各地2021年公務(wù)員考試合格分?jǐn)?shù)線匯總
各地2021年公務(wù)員成績(jī)查詢時(shí)間及入口匯總
一、主題選。簯n患意識(shí)+求真務(wù)實(shí)=發(fā)展
2018年12月18日,在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的講話中,習(xí)近平總書記借用《管子·乘馬》中的“事者,生于慮,成于務(wù),失于傲”一語(yǔ)強(qiáng)調(diào):“偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的,而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。我們現(xiàn)在所處的,是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候,是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候!
各項(xiàng)事業(yè)都產(chǎn)生于周詳?shù)闹\略,成功于辛勤努力,失敗于驕奢放縱!吧趹]”,就是要未雨綢繆,周密考慮和精心安排各項(xiàng)工作。“成于務(wù)”,就是要把各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處!笆в诎痢,就是說(shuō)形勢(shì)越好,越要保持清醒頭腦,增強(qiáng)憂患意識(shí)。
“越是接近勝利,越要慎終如始。”如今,我們迎來(lái)了“兩個(gè)一百年”的第一個(gè)百年目標(biāo),站在十三五收官和十四五啟航的歷史關(guān)口,面對(duì)外部環(huán)境壓力和內(nèi)部改革阻力,必須要時(shí)刻懷有憂患意識(shí),又要身體力行,真抓實(shí)干,用務(wù)實(shí)的行動(dòng)取得一個(gè)接一個(gè)的勝利。這樣來(lái)看,今年遼寧省公務(wù)員考試申論(縣以上)總體上主題站位高、思想深、格局大、時(shí)效強(qiáng)。
二、材料設(shè)置:案例型材料為主,“古今”結(jié)合昭示未來(lái)
1.案例材料為主。
本次考試案例材料居多,縱觀整套試卷,有G市在營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境方面做了努力,有仙路控股有限公司遇到了“中年危機(jī)”,而國(guó)欣家居卻能實(shí)現(xiàn)“蝶變”,還有F市“數(shù)字城市”建設(shè)經(jīng)驗(yàn),可謂是個(gè)個(gè)經(jīng)典,讀之又各具特色,印象深刻。這些案例型材料,構(gòu)成2021年遼寧省考申論(縣以上)的主體內(nèi)容,案例型材料對(duì)閱讀理解要的要求很高,考生要尤其注意訓(xùn)練這種能力。
2.材料“古今”結(jié)合,昭示未來(lái)。
“是故事者生于慮,成于務(wù),失于傲。不慮則不生,不務(wù)則不成,不傲則不失”。這次的文章寫作可謂是“古香古色”,文言文的答疑不難讀懂,但很多考生在這里卻迷失了方向,不知道往什么方向思考,陷入苦惱。同時(shí)材料中的“中年危機(jī)”“數(shù)字城市”等概念是近幾年來(lái)的“時(shí)髦”概念,也需要大家來(lái)理解,并且要在這“古今”之間建立聯(lián)系,文章立意由此誕生。
對(duì)于古詩(shī)詞、文言文等古文的理解,廣大考生一定要注意積累和提高,方便輔助我們理解題干關(guān)鍵詞,理解材料甚至確定立意。這也就是說(shuō),未來(lái)的考試,有可能采用這種“古今”搭配的形式。既有現(xiàn)代化概念的考查,又有對(duì)古語(yǔ)古文的理解,既讓你了解新鮮事物,又讓你領(lǐng)悟古代的哲學(xué)智慧,反過(guò)來(lái)才能更加理解很多時(shí)候,各代先賢哲人的智慧是我們發(fā)展的指點(diǎn)。
三、題目設(shè)置:題型多元,測(cè)查考生綜合能力
2021年遼寧省考申論(縣以上)試卷題目設(shè)計(jì)采取“概括+概括+貫徹+作文”的命題形式,以多樣化的題型,測(cè)查考生基層工作能力。
據(jù)考生回憶,第一題要求我們概括G市在營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境方面做了哪些努力,作答對(duì)象比較常見(jiàn),題目本身的難度也較低。
據(jù)考生回憶,第二題也是一道概括題,但不同的是要求我們分析原因,分析出為什么仙路控股有限公司遇到了“中年危機(jī)”,而國(guó)欣家居卻能實(shí)現(xiàn)“蝶變”。在作答時(shí)需要條理清楚,表達(dá)準(zhǔn)確。
據(jù)考生回憶,第三題依托某省開(kāi)“數(shù)字城市”建設(shè)座談會(huì),F(xiàn)市由于成績(jī)斐然被邀請(qǐng)做經(jīng)驗(yàn)介紹。這個(gè)介紹有由汪副市長(zhǎng)參加此次會(huì)議,你的任務(wù)是為汪副市長(zhǎng)擬寫一份發(fā)言提綱。從大趨勢(shì)來(lái)看,“提綱”這種形式再一次出現(xiàn)。未來(lái)需要引起足夠注意。但作答要求中出現(xiàn)了層次分明,有邏輯性等要求,要點(diǎn)整理時(shí)需要特別注意。
據(jù)考生回憶,第四題是一個(gè)話題作文,但是要結(jié)合一句話,但這句話是一句古語(yǔ)——“是故事者生于慮,成于務(wù),失于傲。不慮則不生,不務(wù)則不成,不傲則不失”其中有幾個(gè)關(guān)鍵詞可以我們思考,也蘊(yùn)含了一些利害關(guān)系,命題人希望考生能夠完整地、深刻的、清晰的表達(dá)出個(gè)人的理解,完成寫作任務(wù)。
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