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2010年湖北公務(wù)員考試《行測》預(yù)測試卷及答案

2010年湖北公務(wù)員考試《行測》預(yù)測試卷及答案。
第 24 頁:答案

  第二部分 言語理解與表達(dá)

  21. A 解析:徜徉,安閑自在地步行;徘徊,在一個(gè)地方來回地走。根據(jù)題意,很明顯是在大自然中安閑自在地散步,故選“徜徉”。體驗(yàn),通過實(shí)踐來認(rèn)識周圍的事物,親身經(jīng)歷;體會(huì),指領(lǐng)會(huì)。根據(jù)題意,“體驗(yàn)”更符合。所以本題答案為A。

  22. A 解析:東山再起為褒義詞,與題意不符;鋪天蓋地與題干語境不符;絕處逢生一般形容有了新的生路;題干描述地下六合彩重新出現(xiàn),故選“卷土重來”。

  23. C 解析:人類文化的結(jié)晶是慣用語。審美價(jià)值將真善美集中起來,是文化層面上更為確切的深化。

  24. C 解析:聯(lián)系上下文,深度為縱向,高度亦然,排除A、D項(xiàng),線條細(xì)用春蠶吐絲形容,弱柳扶風(fēng)一般形容人柔弱的樣子。故答案為C。

  25. A 解析:固步自封比喻因循守舊安于現(xiàn)狀,不求創(chuàng)新進(jìn)取,與前面的“, 抱殘守缺”相似,符合, , 題意。夜郎自大比喻妄自尊大,文中只是提到停滯不前,并非妄自尊大之意。真和美是統(tǒng)一的關(guān)系,是慣用語!敖y(tǒng)一”形容分歧歸于一致,“和諧”指配合得適當(dāng)。故A項(xiàng)正確。

  26. C 解析:“備受”,受盡了;“承受”,接受,禁得起!案窬帧,結(jié)構(gòu)和格式;“局勢”,情勢,情況!皡f(xié)同”,協(xié)助和配合;“協(xié)調(diào)”,配合適當(dāng)。“凝結(jié)”,由氣體變成液體或由液體變成固體;“凝聚”,聚集,積聚。故選C。

  27. D 解析:第一個(gè)空前后不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以不用“然而”,也不是承認(rèn)一個(gè)事實(shí),引起下文轉(zhuǎn)折,所以也不能用“固然”。第二個(gè)空前承認(rèn)“各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)”的決定作用,后用“不僅僅”構(gòu)成轉(zhuǎn)折,所以用轉(zhuǎn)折連詞,“這”是單音節(jié)詞,用“但”比“然而”更協(xié)調(diào)。第三個(gè)空與第二個(gè)空后的內(nèi)容并列,所以用“也”,第四個(gè)空所呼應(yīng)的是前邊兩個(gè)“不僅僅”,用“而”構(gòu)成并列。最后一個(gè)空與前邊的“只有”呼應(yīng),用“才能”。

  28. C 解析:顧名思義,從名稱想到所包含的意義;名副其實(shí),名聲或名義與實(shí)際相符;這一句話,后半句就是對前面的解釋,所以用“顧名思義”正確。魚目混珠,比喻用假的冒充真的;冒名頂替,為了達(dá)到自己的目的,假冒別人的姓名,代他去干事或竊取他的權(quán)力、地位;句中沒有替他干事的意思,用“魚目混珠”合適。虛張聲勢,假造聲勢,借以嚇人;裝模作樣,故意做作,故作姿態(tài);從搶占高枝、出盡風(fēng)頭等詞語看,應(yīng)該選“虛張聲勢”。

  29. D 解析:前兩句為轉(zhuǎn)折關(guān)系,故排除A、C,后兩句為遞進(jìn)關(guān)系,可排除B項(xiàng),故答案為D。

  30. B 解析:A項(xiàng)“雖然”在文中沒有呼應(yīng)對象,因此可以排除A項(xiàng);C項(xiàng)中的“盡管”和D項(xiàng)中的“雖然”都有肯定事實(shí)存在的意思,而實(shí)際上,“那條勞動(dòng)所得的防線”不可能是“馬其諾防線”,因此也排除了C、D兩項(xiàng)。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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