在行測(cè)考試中,年齡問(wèn)題是一類(lèi)以“年齡為內(nèi)容”的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。那到底應(yīng)該如何在公務(wù)員考試過(guò)程中快速解答年齡問(wèn)題呢?接下來(lái)考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)帶大家分析一下。
年齡問(wèn)題的主要特點(diǎn)(也是題中的隱藏條件)兩個(gè)人之間的年齡差是保持不變的,它不隨歲月的流逝而改變;兩個(gè)人各自的年齡隨著歲月的變化,將增加或減少同一個(gè)自然數(shù);兩個(gè)人之間年齡的倍數(shù)關(guān)系會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生變化,年齡增大,倍數(shù)變小。
【解析】
根據(jù)題目中的條件,我們經(jīng)常會(huì)把年齡問(wèn)題化為“和差問(wèn)題”、“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”進(jìn)行求解。
解題訓(xùn)練
例題1:兒子今年10歲,5年前母親的年齡是他的6倍,母親今年多少歲?
【解析】
根據(jù)題中所給的條件,為了方便計(jì)算,我們把兒子5年前的年齡設(shè)為x,則母親5年前的年齡就是6x,最后可以形成這樣一個(gè)表格(如下表),但我們?cè)鯓永眠@個(gè)表格解出我們需要的答案呢?我們不要忘了年齡問(wèn)題的主要特點(diǎn),也就是題中的隱含條件:兒子和母親今年與5年前的年齡都相差5歲!
兒子今年是10歲,根據(jù)隱含條件,那5年前兒子的年齡就應(yīng)該是5歲,即x=5,則6x=30,也就是母親5年前的年齡是30歲,那么母親今年的年齡就是30+5=35歲。
通過(guò)這道題,我們知道了表格以及題中的隱含條件如何去用,其實(shí)對(duì)于這道題我們不用寫(xiě)表格,直接分析也可以分析出來(lái),那是因?yàn)檫@道題相對(duì)比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái)使用表格的優(yōu)越性,如果換做一道比較復(fù)雜的年齡問(wèn)題,用表格去分析就非常清晰了。
例題2:張爺爺有一個(gè)兒子和一個(gè)孫子,祖孫三代現(xiàn)在的年齡和為103歲,且張爺爺兒子的年齡是孫子年齡的6倍,當(dāng)張爺爺?shù)哪挲g是兒子現(xiàn)在的年齡時(shí),兒子的年齡比現(xiàn)在孫子的年齡大5歲,問(wèn)當(dāng)孫子長(zhǎng)到兒子現(xiàn)在的年齡時(shí),張爺爺?shù)哪挲g是多少歲?
【解析】
題中說(shuō)張爺爺兒子現(xiàn)在的年齡是孫子現(xiàn)在年齡的6倍,所以為了方便計(jì)算我們把孫子現(xiàn)在的年齡設(shè)為x,則兒子現(xiàn)在的年齡就是6x,由于祖孫三代現(xiàn)在的年齡和為103歲,所以爺爺現(xiàn)在的年齡是103-6x-x=(103-7x)歲;當(dāng)張爺爺?shù)哪挲g是兒子現(xiàn)在的年齡時(shí),也就是張爺爺?shù)哪挲g為6x時(shí),兒子的年齡比現(xiàn)在孫子的年齡大5歲,由于孫子現(xiàn)在的年齡是x,所以當(dāng)張爺爺?shù)哪挲g為6x時(shí),兒子的年齡為x+5;最后問(wèn)題問(wèn)的是當(dāng)孫子長(zhǎng)到兒子現(xiàn)在的年齡時(shí),也就是孫子的年齡是6x時(shí),爺爺多少歲?
通過(guò)對(duì)題目中已知條件的分析,我們可以得到下面這個(gè)表格:
所以現(xiàn)在我們要想求出最終的結(jié)果就需要把x的值求出來(lái),這時(shí)候我們就需要在表格當(dāng)中找出存在的等量關(guān)系,解出x值。那我們?cè)趺凑业攘筷P(guān)系呢?這個(gè)時(shí)候我們就要用到年齡問(wèn)題的第一個(gè)特點(diǎn)了:兩個(gè)人之間的年齡差是保持不變的,通過(guò)我們觀(guān)察表格中的已知數(shù)據(jù),我們可以得到爺爺和兒子兩個(gè)人在不同階段的年齡差,所以利用年齡差相等,就可以列出等式:103-7x-6x = 6x-(x+5),解出x=6,則,6x=36,103-7x=61,也就是說(shuō)當(dāng)孫子的年齡是6歲時(shí),爺爺?shù)哪挲g是61歲;那當(dāng)孫子的年齡是36歲時(shí),根據(jù)兩人年齡差是保持不變的這個(gè)特點(diǎn),爺爺?shù)哪挲g就應(yīng)該是61+(36-6)=91歲。
通過(guò)這兩道題我們會(huì)發(fā)現(xiàn),如果我們?cè)诜治瞿挲g問(wèn)題的過(guò)程中,用表格的方式呈現(xiàn)出來(lái),在做比較復(fù)雜的題時(shí)就會(huì)很清晰很容易的找出等量關(guān)系求出x值,從而得到我們要求的結(jié)果,這就是考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)為大家講解的表格的優(yōu)勢(shì),希望大家能夠早日上岸。
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