| 第 1 頁(yè)：試題 |
| 第 4 頁(yè)：參考答案 |
1.【答案】A。解析：B項(xiàng)不是“放任這種結(jié)果發(fā)生”，屬于直接故意;C項(xiàng)是過(guò)于自信的過(guò)失，行為人認(rèn)為自己的行為不會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果;D項(xiàng)是疏忽大意的過(guò)失，行為人不知道自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果。只有A項(xiàng)符合定義，故答案選A。
2.【答案】C。解析：A、B兩項(xiàng)都為了避免再次面臨相同情境而采取了一定的方法，不符合定義;C項(xiàng)水管漏水時(shí)報(bào)告沒(méi)人來(lái)修，屬于消極體驗(yàn)，再次面臨相類(lèi)似的情境時(shí)，就索性不報(bào)告了，是一種無(wú)能為力的行為表現(xiàn)，符合定義;D項(xiàng)兩次所面臨的情境不同，不符合定義。
3.【答案】D。解析：職業(yè)病的定義要點(diǎn)是：①在職業(yè)活動(dòng)中;②接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)。A項(xiàng)不符合①;B項(xiàng)不符合②;C項(xiàng)不符合②;D項(xiàng)符合職業(yè)病的定義要點(diǎn)，故答案選D。
4.【答案】A。解析：對(duì)于中國(guó)縣城的復(fù)雜，文段是通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)闡述的，即氣象方面的差異與生活方式的差別。由文句中的描述“星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都……”可知，中國(guó)的縣城不但多，而且各具特色�！扒ё税賾B(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類(lèi)豐富�！皻庀笕f(wàn)千”形容景象或事物壯麗而多變化�！扒ё�?nèi)f化”形容變化非常多，沒(méi)有窮盡。這三個(gè)詞用以修飾“生活方式”都不合適�！案饔星铩敝父饔懈鞯拇嬖诘膬r(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。正符合中國(guó)縣城的特征，故答案選A。
5.【答案】C。解析：本題的突破口在第三空。題干大意是：越來(lái)越多人愿意購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)，而醫(yī)療保險(xiǎn)的銷(xiāo)售情況卻沒(méi)有因此而出現(xiàn)相應(yīng)的提升，究其原因，人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)時(shí)更多的是尋求一種心理安定，而銷(xiāo)售者沒(méi)有意識(shí)到或重視這一點(diǎn)。故第三空不能填“關(guān)注”、“利用”、“追求”，排除A、B、D。
6.【答案】D。解析：句意為奧運(yùn)具有兩面性，一方面表現(xiàn)為“超越功利的尊重和欣賞”;另一方面各參賽國(guó)又都爭(zhēng)奪金牌，具有功利性，兩方面存在一種相悖的關(guān)系，因此可以首先排除A、C。“金牌多寡”是競(jìng)爭(zhēng)的主要內(nèi)容，故第二空填“核心”更合適。本題答案為D。
7.【答案】C。解析：文段先引入一種現(xiàn)象，然后對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出原因“前者已經(jīng)用自己的行為為自己贏得了講話(huà)的資格，而后者卻沒(méi)有”，意在說(shuō)明說(shuō)話(huà)人的言論應(yīng)與行為保持一致，由此可知，正確答案為C。
8.【答案】B。解析：文段講的是一個(gè)半身失去知覺(jué)的病人羨慕一個(gè)被父親教訓(xùn)痛得大叫的孩子的故事。病人之所以羨慕那個(gè)孩子，是因?yàn)楹⒆訉?duì)疼痛的敏感。疼痛這種對(duì)普通人來(lái)說(shuō)最司空見(jiàn)慣，甚至有些排斥的機(jī)能，在半身不遂的病人眼里卻那么珍貴，這不得不讓我們感慨擁有這種機(jī)能的幸運(yùn)�！吧鼞c幸疼痛”這個(gè)標(biāo)題很好地概括了文意，故本題的正確答案為B。
9.【答案】C。解析：A項(xiàng)“直接”使用不當(dāng)。D項(xiàng)太絕對(duì)，文段并未說(shuō)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)電腦是幫助孩子學(xué)電腦的必要前提，只是說(shuō)“最好”。C項(xiàng)全面地概括了文段的主要意思。
10.【答案】B。解析：結(jié)論型題目。B項(xiàng)正確，文中指出跨國(guó)公司物色的對(duì)象的其中一個(gè)條件就是具有國(guó)際意識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中指出跨國(guó)公司所物色的人才主要集中在發(fā)達(dá)地區(qū)，但并不能說(shuō)明跨國(guó)公司也集中在發(fā)達(dá)地區(qū)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，跨國(guó)公司所物色的人才是能使用互聯(lián)網(wǎng)的，但并不能說(shuō)明在網(wǎng)上招聘的成功率會(huì)高。D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)中所提到的傳統(tǒng)的招聘手段根本就沒(méi)有提到，更談不上跟互聯(lián)網(wǎng)招聘的比較了。
11.【答案】A。解析：分析推理類(lèi)題目。根據(jù)題干，將三次交換舞伴后的情況圖示如下：
由上圖可知，A項(xiàng)正確。
12.【答案】A。解析：削弱型題目。題干由“生活在群體中的鳥(niǎo)類(lèi)比生活在孤獨(dú)中的鳥(niǎo)類(lèi)有著更強(qiáng)的記憶力”，推出結(jié)論“人類(lèi)也不應(yīng)該生活在孤獨(dú)之中，否則會(huì)導(dǎo)致記憶力低下”。
A項(xiàng)說(shuō)明人和鳥(niǎo)類(lèi)的大腦不存在可比性，即論據(jù)和結(jié)論之間沒(méi)有聯(lián)系，能很好地反駁題干觀(guān)點(diǎn);B項(xiàng)沒(méi)有指出兩者有根本不同，削弱程度不如A項(xiàng);C項(xiàng)只是通過(guò)舉例說(shuō)明題干的觀(guān)點(diǎn)不一定可靠，但也可能這些人如果不交友記憶力更差，且“很多”是一個(gè)模糊概念，可能更多交友的人記憶力很好，故削弱程度也不如A項(xiàng);D項(xiàng)的削弱方式與C項(xiàng)類(lèi)似，同樣也不如A項(xiàng)。
13.【答案】A。解析：清涼是盛夏的特點(diǎn)——炎熱的反義詞，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合這個(gè)關(guān)系。子夜一般是安靜的，喧囂是安靜的反義詞。
14.【答案】C。解析：負(fù)荊請(qǐng)罪的主人公是廉頗，樂(lè)不思蜀的主人公是劉禪。三顧茅廬的主人公是劉備;臥薪嘗膽的主人公是越王勾踐;城下之盟不是發(fā)生在宋朝，而是春秋時(shí)楚國(guó)攻打絞國(guó)都城，在楚將屈瑕建議下智取絞國(guó)，與絞國(guó)訂立了城下之盟。宋朝有一個(gè)類(lèi)似的澶淵之盟，由宋真宗簽訂，與宋太祖無(wú)關(guān)。
15.【答案】B。解析：“鱗片”為“魚(yú)”身體的組成部分之一，且位于魚(yú)身體表面。“羽毛”為“鳥(niǎo)”的組成部分之一，且位于鳥(niǎo)身體表面。
16.【答案】A。解析：句意說(shuō)的是煤炭?jī)r(jià)格隨著石油價(jià)格的走高而走高。結(jié)合選項(xiàng)，“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高，切合句意。
17.【答案】B。解析：由后文的“經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)”可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這四個(gè)詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)“循環(huán)往復(fù)”僅體現(xiàn)了“反復(fù)”;C項(xiàng)“艱難險(xiǎn)阻”僅體現(xiàn)了“艱辛”;D項(xiàng)“跌宕起伏”僅體現(xiàn)了“動(dòng)蕩、搖擺”。只有B項(xiàng)“迂回曲折”體現(xiàn)了這四個(gè)詞語(yǔ)的意思。
18.【答案】A。解析：根據(jù)句子前后的一致性解題。由“不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)”可知，第一空應(yīng)填與“審美”意思相對(duì)的詞。“審美”意為鑒別和領(lǐng)會(huì)事物或藝術(shù)品的美，是一種精神活動(dòng)，與此相對(duì)應(yīng)的必是表物質(zhì)性的詞語(yǔ)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有“實(shí)用”能與之照應(yīng)。且“滿(mǎn)足”與“欲望”為固定搭配，故答案為A。
19.【答案】A。解析：由文段第一句“最初的生命可能就是……”中的“可能”可知，作者只是提出一種假設(shè)或猜想，而非定論，由此可排除B、C。D項(xiàng)中的“生命演化”范疇太大，排除D。由文段最后一句話(huà)“生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了”，可知答案選A。
20.【答案】A。解析：文段論述的是如果教育資源公平分配，就不會(huì)產(chǎn)生教師收入兩極化和學(xué)校劃分的等極化。A項(xiàng)概括得最為全面。
21.【答案】C。解析：根據(jù)“用人單位需要的是既有理論知識(shí)又有操作技能素質(zhì)的勞動(dòng)者”可知，A、B僅是對(duì)這一句的片面概括，C是該句的另一種表述。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段提到大學(xué)生缺少勞務(wù)型、操作性的崗位所需的素質(zhì)，并非說(shuō)這些崗位不適合大學(xué)生。
22.【答案】B。解析：A項(xiàng)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是1-3歲而不是10歲，C項(xiàng)胎兒不屬于關(guān)鍵期中的任何階段，D項(xiàng)體操天賦是先天的而不是后天發(fā)展過(guò)程中的，因此A、C、D三項(xiàng)都不符合定義。只有B項(xiàng)聾兒對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)在關(guān)鍵期，符合定義。
23.【答案】D。解析：外部不經(jīng)濟(jì)性的定義要點(diǎn)是：①在生產(chǎn)和消費(fèi)的過(guò)程中;②給他人帶來(lái)?yè)p失或額外費(fèi)用;③他人并未因此得到補(bǔ)償。A、B、C三項(xiàng)都沒(méi)有給他人帶來(lái)?yè)p失，不符合定義，只有D項(xiàng)符合。
24.【答案】C。解析：留置權(quán)的定義要點(diǎn)是：①債務(wù)人不履行到期債務(wù);②債權(quán)人已經(jīng)合法占有債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn);③債權(quán)人有權(quán)優(yōu)先受償。A項(xiàng)符合定義，丙享有留置權(quán);B項(xiàng)不符合②，乙沒(méi)有合法占有甲工廠(chǎng)的機(jī)器設(shè)備，故無(wú)留置權(quán);D項(xiàng)符合定義，孫某有留置權(quán)。C項(xiàng)符合定義，乙某享有留置權(quán)，故答案選C。
25.【答案】B。解析：削弱型題目。題干由“發(fā)現(xiàn)一些古代寺院建筑構(gòu)件”推出“元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在”。
A項(xiàng)未發(fā)現(xiàn)，不代表寺院不存在，犯了“訴諸無(wú)知”的錯(cuò)誤;B項(xiàng)說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的建筑構(gòu)件極有可能是當(dāng)時(shí)的居民所使用的，無(wú)法推出存在寺院的結(jié)論，削弱了題干的推測(cè);C項(xiàng)發(fā)掘出的數(shù)量少有可能是尚未發(fā)現(xiàn)其他建筑構(gòu)件，削弱程度有限;D項(xiàng)也犯了“訴諸無(wú)知”的錯(cuò)誤。故答案選B。
26.【答案】A。解析：加強(qiáng)型題目。題干由“甲公司接到的熱線(xiàn)電話(huà)數(shù)量比乙公司多5倍”推出“甲公司的數(shù)碼產(chǎn)品一定比乙公司的復(fù)雜又難用”，理由是“消費(fèi)者只有在使用數(shù)碼產(chǎn)品遇到困難時(shí)才會(huì)撥打電話(huà)”。
A項(xiàng)說(shuō)明甲公司的消費(fèi)者數(shù)量少，而接到的熱線(xiàn)電話(huà)數(shù)量多，支持了題干結(jié)論;B項(xiàng)說(shuō)明可能是由于甲公司的消費(fèi)者數(shù)量多使得甲公司接到的熱線(xiàn)電話(huà)數(shù)量多，削弱了題干的結(jié)論;C、D兩項(xiàng)沒(méi)有涉及到數(shù)碼產(chǎn)品的使用問(wèn)題，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選A。
27.【答案】C。解析：必然性推理題。題干的邏輯關(guān)系如下：①修池塘→架橋→不建花園;②建花園→植樹(shù)→架橋。由①，否定后件就能否定前件，可知，建花園→不架橋;與②建花園→架橋構(gòu)成一個(gè)二難推理，由于或者架橋或者不架橋，所以可推出一定不建花園。故不可能推出的是C項(xiàng)。
28.【答案】B。解析：青蛙對(duì)莊稼有益，樹(shù)木對(duì)城市有益。A項(xiàng)律師不一定是保護(hù)被告的，C項(xiàng)合同對(duì)買(mǎi)賣(mài)雙方是平等的，D項(xiàng)受污染的空氣對(duì)健康有害。
29.【答案】C。解析：鼓舞與煽動(dòng)意思相近，且前者為褒義詞，后者為貶義詞;創(chuàng)作與捏造意思相近，且前者為褒義詞，后者為貶義詞。
30.【答案】B。解析：演員在導(dǎo)演的指揮下演戲;戰(zhàn)士在指揮員的指揮下行動(dòng)。C項(xiàng)司機(jī)不一定完全在交警的指揮下開(kāi)車(chē);D項(xiàng)是雇傭關(guān)系。故答案選B。
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