以去臨時背的。應(yīng)該是一種能力和素質(zhì)的積累,而不是機(jī)械的記憶和北宋。
考試吧主持人:接下來請老師針對行測中的五大模塊對各大模塊特點(diǎn)包括命題的趨勢給我們介紹一下。
王海鳳:下面咱們按照這章行測試卷的順利逐一進(jìn)行說明,我們看到考試的第二部分是言語理解與表達(dá),這塊是很多的考生特別郁悶的地方,言語的考察是在行測尤其是行測文科中考察最為靈活的板塊,根據(jù)考試大綱今年也沒有發(fā)生很大變化,還是邏輯填空與片斷閱讀,考綱中提的語句表達(dá),如果是理解為高中基礎(chǔ)語文的知道,今年的國考還是沒有考察,如果是語句排序這樣的題目是有所考察的。
選詞填空,從去年開始大綱明確規(guī)定叫邏輯填空,叫法是命題的趨勢,以往過多地考察了近義詞的辨析,這些是要求考生對中文的基礎(chǔ)知識有個了解,正是由于這種考察是受到了專業(yè)的限制,如果是學(xué)理工科的,對語文學(xué)得不好,感覺是不是學(xué)中文的同學(xué)可以考得更好呢,我們也有這樣的考量,去年是邏輯填空,預(yù)示著關(guān)于近義詞的辨析考得比較少,更多是結(jié)合語境的分析,運(yùn)用上下文關(guān)系的聯(lián)系進(jìn)行選擇。今年繼續(xù)沿用了去年實(shí)詞和成語結(jié)合考察的方式,還有單純的實(shí)詞辨析,和單純的成語考察。
還是在結(jié)合著實(shí)詞和成語進(jìn)行考察的時候可以體現(xiàn)國考的命題的特色。
綜合來說今年的選詞填空難度是比較的平穩(wěn)。
片斷閱讀,這塊同學(xué)們感到比較的高興,今年片斷閱讀的難度是總體上下降的,第一個表現(xiàn)選項(xiàng)的糾結(jié)程度下降,以往都在說看到這樣的題目的時候會特別的糾纏于兩個選項(xiàng),今年是比較好的改變,只要你能夠去確定哪一個錯的,自然可以得到哪一個是對的。
第二個表現(xiàn),今年的文段普遍是可以讀得懂,不像往年都會有一少部分的題目不知所云,今年的文段段落的層面非常的清晰,基本上可以判斷什么是結(jié)構(gòu),總分結(jié)構(gòu),還是分總分結(jié)構(gòu)等;第二中心比較好把握,無論是自己的概括歸納中心,還是文段的句子中可以找到中心的,都很明顯,對大部分的概括類的題目是一目了然,今年的文段的題目難度有所下降。
綜合同學(xué)們言語的部分是比較不錯的。
第二塊,數(shù)量關(guān)系上,因?yàn)樵蹅兘衲甑臄?shù)量關(guān)系的部分,還是沿用了2011年國考沒有考察數(shù)字的推理,這個考前很多的老師也說過了,因?yàn)閿?shù)字的推理從去年開始才沒有考察,今年并沒有特別肯定斷定一定不考,也說明了國考是靈活的考察,而且是穩(wěn)中多變,尤其是有出其不意的感覺。
做數(shù)學(xué)運(yùn)算的時候穩(wěn)中略有偏升,國考每年會考到排列組合的問題,行程的問題,功程的問題,今年也不例外考了幾道題目,穩(wěn)中難度有上升是因?yàn)榻衲暧袔椎李}考得非常的新穎,同學(xué)們讀可能會讀不懂,這樣的題目,比如67、74、49題,矛盾的主要方面是基本的題型,還是可以做對八九個題目。不要過分糾纏新題目。
第三塊,數(shù)學(xué)運(yùn)算中國考與省考不同點(diǎn),每年會考察一道立體幾何的問題,有的同學(xué)們會覺得很煩,如果今年這么想就錯了,今年立體幾何的問題非常的簡單,正方體中連接了正八面體,求體積基本可以秒殺,以后不要根據(jù)自己的定式的思維而放棄一種題目,每一種題型的考察簡單和困難是結(jié)合在一起的,最好可以把題目大致地看一遍,再決定是否放棄。
綜合來說,同學(xué)們以后在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算,包括以后可能會重新考到的數(shù)字推理的題目的時候,一定要注意系統(tǒng)性不要投機(jī)取巧,每一個知識點(diǎn)都要做到復(fù)習(xí),對最后的考試肯定會有很好的幫助的。
第三塊是判斷推理,這一塊今年說有一定的變化,變化也不是一個突如其來的,應(yīng)該是在意料之中的。
第一塊,圖形推理,很多同學(xué)做完今年的國考題后,難度有的同寫可能會覺得很簡單,有的覺得很難,難易的判斷是結(jié)合著平時的復(fù)習(xí)的情況,才可以有這樣的認(rèn)識,今年是延續(xù)了2011年國考的趨勢,是與我們的預(yù)測吻合,分組類題型一定會考察,前面的國考常見的規(guī)律元素種類,線條的考察,空間平面轉(zhuǎn)換,還有封閉區(qū)間的問題。這樣的幾塊 考察中,前面是中等,82題非常的靈活?嫉煤莒`活,可以把思維盲點(diǎn)考進(jìn)去,同學(xué)可以放棄。
五個分組類題目的考察直取的問題,位置關(guān)系的問題,這也跟以往的預(yù)測非常的吻合,分組類題目中先看宏觀再看微觀,包括對稱,直取的問題都是宏觀的問題,宏觀實(shí)在沒辦法才去考慮是不是非常微觀的問題。
定義判斷,今年比較有意思,它考了很多學(xué)們看起來比較熱點(diǎn)的詞匯,同學(xué)們細(xì)心,申論復(fù)習(xí)得不錯,今年的定義判斷,言語部分,常識也好,甚至資料它們都與時下熱門的詞匯和老百姓比較關(guān)注的民生的問題是息息相關(guān)的。定義中考了幾個,動物福利的問題,包容性增長的問題,什么是工商的問題,統(tǒng)計(jì)偏差的問題,其實(shí)都與我們的科學(xué)發(fā)展觀中的一些內(nèi)涵是比較息息相關(guān)的,比如說人與自然和諧發(fā)展,以人為本等等的問題。
我們體現(xiàn)了行測考試的大綜合和大融合的趨勢,融合是 行測和申論放在一起考察,綜合是行測每一個板塊間的交叉。比如說定義可以考申論的一些熱點(diǎn),這些都是以后復(fù)習(xí)需要注意的。
類比的部分,今年變成了五道題,但是也是咱們的福音,類比多年考察的區(qū)分度比較低,今年順應(yīng)了大的趨勢,考察了五道題,我們可以負(fù)責(zé)任地講沒有任何的爭議都可以答出。
邏輯判斷是變化比較大的板塊,題量是10個題,而且形勢推理和論證推理也沒有大的變化,都是形勢考察三道,論證考察七道,但是論證今年有一個原則,六大基本題型會輪番成為考試的重點(diǎn),以往都很注重削弱型題目的復(fù)習(xí),前提型也是新的重點(diǎn),很多同學(xué)復(fù)習(xí)中不愿意去做系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不愿意做常規(guī)的復(fù)習(xí),只想挑自己好做的復(fù)習(xí),今年要吃虧了,它的理解要結(jié)合必要條件進(jìn)行理解。所以要注意復(fù)習(xí)一定做好系統(tǒng)化。
最后是資料分析,今年題量增加了5題,材料多了一則,考察的內(nèi)容也是考察一些經(jīng)濟(jì)貿(mào)易,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,包括公路歷程數(shù)的計(jì)算,包括廣電的收入,考試的特點(diǎn)總體難度不大,很多的同學(xué)反應(yīng)計(jì)算量不大,但是也有一些特點(diǎn),第一條四則運(yùn)算的考察是重點(diǎn),都是比較基礎(chǔ)的運(yùn)算的能力。
今年讓你去求比重的問題,一定有除法,四個選項(xiàng)差異很大,肯定可以估算,一定要估算而不要細(xì)算。
第二點(diǎn),常見的模型,比重,比較大小的問題,今年特別突出地考察了六個比較大小的題目,不需要算出具體的數(shù)字,只需要判斷趨勢還有三個題目的選項(xiàng)涉及到了比較大小,九個題目考察這樣的知識點(diǎn)。
以后資料分析很可能也需要同學(xué)們做方向性的把握,不一定量上的把握。
第三塊是非常新穎的考察,資料分析中有一種題目,完全不考計(jì)算,而是完全考察理解,這種題目跟言語題里細(xì)節(jié)題很像,有一道題,考察經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的題目,要求在兩個圖表中進(jìn)行比對,只要去比對好概念把數(shù)字看清楚答案可以直接出來,完全是理解型的題目。
五大板塊必須注意,第一在以后的復(fù)習(xí)中千萬不能相信邏考的傳說,還是要踏實(shí)地真誠地系統(tǒng)地扎實(shí)地復(fù)習(xí)。
第二點(diǎn)考試前需要注意,一定要把復(fù)習(xí)落實(shí)到日常生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨處進(jìn)行復(fù)習(xí),不要指望最后的一周或者是一個月,這不是突擊的問題。
考試吧主持人:接下來考試也比較關(guān)注面試的環(huán)節(jié)。老師給提一些建議吧。
王海鳳:面試咱們的行測考試也好,申論考試也好,筆試部分已經(jīng)結(jié)束了,過去是無法左右了,希望同學(xué)們可以把注意力從糾結(jié)焦慮行測的考試的分?jǐn)?shù)和總分?jǐn)?shù),轉(zhuǎn)向關(guān)心面試。往年行測和申論的環(huán)節(jié),等于是海選的過程,有幸進(jìn)入面試才是真正的較量,只要是估計(jì)到分?jǐn)?shù)在一百分左右的,總分低于100分,行測低于55分不會進(jìn)入面試的環(huán)節(jié)。
面試具體的操作,第一點(diǎn)一定要有好的心態(tài),做到內(nèi)心與外表的和諧,面試考察的是通常的交流,并不是非常神秘的,也不是非常特別的東西,平常跟人打交道,包括有工作的經(jīng)驗(yàn),希望結(jié)合自己的特殊的職位,能夠有一種身份感,能夠有對社會的一些熱點(diǎn)和有關(guān)國計(jì)民生的我們講是國情和社情有一些了解,你的面試就不會有大問題了。
展開來說,應(yīng)該與申論的復(fù)習(xí)是殊途同歸的,申論復(fù)習(xí)好也有必須好的幫助的。
考試吧主持人:給我們預(yù)測一下分?jǐn)?shù)線。
王海鳳:這是比較的棘手,我們的分析是經(jīng)驗(yàn)主義的分析,過往的事實(shí)不代表今后也是這樣的,我們可以做個大致的分析,今年行測的考試整體的難度穩(wěn)中略有偏升,根據(jù)這個預(yù)測一下,今年的國考的分?jǐn)?shù)線當(dāng)時分成副省級以上和地市級以下,我們估計(jì)副省級以上分?jǐn)?shù)線應(yīng)該與去年持平或者略微降低,應(yīng)該是55到60分之間,我們這么多年沒有到達(dá)60分的高度,我認(rèn)為隨著考生的能力的提升,分?jǐn)?shù)線肯定會逐漸地攀升。
地市級以下根據(jù)以往慣例會低5分左右。
考試吧主持人:最后跟我們的考生說幾句鼓勵的話。
王海鳳:各位考生考過了就算了,不要過分地糾結(jié)于分?jǐn)?shù),能考上公務(wù)員肯定有水平,也有運(yùn)氣的問題。同樣的分?jǐn)?shù)報(bào)職位不一樣,也可能會導(dǎo)致結(jié)果不一樣既然是偶然性的因素,所以也希望大家可以很輕松地以一個比較好的輕松迎接結(jié)果的到來。1月上旬就可以知道自己的情況了,但是中間不要什么都不做,要盡量地準(zhǔn)備面試。
如果今年沒有考上,分析對了原因找對這樣的失誤的地方,明年可以繼續(xù)去復(fù)習(xí)。
考試吧主持人:非常感謝王老師作客考試吧,也祝愿考試如愿以償,本期訪談就到這里,下期節(jié)目再會!
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