2022國(guó)考行測(cè)技巧：破解詞句理解，緊抓“就近原則”

　　詞句理解題是行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)中的一類(lèi)小題型，雖然在行測(cè)考試中占比不大，但是大家在備考過(guò)程依然不可忽視，根據(jù)近幾年的考情來(lái)看此類(lèi)題目的題量有所增加。詞句理解題的設(shè)問(wèn)方式一般為文段中“某詞或某句話”所表達(dá)的真實(shí)含義或作用是什么。它主要考查考生們正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句在具體語(yǔ)境中特定含義的能力。詞句理解題可以細(xì)分為三類(lèi)——指代類(lèi)、詞語(yǔ)理解、句子分析。今天，教育帶大家著重來(lái)看一下指代詞。

　　如果我們遇到了指代類(lèi)的詞語(yǔ)理解題目，那么我們所遵循的解題原則是“向前就近原則”，比如：“非我族類(lèi)，其心必異”，這句話中的“其”所指代的對(duì)象是誰(shuí)呢?簡(jiǎn)單分析一下這句話的含義，即“不是我們同族的人，他們必定不與我們同一條心”，所以這個(gè)“其”指的就是前半句話中的“非我族類(lèi)”。

　　接下來(lái)，我們就練習(xí)兩道題目鞏固一下解題技巧吧!

　　【例題一】VR技術(shù)是Virtual Reality(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))的英文縮寫(xiě)。近年來(lái)，我國(guó)的VR技術(shù)不斷發(fā)展，并在醫(yī)療、教育、智能制造等行業(yè)中得到廣泛的運(yùn)用。5G網(wǎng)絡(luò)大大提升虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的仿真度、沉浸感和交互性，這將促進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　文段最后一句話中畫(huà)橫線的“這”指的是

　　A.中國(guó)VR技術(shù)的不斷發(fā)展

　　B.VR技術(shù)在各行各業(yè)中的運(yùn)用

　　C.5G網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的更完美感受

　　D.5G網(wǎng)絡(luò)的商用范圍擴(kuò)大

　　【解析】答案：C。通過(guò)設(shè)問(wèn)確定所考察指代詞的位置后，根據(jù)向前就近原則，從指代詞往前看，指的是前一句“5G網(wǎng)絡(luò)大大提升虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的傷真度、沉浸感和交互性”，即C項(xiàng)中的“5G網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的更完美感受”。而A項(xiàng)和B項(xiàng)都沒(méi)有涉及“5G網(wǎng)絡(luò)的積極作用”，不是“這”的指代對(duì)象，故排除A、B;D項(xiàng)雖有“5G網(wǎng)絡(luò)”但“商用范圍”文段當(dāng)中沒(méi)有提到過(guò)，排除D。故本題答案為C項(xiàng)。

　　【例題二】從土地開(kāi)發(fā)(農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“活動(dòng)對(duì)象”)，到技術(shù)開(kāi)發(fā)(工業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的“活動(dòng)方式”)，再到素質(zhì)提升(知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的“活動(dòng)主體”)，是隨著經(jīng)濟(jì)形態(tài)的歷時(shí)性演進(jìn)，由“客體”向“主體”不斷遷移的空間秩序性的發(fā)展結(jié)果。只有在知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，人的實(shí)踐活動(dòng)要素——實(shí)踐主體(知識(shí)結(jié)構(gòu))、實(shí)踐方式(專(zhuān)業(yè)技能)、實(shí)踐對(duì)象(職業(yè)貴任)和實(shí)踐目的(創(chuàng)折能力)，才能構(gòu)成一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)價(jià)值整體。這既是提升素質(zhì)生產(chǎn)力的重要原因，也是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的依據(jù)所在。

　　這段文字最后一句話中劃?rùn)M線的“這”指的是：

　　A.從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的“活動(dòng)對(duì)象”到工業(yè)經(jīng)濟(jì)的“活動(dòng)方式”，再到知識(shí)經(jīng)濟(jì)“活動(dòng)主體”，三者構(gòu)成一個(gè)價(jià)值整體

　　B.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，人的實(shí)踐活動(dòng)要素——實(shí)踐主體、實(shí)踐方式、實(shí)踐對(duì)象、實(shí)踐目的本身就是一個(gè)價(jià)值整體

　　C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)形態(tài)的歷時(shí)性演進(jìn)，逐漸構(gòu)成一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)價(jià)值整體

　　D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)將人的實(shí)踐活動(dòng)要素實(shí)踐的主體、方式、對(duì)象和目的構(gòu)成一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)價(jià)值整體

　　【解析】D。通過(guò)設(shè)問(wèn)確定所考察指代詞的位置后，根據(jù)向前就近原則，從指代詞往前看，指的是前一句“人的實(shí)踐活動(dòng)要素——實(shí)踐主體(知識(shí)結(jié)構(gòu))、實(shí)踐方式(專(zhuān)業(yè)技能)、實(shí)踐對(duì)象(職業(yè)貴任)和實(shí)踐目的(創(chuàng)折能力)，才能構(gòu)成一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)價(jià)值整體”，與“人的實(shí)踐活動(dòng)要素”相關(guān)的只有B、D，A項(xiàng)和C項(xiàng)中的“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)”均出現(xiàn)在第一句話中，不是“這”的指代對(duì)象，排除A、C。B項(xiàng)中“本身就是一個(gè)價(jià)值整體”，而從原文中“只有……才能構(gòu)成一個(gè)整體”可以看出他們?cè)�本不為一個(gè)整體，B表述有誤，排除B。故本題答案為D。

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