2014年上海公務(wù)員考試《行測》模擬試題及答案十

　　31科學(xué)研究不是“記工分式”的簡單勞動，而是不折不扣的智力冒險�？萍吉剟钜浴暗谝弧闭撚⑿�。并不是推崇“個人主義”、否定其他參與者的功勞，而是旨在強調(diào)第一發(fā)現(xiàn)者在科學(xué)研究中獨一無二的貢獻。只有尊重“第一”、崇尚“首創(chuàng)”，才能激發(fā)更多的勇者不畏艱難，向著光輝的頂點執(zhí)著攀登。如果在科技獎勵中采取“人人有份”的平均主義，不僅不公，而且有害：這樣做不僅消解了第一發(fā)現(xiàn)者或發(fā)明人的價值，也會打擊他們的創(chuàng)新積極性，阻礙重大原創(chuàng)成果的產(chǎn)生。這段文字主要支持的觀點是(　　)

　　A. 科學(xué)研究是一種復(fù)雜的智力冒險，第一發(fā)現(xiàn)者在其中起著決定性作用

　　B. 平均主義的獎勵方案雖然公平，卻會消解發(fā)明人的價值，不利于創(chuàng)新

　　C. 科學(xué)獎勵的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)力求公正，以實現(xiàn)首創(chuàng)者與其他參與者的利益平衡

　　D. 崇尚“第一”的科技獎勵原則有助于調(diào)動研究者的積極性，促進科技創(chuàng)新

　　參考答案:D

　　解析:文段首先指出科學(xué)研究復(fù)雜智力勞動的特點，由此引出科技獎勵以“第一”論英雄標(biāo)準(zhǔn)的原因及其優(yōu)越性，然后從反面論證，闡述了平均主義獎勵標(biāo)準(zhǔn)的弊端。由此可知，文段主要說的是科學(xué)研究的獎勵標(biāo)準(zhǔn)問題，作者的觀點是支持崇尚“第一”。與此相符的為D項。A項的“決定性作用”與文中的“獨一無二的貢獻”不符：B項的“雖然公平，’與文中的“不僅不公”不符，且文中提到平均主義的獎勵方案的弊端也是為了說明崇尚“第一，，方案的優(yōu)越性;C項“實現(xiàn)首創(chuàng)者與其他參與者的利益平衡”屬無中生有。本題選D。

　　32任何美的東西的美，都隨著人們對現(xiàn)實的審美關(guān)系的變化而變化。當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的;處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空濛的時候，條件不同，它就具有不同的美。又如杜甫寫道：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！边@時的雨可以說是美的�？墒钱�(dāng)杜甫寫道：“床頭屋漏無干處.雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!”這時的雨，你又能說是美的嗎?(　　)

　　這段文字主要說的是：

　　A. 美與人的審美觀有關(guān)

　　B. 美的東西是自相矛盾的

　　C. 美的東西是變化的

　　D. 美的東西是相對的

　　參考答案:D

　　解析:分析題干可知，文段的論述中心是“美的東西”，A項說的是“美”，排除。文段的首句是中心句.其后對中心句進行了闡述，最后以“西湖”和杜甫詩中的“雨”為例論證首句，分析首句結(jié)合例證可知，文段說的是美的東西是相對的，故本題答案為D。

　　33今天的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖然在“量”上已經(jīng)占據(jù)了文壇的大半壁江山，但在“質(zhì)”上還無法與傳統(tǒng)文學(xué)抗衡。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要成為人類文學(xué)史上一個有價值承載的歷史節(jié)點，在擁有數(shù)量的同時還擁有質(zhì)量，或者在贏得受眾的同時贏得尊重，進而從點擊率、注意力走向影響力和文學(xué)創(chuàng)新力，還需要消除自身的一些局限。譬如，文學(xué)性的匱乏、承擔(dān)感的缺失和對市場的過度迎合。再如，技術(shù)傳媒文化資本的市場邏輯與文學(xué)創(chuàng)作的價值理性出現(xiàn)落差時，怎樣把握二者間的平衡?只有解決好這些問題，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)才能真正贏得文學(xué)的意義和讀者的尊重。這段文字意在說明：

　　A. 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因自身的局限而無法獲得學(xué)界的認同

　　B. 今日的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在“質(zhì)”上還無法與傳統(tǒng)文學(xué)抗衡

　　C. 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要實現(xiàn)“質(zhì)變”需要苦練“內(nèi)功”

　　D. 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)只注重“量”的積累，而忽視了“質(zhì)”的提高

　　參考答案:C

　　解析:文段首先指出今天的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在“量”上占據(jù)了文壇的大半壁江山，而在“質(zhì)”上卻與傳統(tǒng)文學(xué)差距較大。接著說明網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要想成為人類文學(xué)史上的一個歷史節(jié)點，必須注重“質(zhì)”的提升，消除自身的一些局限。提高自己的文學(xué)性和思想深度。A、B、D三項都只是文段的部分內(nèi)容，不是文段意在說明的主旨，排除。故正確答案為C。

　　34諸如NBA、GDP這樣字母詞已成為漢語語言表達的一部分，偶然蹦出幾個，不代表漢語表達已經(jīng)被__________，只是我們在尋找一種更__________、準(zhǔn)確的表達方式而已。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖?　　)

　　A. 侵蝕　簡練

　　B. 干擾　時髦

　　C. 破壞　簡潔

　　D. 同化　通俗

　　參考答案:A

　　解析:“NBA”、“GDP”這樣的字母詞相比于“美國職業(yè)籃球聯(lián)賽”、“國內(nèi)生產(chǎn)總值”這樣的表達方式更簡單明了，第二空填“簡練”或“簡潔”更能表達字母詞的這一特征，排除B,D。第一空中，“侵蝕”與“破壞”都有使變壞的意思，但“侵蝕”更側(cè)重逐漸變壞的過程。句中說的是外來語言對漢語表達的影響，用“侵蝕”更貼切。本題答案為A。

　　35在____的中國繪畫史上，20世紀(jì)是波動最大、變化最多的一個時期。歷史的轉(zhuǎn)折，對于畫家是____，更是機遇。這樣的時代為變革創(chuàng)新的藝術(shù)鋪墊了道路。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?　　)

　　A. 歷史悠久　危機

　　B. 跌宕起伏　挑戰(zhàn)

　　C. 源遠流長　困厄

　　D. 異彩紛呈　逆境

　　參考答案:C

　　解析:由“20世紀(jì)是波動最大、變化最多的一個時期”可知，第一空強調(diào)的是中國繪畫史的漫長.排除詞義與此不符的B、D。A項的“危機”包含了危險和機遇兩層含義，與后句的“機遇”語義重復(fù)，排除。故答案為C。

　　36與營養(yǎng)餐相比，音體美教育的缺失似乎顯得不那么迫在眉睫。這樣的邏輯并不錯。然而，換一個角度的話，或許能逼視出這種邏輯的不足：與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)。難道不是一個至少同樣重要的問題?我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間.務(wù)請聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏。從這段文字推出的錯誤結(jié)論是(　　)

　　A. 營養(yǎng)餐和音體美教育同為貧困地區(qū)學(xué)生所需要

　　B. 貧困地區(qū)的音體美教育匱乏

　　C. 作者認為營養(yǎng)餐比音體美教育更亟需

　　D. 慈善事業(yè)對貧困地區(qū)的音體美教育關(guān)注不夠

　　參考答案:C

　　解析:由“似乎顯得”、“與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個至少同樣重要的問題?”可知，作者認為音體美教育與營養(yǎng)餐同樣重要，即他并不認為營養(yǎng)餐比音體美教育更廈需。C項結(jié)論錯誤。本題答案為C。

　　37科學(xué)的理論絕不是教條，不該成為你思想的__________，相反它鼓勵你沖破世俗的__________ ，再插上翅膀去自由飛翔，領(lǐng)略那從未見過的思想王國的風(fēng)光。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/P>

　　A. 牢房　囚禁

　　B. 禁地　樊籠

　　C. 鐐銬　束縛

　　D. 桎梏　牢籠

　　參考答案:D

　　解析:“禁地”指禁止一般人進入的地方。句意為科學(xué)的理論不該成為你思想的束縛，“禁地”不合句意，排除B。第二空，對應(yīng)“再插上翅膀去自由飛翔”可知，句子將你的思想比喻為受困的鳥兒，故填“牢籠”

　　比“囚禁”、“束縛”更恰當(dāng)。本題答案選D。

　　38一般而言，史學(xué)家對史料有興趣，文學(xué)家對鋪張場景、________氣氛有興趣，司馬光的《資治通鑒》，愛好文學(xué)的人讀不下去;太史公寫的“鴻門宴”，史學(xué)家認為________ 。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖?　　)

　　A. 烘托　有失偏頗

　　B. 制造　不忍卒讀

　　C. 描繪　堪為典范

　　D. 渲染　不足奉法

　　參考答案:D

　　解析:本題可從第二空入手解答。題干說，因為史學(xué)家與文學(xué)家感興趣的對象不一樣，所以，如同文學(xué)家讀不下去《資治通鑒》這樣的史料一樣，史學(xué)家也不認同太史公寫的“鴻門宴”。故第二空所填詞語應(yīng)該表示不認同的意思�！安蝗套渥x’’指不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容悲慘慟人。其與“堪為典范”均不符合語境，排除B、C。再看“有失偏頗”與“不足奉法”，前者強調(diào)不公正，后者強調(diào)沒有可值得借鑒的，即不認可。由此可知，本題選D。

　　39現(xiàn)在的學(xué)術(shù)發(fā)言環(huán)境比過去好多了，可知識分子中存在一種奇怪的犬儒主義.不敢把自己的思想講出來，唯恐得罪什么人。之所以存在這種情況，有些是過去搞怕了，有些是膽小，但你在學(xué)術(shù)界，不把真正的問題講出來，看別人的臉色行事，是做不成學(xué)問、搞不成研究的。對這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)

　　A. 做學(xué)問要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威

　　B. 沒有骨氣的人成不了學(xué)術(shù)大家

　　C. 敢于表達自己的思想才能做好學(xué)問

　　D. 學(xué)術(shù)環(huán)境是影響學(xué)術(shù)成就的重要因素

　　參考答案:C

　　解析:由末句“但你在學(xué)術(shù)界，不把真正的問題講出來，看別人的臉色行事，是做不成學(xué)問、搞不成研究的”可知，要想做好學(xué)問，就要把問題講出來，敢于表達自己的思想。因此C項正確。A項“敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，，在文段中并未體現(xiàn);B項“沒有骨氣”在文中沒有體現(xiàn);D項無中生有，且文段論述的是“學(xué)術(shù)發(fā)言環(huán)境”而非“學(xué)術(shù)環(huán)境”，排除D項。因此本題選C。

　　40目前國內(nèi)關(guān)于個人信息保護的法規(guī)分散，既缺乏對個人信息的界定，也缺乏可操作的標(biāo)準(zhǔn).執(zhí)法主體缺位，執(zhí)法力度不足。對于個人信息保護的難題，業(yè)內(nèi)討論認為主要有三方面(　　)保護程度界定，難以區(qū)別正當(dāng)或非法使用個人信息;信息泄露取證，難以確定個人信息是在哪個環(huán)節(jié)發(fā)生泄露;執(zhí)法力度統(tǒng)一，難以確保多個監(jiān)管主體執(zhí)法的寬嚴尺度一致。因此.個人信息保護的關(guān)鍵在于(　　)

　　A. 保障信息充分流通的同時避免濫用個人信息

　　B. 行業(yè)自律與政府部門監(jiān)管相結(jié)合

　　C. 要形成一定程度的執(zhí)法威懾

　　D. 要出臺專門的法律法規(guī)保護個人信息

　　參考答案:D

　　解析:個人信息保護的關(guān)鍵，是要解決個人信息保護的三個難題，四個選項中，只有D項能同時解決所有問題，且與首句的“法規(guī)分散”形成呼應(yīng)。故本題答案為D。