2015天津公務(wù)員《行測》看數(shù)字找特征推理更easy

　　數(shù)字推理是天津公務(wù)員考試中比較常見的題型，主要考察考生對數(shù)字和基本數(shù)列的敏感程度，也是反映考生基本思維能力的重要手段。增加這方面的練習也能有效鍛煉考生正確的思維方式，對圖形推理和類比推理等一些題型深度把握也有重要意義。如果考生能夠做到融會貫通，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)字推理和圖形推理有著幾乎完全相同的思考和解題方式。

　　一、要記住一些特殊數(shù)字

　　要想做好數(shù)字推理題目，就一定要記住一些特殊數(shù)字、眼睛一瞟就知道題目數(shù)列中數(shù)字之間的倍數(shù)、次方或者加減關(guān)系。當你看到數(shù)列中有289、361等等，就應(yīng)該立馬反應(yīng)出來這分別是17的平方，19的平方，雖然僅僅判斷出來是平方，有時候不能夠完全做出來題目，但是也必須要有這個意識。當你看到這樣的數(shù)列：4、6、8、9、10你應(yīng)該立馬反應(yīng)出來這就是合數(shù)列。試想，如果你連這么基本的知識都不會該怎么去做數(shù)字推理題目呢�？赡苡械目忌鷷f，我不需要知道什么理論的知識，數(shù)字推理題目我一看就知道怎么做。那只能說明這樣的考生本身的數(shù)字敏感性就非常的好，自身的底子硬。但是也有相當一部分考生思考很久還是找不出數(shù)字之間的規(guī)律。出現(xiàn)這樣的狀況說明本身每個人對于知識的認識程度不同，看一眼就會的，是他們本身數(shù)字敏感性就強，而思考很久仍然不會的，一方面數(shù)字敏感性較差，另一方面就是沒有掌握一些方法。那么不會做數(shù)字推理題或者是不能夠快速解答出數(shù)字推理題目的考生該怎么復(fù)習，才能夠提高做數(shù)字推理能力題目的能力呢，考試吧在下面一點重地講一下。

　　二、迅速找出數(shù)字之間的特殊關(guān)系

　　當你看到一道數(shù)字推理題目的時候，就猶如看到一道圖形推理題目，你首先看的是什么，首先注意到的是什么?有些考生可能要笑了，看到的當然是數(shù)字啦，當然是數(shù)字!你首先注意到的應(yīng)該是里面有沒有特征數(shù)字。什么是特征數(shù)字，就是一些數(shù)的平方、三次方。作為參加考試的你們，必須要記住1-11的平方及三次方，12-21的平方，當然對于比較簡單的2、3、4、5的3次方、4次方、5次方你都是要記住的，當然這也比較好記。例如：25,49,121,169,289，()一眼看 到這個數(shù)列，立馬識別出都是特征數(shù)字，分別是5,7,11,13,17的平方，那么下一個數(shù)字必定是某個數(shù)的平方，具體是哪個數(shù)我們再來分析底數(shù)，發(fā)現(xiàn)5,7,11,13,17是連續(xù)的質(zhì)數(shù)數(shù)列，那么下一個底數(shù)就是19,19的平方是361，()處就為361。這道題目其實算是非常簡單的數(shù)字推理題目，但是你必須要看出來是特征數(shù)字，而且是快速地看出來�？吹�27你可能會想到是33，可能也會想到是3×9，還要想到可能會是52+2。舉這個例子，一方面想要說明看到一個特征數(shù)字要多去聯(lián)想，另一方面主要是想說明特征數(shù)字你一看看的出來比如289=172，當你看到287、286、292、290等等數(shù)字時也要聯(lián)想到289，也就是說某個數(shù)的平方、多次方要記住，這個數(shù)的平方或者多次方周圍的數(shù)字建議考生記住，無非就是特征數(shù)字加減的問題。

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