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一、考情分析
容斥問題在最近幾年的國家公務(wù)員考試中出現(xiàn)的頻率逐漸增大,尤其是最近兩年都有出現(xiàn)。難度也逐漸增大,不再拘泥于最常規(guī)的兩個集合和三個集合的考查方式。在各省市的公務(wù)員考試中,容斥問題仍然出現(xiàn)活躍。因此,這一題型還是需要重點關(guān)注。
二、基本概念
涉及多個相互關(guān)聯(lián)的集合,要求根據(jù)集合間的相互關(guān)系計算集合中元素個數(shù)的問題稱為“容斥原理”問題。
三、技巧方法
(一)公式法解兩個集合容斥問題
兩個集合的容斥問題公式:
A∪B=A+B-A∩B
三個集合的容斥問題公式:
A∪B∪C=A+B+C-A∩B-B∩C-C∩A+A∩B∩C
(二)文氏圖法解兩個集合容斥問題
四、例題精講
例題1:某班有56人,每人至少參加一個興趣小組,參加生物組的有46人,參加科技組的有28人,兩組都參加的有多少人?
A.10 B.18 C.24 D.30
解析:集合A={參加生物組的人}、集合B={參加科技組的人},由A∪B=A+B-A∩B知兩組都參加的有A∩B=46+28-56=18人。
例題2:某單位有青年員工85人,其中68人會騎自行車,62人會游泳,既不會騎車又不會游泳的有12人,則既會騎車又會游泳的有( )人。
A.57 B.73 C.130 D.69
解析:我們來用集合Ⅰ表示所有的青年員工,A表示會騎自行車的人,B表示會游泳的人,則A∩B表示既會騎車又會游泳的人,現(xiàn)在設(shè)A∩B=x,把題中的數(shù)據(jù)一一填到表格里面,可以得到:
直接計算可以知道,68-x+x+62-x+12=85,因此x=57。
例題3:某專業(yè)有學生50人,現(xiàn)開設(shè)有甲、乙、丙三門選修課。有40人選修甲課程,36人選修乙課程,30人選修丙課程,兼選甲、乙兩門課程的有28人,兼選甲、丙兩門課程的有26人,兼選乙、丙兩門課程的有24人,甲、乙、丙三門課程均選的有20人,問三門課程均未選的有多少人?
A.1人 B.2人 C.3人 D.4人
解析:三個集合的容斥原理問題。至少選了一門課的有40+36+30-28-26-24+20=48人,所以三門都沒選的有50-48=2人。
例題4:某班參加體育活動的學生有25人,參加音樂活動的有26人,參加美術(shù)活動的有24人,同時參加體育、音樂活動的有16人,同時參加音樂、美術(shù)活動的有15人,同時參加美術(shù)、體育活動的有14人,三種活動都參加的有5人,這個班共有多少名學生參加活動?
A.36 B.35 C.30 D.25
解析:設(shè)A={參加體育活動}、B={參加音樂活動}、C={參加美術(shù)活動}
根據(jù)題意,將所給的條件填入相應的集合中,可畫出文氏圖如下:
根據(jù)圖示,可知全班共有11+5+9+10=35名學生參加活動。
例題5:某高校對一些學生進行問卷調(diào)查。在接受調(diào)查的學生中,準備參加注冊會計師考試的有63人,準備參加英語六級考試的有89人,準備參加計算機考試的有47人,三種考試都準備參加的有24人,準備選擇兩種考試參加的有46人,不參加其中任何一種考試的有15人。問接受調(diào)查的學生共有多少人?
A.120 B.144 C.177 D.192
解析:利用圖示法解題。
圖中,黑色部分是準備參加兩種考試的學生,灰色部分是準備參加三種考試的學生。計算總?cè)藬?shù)時,黑色部分重復計算了一次,灰色部分重復計算了兩次,所以接受調(diào)查的學生共有63+89+47-24×2-46+15=120人。所以正確答案為A。
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