估算方法三:分數(shù)比較
在資料分析中,有時候可能會出現(xiàn)兩個分數(shù)進行大小比較的題目。如果給出的分數(shù)比較簡單,那么可以直接通分,或者判斷各自與某個常數(shù)的接近程度。但當給出的兩個分數(shù)比較難以通分,又很難用簡單的常數(shù)作為中間量來進行比較時,可以采用以下的方法來判斷:
對于任意兩個分數(shù)A/B和C/D ,一定滿足這樣的關(guān)系:如果A•D>B•C,那么 A/B>C/D ,反之亦然。這個關(guān)系是普適的,對于所有的分數(shù)比較大小都可以使用,此時就把比較難以計算的除法轉(zhuǎn)成了比較熟悉的乘法,降低了在計算上可能出現(xiàn)錯誤或者延誤的概率。
這三種方法無論從掌握難易度上還是使用熟練程度上,都比較容易掌握,因此屬于比較基礎(chǔ)性的方法。而資料分析中的估算方法當然遠遠不止這三種,礙于篇幅所限,在半年備考公務(wù)員五十講的下一篇文章中,將繼續(xù)為考生介紹其他的估算方法,敬請期待。
在半年備考公務(wù)員五十講的上一篇文章中,我們?yōu)榭忌榻B了在資料分析中可能使用到的三種比較簡單的估算方法,而以下的幾種方法就有一定的復(fù)雜性,需要考生經(jīng)過一定的聯(lián)系鞏固才能完全掌握。
估算方法四:取整加減
有些資料分析題目會出現(xiàn)多個數(shù)字相加或者相減的長計算式,而其選項設(shè)置往往不要求考生能夠求出具體的數(shù)值,只需要能夠判斷結(jié)果在怎樣的范圍之內(nèi)就可以,那么這時候就可以采用取整的估算方法了。通常將各項先向下取到整,判斷出下限,再向上取整判斷出上限,在選項中尋找上下限范圍之內(nèi)的答案即可。例如對于12+26+35+41+58+63+79+84+93,向下取整得到的下限是10+20+30+40+50+60+70+80+90=450,向上取整得到的上限是20+30+40+50+60+70+80+90+100=540,那么只需要在選項中找出介于450和540之間的數(shù)就一定是正確答案,而且通常情況下只有唯一的選項符合。
對于個別題目,如果進行了這樣的一次取整仍然得不到唯一的答案的話,那么就需要進行更精確的估算,取到“半整”即以5作為分界線。仍以上面的計算式為例,向下取半整得到的下限是10+25+35+40+55+63+75+80+90=470,向上取半整得到的上限是15+30+35+45+60+65+80+85+95=510,答案進一步鎖定在470和510之間。一般來說,取到“整”無法解決的題目,取到“半整”也總會出現(xiàn)唯一的答案。
【例題1】:2005年國家公務(wù)員考試二卷資資料分析第四題:
2002年SCI(科學(xué)引文索引)收錄各國論文數(shù)
135.從上圖可以推出的結(jié)論是( )
Ⅰ.法國和中國的論文數(shù)量相差最少
、.前十位之外的其他國家的論文數(shù)量多于德、法、意三國論文數(shù)量之和
、.在排名前十位的國家中,后七位名國家的論文數(shù)量之和仍然小于美國
A.只有I B.只有Ⅱ C.只有Ⅲ D.只有Ⅱ和Ⅲ
【答案】:D。
【新東方名師賈柱保解析】:首先判斷I說法,從圖中容易看出,加拿大和意大利的論文數(shù)相差205,遠遠小于法國和中國的論文數(shù)之差,因此I說法錯誤。再判斷II說法,對德、法、意三國的論文數(shù)取整可以得到:
74552+52112+38064<80000+60000+40000=180000<201258
因此II說法是正確的。最后判斷III說法,仍然采用取整的方法,后七位國家(德國、法國、中國、加拿大、意大利、俄羅斯、印度)的論文數(shù)量之和為:
74552+52112+40758+38269+38064+26539+20102<75000+55000+45000+40000+40000+30000+25000
=310000<313613
因此III說法也是正確的,即D選項是正確答案。
本題中判斷II說法時取的整范圍比較大,而在判斷III說法時采取了近似于“半整”的取法,使結(jié)果更精確。至于在具體的考試中如何取整,則需要具體問題具體分析了。
估算方法五:百分比分數(shù)化
由于“同比增長”這一概念貫穿始終,資料分析中經(jīng)常出現(xiàn)百分數(shù)相關(guān)的計算題,主要是乘法、除法題目,計算起來又繁瑣又易錯。對于某些特殊的百分數(shù),在誤差允許的范圍內(nèi),將其化為分數(shù)進行估算,可以大大減少計算量,降低出錯的概率。常見的百分數(shù)與分數(shù)之間的代替關(guān)系主要有:
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