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2013年事業(yè)單位行測知識(shí)點(diǎn):第三章 數(shù)學(xué)運(yùn)算

程比較抽象。如果我們能夠利用圖形這種工具,將復(fù)雜的數(shù)字之間的關(guān)系用圖形形象地表示出來,就能夠更快更準(zhǔn)地解決問題。

  適用范圍:一般說來,圖解法適用于絕大部分題型,尤其是在行程問題、年齡問題、容斥問題等強(qiáng)調(diào)分析過程的題型中運(yùn)用得很廣。圖解法簡單直觀,能夠清楚表現(xiàn)出問題的過程變化,但是容易出錯(cuò),在畫圖形的時(shí)候一定要保證圖形和數(shù)字保持一一對應(yīng)的關(guān)系。

  一、線段圖

  線段圖即是用線段來表示數(shù)字和數(shù)量關(guān)系的方法。

  線段圖在行程問題中非常有效。當(dāng)運(yùn)動(dòng)過程非常復(fù)雜的時(shí)候,強(qiáng)烈推薦使用線段圖,因?yàn)樗軌驇椭忌焖倮砬甯魑矬w的運(yùn)動(dòng)過程.從而找到物體速度或者路程之間的關(guān)系。

  【例題1】甲從某地出發(fā)勻速前進(jìn),一段時(shí)間后,乙從同一地點(diǎn)以同樣的速度同向前進(jìn),在K時(shí)刻乙距起點(diǎn)30米:他們繼續(xù)前進(jìn),當(dāng)乙走到甲在K時(shí)刻的位置時(shí),甲離起點(diǎn)108米。此時(shí)乙離起點(diǎn)(  )。

  A.39米

  B.69米

  C.78米

  D.138米

  解析:此題答案為B。在解行程問題時(shí),通常先畫出線段圖,這樣可以直觀清晰地看到狀態(tài)變化的過程和各個(gè)量之間的關(guān)系.幫助我們準(zhǔn)確求解。

  二、表格

  表格也是圖形的一種.利用表格可以將多次操作問題和還原問題中的復(fù)雜過程一一表現(xiàn)出來。同時(shí).我們也可以用表格來理清數(shù)量關(guān)系,幫助列方程。

  【例題3】(事業(yè)單位考試真題)某單位有60人,他們在工作時(shí)著裝白色或粉色上衣,黑色或藍(lán)色褲子,其中有12人穿白上衣藍(lán)褲子.有34人穿黑褲子,29人穿粉上衣,那么穿粉上衣黑褲子的有多少人?

  A.15

  B.16

  C.17

  D.18

  解析:此題答案為A。常規(guī)思路:60名員工,其中34人穿黑褲子,則有60-34=26人穿藍(lán)色褲子;12人穿白上衣藍(lán)褲子,則有26—12=14人穿粉上衣藍(lán)褲子;29人穿粉上衣,所以有29-14=15人穿粉上衣黑褲子。

  思路比較清晰時(shí)?梢砸徊揭徊降挠(jì)算,但是數(shù)量關(guān)系更多的話,比如涉及三種顏色的上衣和褲子時(shí),用這種推理方式很容易出錯(cuò),現(xiàn)在我們來看看使用表格如何操作。

  首先,畫出表格,橫坐標(biāo)為上衣的顏色,縱坐標(biāo)為褲子的顏色。再將題目中已知條件填進(jìn)表格里,然后用表格直接做加減法。

  三、網(wǎng)狀圖/樹狀圖

  網(wǎng)狀圖或樹狀圖一般用來解決過程或者數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜的題型。比如排列組合問題、推理問題或者時(shí)間安排類的對策分析問題。

  【例題4】A、B、C、D、E五位同學(xué)進(jìn)行象棋單循環(huán)比賽,已知A、B、C、D已經(jīng)賽過的盤數(shù)依次為4、3、2、1盤,此時(shí),E賽了(  )盤。

  A.2

  B.3

  C.4

  D.5

  第十節(jié)分合法

  定義:分合法是指利用分與合兩種不同的思維解答數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法。分合法常用的兩種思路為分類討論和整體法。所謂“分”,就是將一個(gè)問題拆分成若干個(gè)小問題,然后從局部來考慮每個(gè)小問題;所謂“合”,就是

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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