11、民眾的思維模式具有相當(dāng)強(qiáng)的穩(wěn)定性,民眾印象一旦形成就相當(dāng)_______,這種青天大老爺?shù)男蜗髸?huì)被民眾傳誦成一種固定的臉譜,為歷代人_______,稱頌不已。
填入橫線處正確的一項(xiàng)是( )。
A.頑強(qiáng) 嘆為觀止
B.單一 見仁見智
C.頑固 津津樂道
D.固定 眾說紛紜
正確答案是C 考點(diǎn):成語辨析 解析:這是實(shí)詞成語綜合辨析題。本題以第二空為切入點(diǎn),由“稱頌不已”可推知第二空應(yīng)填積極意義的詞,“津津樂道”意思是被很多人傳誦,符合語境要求;“為歷代人津津樂道”中的“歷代”以及“固定臉譜”等字眼可知,本句重點(diǎn)在說明民眾對(duì)青天的崇拜經(jīng)久不衰,不易改變,“頑固”準(zhǔn)確地表達(dá)了這個(gè)意思。故選C。
12、19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種________手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑.很久以后,建筑師才_(tái)_______了古典和哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入橫線處最合理的一項(xiàng)是( )。
A.次要 放棄
B.補(bǔ)充 擺脫
C.主要 超越
D.典型 淘汰
正確答案是B 考點(diǎn):實(shí)詞辨析 解析:這是一道實(shí)詞辨析題。題干分為兩部分,從“很久以后……才充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可推知前文19世紀(jì)時(shí)不是“主要”或“典型”手段,排除C、D!胺艞墶币话阒钢饔^方面,而“擺脫”有種客觀意味,是被動(dòng)中尋求主動(dòng),而后面提到發(fā)揮其本身潛能,所以選“擺脫”,所以選擇B選項(xiàng)。
13、根據(jù)一個(gè)人的嗓音特征,就可以大致推斷出他的身高、體型、年齡、長(zhǎng)期居住地,甚至受過何種教育,從事何種職業(yè)等一系列內(nèi)涵。所以目前在許多方面,聲紋學(xué)已經(jīng)成為一門非常有用的學(xué)問。借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),我們可以先將嗓音轉(zhuǎn)變成電波,再把電波還原成聲音,最后通過一種叫做聲響分光攝聲儀的分析裝置,將嗓音描繪成格狀圖案,即波形圖,又稱聲紋圖。從聲紋圖五個(gè)不同嗓音圖案中分辨出每條連續(xù)聲波,僅僅需要兩秒鐘的時(shí)間,經(jīng)過反復(fù)比較,就能夠從數(shù)以百萬計(jì)的人群中分辨出某個(gè)特定人的聲音,這無疑對(duì)于電話犯罪的偵破是再方便、準(zhǔn)確不過了。又因如此,聲紋可為認(rèn)定犯罪分子提供依據(jù),而且國(guó)外已經(jīng)開始利用聲紋圖來偵破案件了。
這段文字的核心意思是( )。
A.在很多方面聲紋可以幫助人們解決相關(guān)問題
B.每個(gè)人的聲紋特征是獨(dú)一無二的
C.聲紋可以有效地幫助警察偵破案件
D.人們的嗓音跟身體的其它特征是密切相關(guān)的
正確答案是A 考點(diǎn):主旨概括 解析:一道主旨概括題,解題的關(guān)鍵在于通過關(guān)聯(lián)詞尋找文段的主題句。通過閱讀不難得知,文段首句和第二句是因果關(guān)系,第二句由“所以”引導(dǎo)的結(jié)論是文段的主題句,下文全是關(guān)于聲紋學(xué)如何解決相關(guān)問題的具體論述。選項(xiàng)A“可以幫助人們解決相關(guān)問題”是主題句中“已經(jīng)成為一門非常有用的學(xué)問”的同義替換,故正確答案為A選項(xiàng)。選項(xiàng)B無中生有,原文中沒有提及;選項(xiàng)C只是談到了聲紋學(xué)用途的一個(gè)方面,并非文段重點(diǎn);選項(xiàng)D是對(duì)原文首句的概括,亦非文段主旨。
14、寫作要有題目,就是要有中心思想,要有內(nèi)容。目的性要明確,例如這篇文章是記載一件事情,或提出一個(gè)問題,解決一個(gè)問題,或發(fā)表自己的主張、見解等等?傊兴鶠槎。無所“為”的文章,盡管文理通順,語氣連貫,但是內(nèi)容空洞,只能歸入廢話一欄,以不寫為好。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即( )。
A.寫作要有題目
B.寫作之前一定要有一個(gè)明確的目的,這樣才能言之有物
C.文章有很多種類,要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容
D.不要寫廢話
正確答案是B 考點(diǎn):主旨概括 解析:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。A、D選項(xiàng)屬于概括不全,本文段的前半部分正面論述寫作的目的性要明確,后半部分又從反面說明內(nèi)容空洞的文章就是廢話。兩個(gè)選項(xiàng)都只是說明文段一部分,缺少另一部的說明。C選項(xiàng)是無中生有。所以,本題選擇B答案。
15、由于1990年以來的經(jīng)濟(jì)全球化潮流中收益和負(fù)擔(dān)分配嚴(yán)重失衡,發(fā)展中國(guó)家分享的全球化收益太少,而承擔(dān)的調(diào)整負(fù)擔(dān)太多,因此強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展權(quán)利更有其現(xiàn)實(shí)意義。在可預(yù)見的未來,中國(guó)仍將是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,這一事實(shí)決定了中國(guó)有權(quán)利享受發(fā)展中國(guó)家待遇,運(yùn)用特定政策工具實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。這段話的主旨是( )。
A.中國(guó)自1990年以來所分享的全球化收益太少
B.中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化潮流中的收益和負(fù)擔(dān)分配失衡
C.中國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍將是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家
D.中國(guó)有權(quán)享受發(fā)展中國(guó)家待遇、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)
正確答案是D 考點(diǎn):主旨概括 解析:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),文段中關(guān)鍵在于尋找到主題句,即由結(jié)論性引導(dǎo)詞“因此”引導(dǎo)的一句“因此強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展權(quán)利更有其現(xiàn)實(shí)意義”。尾句是對(duì)主題句進(jìn)一步的解釋說明,即正因?yàn)橄碛邪l(fā)展中國(guó)家的權(quán)利,因此可以享受發(fā)展中國(guó)家的待遇來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),D項(xiàng)為原文的意思一致,而A、B、C三項(xiàng)均屬對(duì)文中表面現(xiàn)象的表述,并非主題句的文意所在,因此予以排除。所以,本題的答案為D選項(xiàng)。
16、澳洲的赤色沙暴中所夾帶來的大量鐵質(zhì)已證明是南極海浮游生物重要的營(yíng)養(yǎng)來源,而浮游植物又可消耗大量的二氧化碳,以減緩溫室效應(yīng)的危害。或許在另一層面來說,沙塵暴也許也是地球?yàn)榱藨?yīng)對(duì)環(huán)境變遷的一種癥候,就像我們感冒了會(huì)發(fā)生咳嗽是為了排除氣管中的廢物一樣。為研究沙暴提供塔斯曼海養(yǎng)分以及其它諸多效應(yīng)等,澳洲曾匯集了許多氣候?qū)W者。他們發(fā)現(xiàn)澳洲沙暴的紅色石英沉積物也可在新西蘭找到,并且反而肥沃了新西蘭的土地;因此澳洲沙塵暴所造成的養(yǎng)分損失卻可造成新西蘭土地的養(yǎng)分收獲。 上述文字中,作者最想要表達(dá)的觀點(diǎn)是( )。
A.沙塵暴能改善生態(tài)環(huán)境
B.沙塵暴過程是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的部分
C.沙塵暴為某些地區(qū)帶去了生機(jī)
D.沙塵暴像把雙刃劍
正確答案是B 考點(diǎn):意圖判斷 解析:本題屬于意圖推斷題。要正確理解此段落,第一、二句是關(guān)鍵。第一句中,作者指出沙塵暴為南極浮游生物提供了營(yíng)養(yǎng),而浮游生物又可消耗二氧化碳,減緩溫室效應(yīng)。之后作者做了歸納,沙塵暴是地球應(yīng)對(duì)環(huán)境變遷的一種癥候,說明了沙塵暴在生態(tài)環(huán)境中作用,是維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡所不可或缺的部分。所以選擇B選項(xiàng)。
17、 領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來通讀苦讀;其次,要勤奮努力,刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,用有所得,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。
下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是( )。
A. 讀書要有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持的恒心
B. 讀書要和實(shí)踐相結(jié)合
C. 讀書要講究方法和技巧
D. 要愛看書、勤讀書和善讀書
正確答案是D 考點(diǎn):主旨概括 解析:本題屬于主旨概括題。文中三種境界分別說明三層意思,即要愛看書、勤讀書、善讀書。
18、藝術(shù)的美主要體現(xiàn)在藝術(shù)意象和意境的創(chuàng)造上。藝術(shù)創(chuàng)作要借助美育的心理結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮想象、聯(lián)想等獨(dú)特的藝術(shù)飛翔的翅膀,使作品達(dá)到虛實(shí)相生的美學(xué)效果!洞航ㄔ乱埂返拿,其核心在于主客體藝術(shù)創(chuàng)造的巧妙交融,作者創(chuàng)造的藝術(shù)美,不但是描寫客觀主體大海、星空和月亮的美,更重要的是作者通過想象、聯(lián)想等寫虛意境的技巧手法,將個(gè)人對(duì)客觀事物的心理體驗(yàn)升華為哲學(xué)思辨對(duì)宇宙對(duì)歷史無限永恒對(duì)人生普遍哲理超越現(xiàn)實(shí)時(shí)空激蕩人心的沉思與無窮的回味。
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)是( )。
A.藝術(shù)意象和意境的創(chuàng)造是藝術(shù)美的集中體現(xiàn)
B.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)追求虛實(shí)相生的美學(xué)效果
C.《春江花月夜》的藝術(shù)美重在意象和意境
D.藝術(shù)美的終極目標(biāo)是將個(gè)人的心理體驗(yàn)升華為哲學(xué)思想
正確答案是A 考點(diǎn):主旨概括 解析:本題屬于主旨概括題。文段從行文脈絡(luò)角度分析為“總――分”式,首句即提出觀點(diǎn)“藝術(shù)的美主要體現(xiàn)在藝術(shù)意象和意境的創(chuàng)造上”,第二句對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步解釋說明,隨后又舉了《春江花月夜》的例子進(jìn)行論證?梢娢亩问拙浼礊橹黝}句。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
19、國(guó)際金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)與主權(quán)債務(wù)危機(jī)相繼爆發(fā),使西方標(biāo)榜的資本主義制定優(yōu)越性然失色,迫使國(guó)際社會(huì)反思其弊端。目前無論是歐洲推崇的高福利“萊茵模式”,還是美英推崇的完全自由“盎格魯.撇克遜模式”,均因其固有的缺陷而陷入困境,過度的西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度導(dǎo)致的種種弊端暴露無遺,引發(fā)全球范圍內(nèi)反思。
這段文字意在說明( )
A.全球應(yīng)反思西方發(fā)展模式的失敗
B.西方發(fā)展模式的弊端是過度放縱
C.西方發(fā)展模式開始走下“神壇”
D.西方兩種主流發(fā)展模式都已過時(shí)
正確答案是A 考點(diǎn):意圖判斷 解析:這是一道意圖判斷題。通過作者對(duì)西方發(fā)展模式的種種弊端的闡述,以及“迫使國(guó)際社會(huì)反思其弊端”、“引發(fā)全球范圍內(nèi)反思”等句,可看出作者的意圖是強(qiáng)調(diào)全球應(yīng)反思西方發(fā)展模式的失敗。故正確答案為A選項(xiàng)。
20、以前苗族婦女畫蠟染沒有功利的目的,藝術(shù)勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)完全一致,可以說那時(shí)的苗族蠟染是一種地道的生產(chǎn)者為本身需要而創(chuàng)造的生產(chǎn)者的藝術(shù)。當(dāng)我們翻看苗族婦女出售的蠟染時(shí),憑直覺就可明確地判斷出這是新的還是老的。她們的前輩在淡泊平靜的心態(tài)之下點(diǎn)蠟,每一筆都透著靈氣,構(gòu)圖也用心良苦,整個(gè)畫面精致而飽滿,F(xiàn)在盡管還有畫的不錯(cuò)的婦女,但比起人人都是點(diǎn)蠟高手的時(shí)代來說,苗族蠟染無疑呈退步趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)時(shí)代改變了她們的價(jià)值觀,近年來畫的蠟染多是草草了事,制作速度較快,筆畫也顯得粗糙。 上文中,作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是( )。
A.經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的苗族婦女變得越來越功利了
B.現(xiàn)在的苗族蠟染已經(jīng)大不如前了
C.我們可以憑直覺就能判斷出苗族蠟染的新舊
D.苗族婦女價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致了蠟染藝術(shù)的退步
正確答案是D 考點(diǎn):意圖判斷 解析:本題屬于意圖推斷題。題干采用的對(duì)比手法,將以前和現(xiàn)在苗族婦女的價(jià)值觀、蠟染進(jìn)行對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)苗族婦女價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致了蠟染技術(shù)的退步。所以選擇D選項(xiàng)。
相關(guān)推薦:
2014國(guó)考行測(cè)答題技巧:把握觀點(diǎn)態(tài)度題的關(guān)鍵字
2014國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)技巧:節(jié)"時(shí)間"開"高分"