公務員聯(lián)考行測片段閱讀�？碱}型梳理一：主旨概括題

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　　片段閱讀，是行測言語理解模塊中非常重要的一種考查方式，它和邏輯填空各占言語模塊的半壁江山。片段閱讀常考的題型有以下五類：主旨概括題、細節(jié)理解題、下文推斷題、語句銜接題、語句排序題。由于此類題目題干長，閱讀費時，很多同學在作答時往往不知如何入手解題。

　　為了幫助同學們拿些這類題目，接下來，小編將分五期一一講解這些題型，希望能給大家?guī)韼椭?

　　今天，我們先來學習第一個題型--主旨概括題。

　　主旨概括題是片段閱讀中非常重要的題型，無論是國考還是省考，考查題量都很大。比如，國考地市級試卷2019年有6道，2018有10道之多，重要性不言而喻。

　　一、什么叫主旨概括題?

　　是指理解文段的中心思想，找到主旨所在。

　　提問方式主要有：

　　1.文段意在說明/意在強調/意在表明的是......

　　2.文段主要說明/主要談論/核心觀點是......

　　3.對文段內容/主旨概括最準確的是......

　　4.文段/作者的觀點/態(tài)度是......

　　二、如何快速找到主旨句?

　　方法有兩種：

　　宏觀結構法總-分(分-總、總-分-總)結構主旨句為總句，常見于句首或句尾

　　提出問題-(分析問題)-解決問題結構解決問題的對策或方法為文段的重點

　　微觀關聯(lián)詞法因果關系、轉折關系、并列關系、遞進關系、條件關系、假設關系等主旨句一般在結果、轉折的內容、遞進后的內容、條件內容、解決方法或建議等。

　　學習完解題方法，下面我們來看一道經(jīng)典真題：

　　【經(jīng)典真題】

　　高校專業(yè)的設置應該是高校、政府、市場以及社會等多種力量多重考量的結果，過于強調某一方面必然會導致失衡。要實現(xiàn)相對合理和均衡，就要在制度上提供平臺，比如確保大學在設置專業(yè)時經(jīng)過教授委員會或學術委員會等專門機構的集體論證。教育主管部門也應推動并尊重現(xiàn)代大學治理模式，在專業(yè)設置上給專業(yè)組織更多的自主權。在消除不合理的制度因素之后，社會在評價高校專業(yè)時，才有可能以理性平和的心態(tài)看待不同專業(yè)的就業(yè)狀況，而不是把就業(yè)率的紅牌等同于“專業(yè)不好”

　　這段文字意在強調 ( )

　　A.教育主管部門應給予大學更多的自主權

　　B.制度建設是保證專業(yè)評估合理性的基礎

　　C.高校的專業(yè)設置應該考慮多方面因素

　　D.就業(yè)率不是評價專業(yè)好壞的唯一標準

　　【解析】正確答案為B。

　　看完上面的內容，我們再來做一組公考真題，看看你是否真的會做了：

　　【例1】(2019國考副省級37題)我國要在21世紀中葉建成世界科技強國，科學文化建設將在這個歷史進程中扮演非常重要的角色。在這個方面，我們有必要增強文化自信，文化自信不僅表現(xiàn)在對既往文化貢獻與價值的認同上，更表現(xiàn)在融匯各種優(yōu)質的文化資源、創(chuàng)造新文化的信心和決心上。盡管全面挖據(jù)和傳承我國傳統(tǒng)文化中的科學因素、充分認識我國歷史上對科學發(fā)展做出的貢獻十分必要，但更需要思考如何在未來的科學發(fā)展和科學文化建設上，做出對世界有重要貢獻的新成就，這應該是增強文化自信更重要的一個方面。

　　這段文字主要說的是：

　　A.文化自信表現(xiàn)在文化資源的整合和創(chuàng)新上

　　B.科學文化發(fā)展是建設科技強國的核心

　　C.判斷中國科學發(fā)展對世界所做貢獻的標準

　　D.科學文化建設中增強文化自信的途徑

　　【解析】正確選項D。

　　第一步，分析文段。文段首句引入話題“科學文化對于我國建成世界科技強國意義重大”。緊接著提出要實現(xiàn)這一點，我們需要增強文化自信，以及提出文化自信的兩點表現(xiàn)。尾句為文段的主旨句，“盡管全面挖掘和傳承.....是增強文化自信更重要的一個方面”。轉折關聯(lián)詞“但”之后強調了增強文化自信更重要的一個方面，即增強文化自信的途徑。

　　第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。A項偏離重點，為主旨句之前的內容，且缺少核心話題詞“科學文化”。B項偏離重點，為首句話題引入的部分，且缺少核心話題詞“文化自信”。C項中的“標準”無中生有。

　　因此，選擇D選項。

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