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2011廣東省公務(wù)員考試《行測》考前沖刺必看

2011年廣東省公務(wù)員考試馬上就要開始了,考生應(yīng)該如何把握這個“黃金時期”呢?

考試吧首發(fā)2011廣東公務(wù)員考試真題及答案通知

  2011年廣東省公務(wù)員考試馬上就要開始了,考生們來到了最后的沖刺階段,那么,考生應(yīng)該如何把握這個“黃金時期”呢?在此,專家為您作一些備考提示,供各位考生參考,希望能夠幫助大家更好地迎接本次考試。

  一、保持狀態(tài)

  最后沖刺階段,考生需要從題海戰(zhàn)術(shù)中脫離出來,因為答題能力和解題水平到了這一階段已基本定型,此時可以根據(jù)自身情況選擇質(zhì)量較高的兩套題進(jìn)行模擬訓(xùn)練,保持考試狀態(tài)即可。

  通過模擬以及其它途徑要達(dá)到的目標(biāo)即確定考試的策略和方案,主要是明確以下內(nèi)容:解題順序,每一個部分的時間安排,重點做哪些部分,要適度放棄哪些題目。這樣就可以在考場上按部就班,按照自己的節(jié)奏和安排進(jìn)行答題;如果有必要的話,到了考場再根據(jù)試卷本身的特點做出些微的調(diào)整,切忌大幅度的調(diào)整。

  友情提示:訓(xùn)練一定要有時間觀念,爭取做到在90分鐘(省考時間為90分鐘)內(nèi)不受外界干擾,以達(dá)到真正的?夹Ч

  二、智慧備考

  該階段行政職業(yè)能力測驗的備考策略可以說“要有所為,有所不為”。專家對行測訓(xùn)練的建議是:要突出備考重點,對于行政職業(yè)能力測驗科目中的判斷推理部分(類比推理和常識判斷)、言語理解與表達(dá)要重點訓(xùn)練,而對于數(shù)量關(guān)系和資料分析部分,此時再加強訓(xùn)練,備考效果也是有限的,應(yīng)該有所取舍。

  具體方法上,可以把以前做過的題目拿出來翻看或是重做,最重要的是要對之前備考學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行歸納總結(jié)。再做這些題目的時候,可能會有新的解題方法或者快速解題的技巧,一定要注意多總結(jié)。例如言語部分,抓住首末句或者關(guān)鍵詞,可有效提高閱讀速度。

  友情提示:如果考生還未進(jìn)行針對性備考(當(dāng)然這類考生是在少數(shù)),建議您馬上了解省考真題,并且根據(jù)歷年考試真題來把握考試內(nèi)容,以此做到“臨陣磨槍,不快也光”。

  三、沉著冷靜

  首先,審清題目。可以說大部分考生都是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了,在此不再贅述審清題目的重要性?忌鷳(yīng)該要仔細(xì)冷靜的審題,切忌盲目答題,盡量不因“沒看清題目要求”而丟分。

  其次,學(xué)會放棄。方法技巧可以提高做題速度,但并不是每個題目的簡便方法都是一眼即可識破的。有些題目用常規(guī)方法做可能要花費很長時間,而尋找簡便方法可能會花費更多的時間。為了保證整體的做題速度,就一定要學(xué)會放棄。尤其是在遇到一個新題型時,如果一分鐘之內(nèi)仍找不到簡便方法的話,就一定要果斷地放棄。

  第三,重視直覺思維。針對一問題,想到了好幾種可能情況,或者覺得幾種答案都對又只能選一種時,在這種情形下,建議采用“最先想到”的方案,也就是重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,因此有一定的正確性,它比隨意瞎猜要更有效一些。

  友情提示:前面提到,在模擬訓(xùn)練中形成的答題順序和節(jié)奏,考生按此在考場中作答即可。如果時間或答題過程中跟自己的預(yù)估出現(xiàn)了偏差,一定要及時調(diào)正狀態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn)。行測試題的作答要求:對自己有把握的試題,保證不失分;放棄難題,以免浪費時間;運用技巧突破中等偏難的試題,力求盡可能多得分。

  四、調(diào)整心態(tài)

  無論是備考前的沖刺階段還是在正式的考試中,心態(tài)始終是至關(guān)重要的。公務(wù)員考試不但是對知識和技巧的考查,對于其他一些素質(zhì)也在進(jìn)行著無形的考查?梢哉f緊張也是一種正常的狀態(tài),不必太過在意,走到了這里,可以說每一位認(rèn)真?zhèn)淇歼^的朋友都是好樣的,要相信自己的努力定會有所收獲。

  友情提示:這段時期考生心理可能會有較大波動,通過聽音樂、聊天、適度運動等適當(dāng)方式來減壓,保持正常作息、適當(dāng)休息,以一顆平常心輕松上陣。這樣也有利于發(fā)揮出自己的最佳水平。

  最后祝愿廣大考生能在2011年廣東省公務(wù)員考試中取得好成績!

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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