在申論試卷組成中占最大比重的無(wú)疑是給定資料，在公考界有這樣一句話：得申論者得天下，得閱讀者得申論。突顯出申論閱讀的重要性，申論閱讀的直接對(duì)象就是5000-8000字的給定資料，對(duì)給定資料的處理情況決定了申論考試成績(jī)的高低走勢(shì)。既然閱讀如此重要，我們就有必要逐一為大家講述如何做好申論閱讀。在學(xué)習(xí)閱讀技巧、方法之前首先必須要具備兩種意識(shí)，這第一種意識(shí)就是材料意識(shí)。在材料意識(shí)中要明確三個(gè)問(wèn)題：
一是材料來(lái)源
當(dāng)前申論考試中出現(xiàn)的材料來(lái)源大致有以下：1.新聞報(bào)道，最典型的就是中央電視和一些地方電視臺(tái)的對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題的揭示，在申論考試中起到展現(xiàn)問(wèn)題的表現(xiàn);2.政策文件，諸如十七大、十八大報(bào)告，中央一號(hào)文件等，這類政策文件的出現(xiàn)往往會(huì)成為一年申論考試的主題所在，成為一次考試的指導(dǎo)方針，考生在平時(shí)必須對(duì)這類政策文件有所了解;3.時(shí)事熱文，各類評(píng)論員對(duì)時(shí)事的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)的是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的原因和影響的分析，考生可閱讀《南方周末》、《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章》;4.相關(guān)做法，包含古今中外的做法都會(huì)出現(xiàn)的申論材料中，一方面是為了對(duì)比我國(guó)當(dāng)前工作的不足，另一方面是為了我們做工作有所借鑒;5.訪談對(duì)話，也越來(lái)越多的出現(xiàn)在申論材料中，對(duì)話的對(duì)象可以是領(lǐng)導(dǎo)干部，也可以是人民群眾，這樣的材料要緊緊抓住記者或主持人所提問(wèn)題。
二是材料分類
根據(jù)上述材料來(lái)源，可以講申論材料分為事實(shí)性材料和理論性材料。事例、案例、數(shù)據(jù)、圖表都是事實(shí)性材料，需把握其功能以便尋找有效信息，理論段落、句子、甚至是部分詞匯是理論性材料，是有效信息的集中點(diǎn)。從時(shí)間角度來(lái)講，事實(shí)性材料發(fā)生在前，理論性材料發(fā)生在后;從因果角度來(lái)講，事實(shí)性材料是原因，理論性材料是結(jié)果;事實(shí)性材料是論據(jù)，理論性材料是論點(diǎn)�，F(xiàn)在的申論考試，材料基本都是混合型材料，很少將事實(shí)性材料和理論性材料完全割裂，所以在處理這兩類材料時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)，一是既有事實(shí)性材料又有理論性材料要更重視理論性材料，二是全段均為事實(shí)性材料要抽象把握其內(nèi)在含義。
三是材料主題性
這是整個(gè)材料意識(shí)中最核心的內(nèi)容，一篇申論材料的主題是唯一的。因?yàn)榭忌鲆暳藢?duì)材料主題性的了解，直接導(dǎo)致在申論最后一篇文章寫作時(shí)不知所云，很多人表示沒(méi)東西可寫。材料主題一般會(huì)出現(xiàn)在材料總-分-總，總的段落中，或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，抑或政策文件，如十七大、十八大報(bào)告，中央一號(hào)文件等。在具體閱讀時(shí)必須著重留心這樣的理論性段落，以便抓住主題，文章才不會(huì)出現(xiàn)跑題偏題現(xiàn)象，也能保證言之有物，言之有理。
最后，我要告誡各位考生，在申論學(xué)習(xí)的過(guò)程中必須以材料為本，切勿舍本逐末，因?yàn)槲覀兦懊嬷v過(guò)申論的考試性質(zhì)決定了申論的答案來(lái)源于材料，申論考查的就是對(duì)給定資料分析、概括、加工、提煉的能力。只有做到眼中有材料，加上科學(xué)的閱讀技巧，才能快速的梳理出有效信息。
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