2020年國考行測模擬試題及答案：言語理解（4）

　　參考答案及解析

　　1.【解析】C。文段首先指出閱讀感興趣的圖書可以讓人們對該領域了解得更加全面，系統和深透。接著由“但”一轉，指出那些不感興趣的東西可能是我們所缺乏的。最后總結說明，人們必須進行合理化閱讀，即適當閱讀些不感興趣卻對自己有益的圖書。只有C項體現了要突破閱讀局限，當選。

　　2.【解析】A。文段首先用數據說明投入民用的高科技材料大部分跟航天技術的發(fā)展需求有關，然后進一步強調航天科技發(fā)展對電子產業(yè)、裝備制造業(yè)的推動作用，最后道出結論“而這些的終極受益者，還是普通百姓”。由此可知，文段主要強調的是航天科技發(fā)展對普通百姓的意義，只有A項與此相關，當選。B項“基礎產業(yè)”、C項“社會效益”均在文段中未涉及。文段說的是航天科技發(fā)展可以促進裝備制造業(yè)的進步，而D項顛倒了這種關系。

　　3.【解析】B。文段主要闡述的是中國電影導演的馬太效應，即知名大導備受青睞，得到的資源和機會很多，而需要資源和機會的青年導演卻難以吸收資金，稀少的機會使其面臨生存和成長困境。因此文段意在說明要多給青年導演機會，B項表述與此相符，當選。

　　4.【解析】C。文段首先用反問句對充滿功利的大學表示否定，然后論述了在這種功利化的社會中，我們應該怎樣面對。“再難，都要再積極點，再堅強點……不攀比，不浮夸，做自己，敢擔當的自己”是文段強調的觀點，四個選項中，只有C項的“應當更加努力”與這種積極態(tài)度相符，當選。

　　5.【解析】B。文段首句指出要對文化的發(fā)展有一個整體性的了解，必須沿著時間的軌跡一步步追溯下來;末句進一步強調沒有早期文明的發(fā)展，人類文化無法進化到現有階段。由此可知，文段主要強調的是文化的積累性，即后期的文化都是建立在前期文化發(fā)展基礎上的。因此B項當選。

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