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點(diǎn)擊查看：2018年國家公務(wù)員考試《行測》備考指導(dǎo)
行測數(shù)字推理題�？碱}型有等差數(shù)列、倍數(shù)數(shù)列、平方數(shù)列、組合數(shù)列、和數(shù)列，主要慣用的思維還是我們常用的橫向遞推、縱向延伸，但在2017公務(wù)員考試行測試卷中，有一題涉及了我們相對比較陌生的思維模式——構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，而在2016年行測數(shù)字推理中已經(jīng)有所涉及。構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)這個(gè)思維模式是近兩年數(shù)字推理的一個(gè)出題趨勢，結(jié)合近兩年考過的真題為大家詳解。
【例題1】
1，2，6，16，44，120，( )
A.164 B.176 C.240 D.328
【答案】：D
【解析】觀察這一串?dāng)?shù)字，單調(diào)遞增，從大數(shù)44，120之間入手，相鄰兩項(xiàng)間的幅度變化在1-3倍之間，可能為等差、倍數(shù)、和數(shù)列，相鄰兩項(xiàng)間的有明顯的倍數(shù)關(guān)系，但相鄰兩項(xiàng)間的倍數(shù)關(guān)系沒有規(guī)律，作差也沒有規(guī)律，考慮兩兩做和3，8，22，60，164，這時(shí)候可以與原數(shù)列一起找規(guī)律，
這也是常用的構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)思維模式，橫向遞推后沒有規(guī)律，與原數(shù)列一起找規(guī)律。故答案選D。
【例題2】
1，2，3，10，39，( )
A.157 B.257 C.390 D.490
【答案】：D
【解析】觀察這一串?dāng)?shù)字，單調(diào)遞增，相鄰兩項(xiàng)間的有明顯的倍數(shù)關(guān)系，相信有些同學(xué)會(huì)想到倍數(shù)數(shù)列，相信1×1+1=2，2×2-1=3，3×3+1=10，10×4-1=39，即每一項(xiàng)×自然數(shù)列+1，-1循環(huán)得到下一項(xiàng)。所以結(jié)果可以為39×5+1=196，沒有選項(xiàng)，而小數(shù)字居多，前三項(xiàng)數(shù)字間也有明顯的加和關(guān)系，考慮兩兩做和3，5，13，49，這時(shí)候可以與原數(shù)列一起找規(guī)律，
跟之前結(jié)果是一樣的依舊沒有選項(xiàng)，我們說過數(shù)列間除了可以跟基本數(shù)列構(gòu)成關(guān)系，也可與項(xiàng)之間構(gòu)成關(guān)系，×1，×2，×3，乘的是前一項(xiàng)，所以下一項(xiàng)49×10，得到490。故答案選D。
通過以上真題解析，相信大家對于構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)這種思維模式已經(jīng)有了很好的理解，大家一次橫向遞推沒有規(guī)律的話，就一定要再想多一層，看看橫向遞推后的數(shù)列與原數(shù)列間有沒有規(guī)律，這個(gè)規(guī)律是比較明顯的。對于數(shù)字推理除了知道基本題型的題型特征外，我們也要知道做數(shù)字推理常用的思維模式，然后在做題實(shí)踐中才能更應(yīng)用自如，希望同學(xué)們多加練習(xí)，提高速度，才能在行測考場上戰(zhàn)無不勝!
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