事件一：寫作留足1小時(shí)
“得申論者得考試，得作文者得申論”。然而，每年因?yàn)樽魑臎]有寫完而痛失考試的考生仍大有人在。問及原因，固然時(shí)間寬裕毫無思路者有之，但更多在于缺乏時(shí)間。故此，提醒考生務(wù)必給作文留一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間：5分鐘用來仔細(xì)審題吃透命題人意圖，以便選擇最佳書寫角度;5分鐘左右提取總分論點(diǎn)并列出提綱;5分鐘左右用來雕琢亮點(diǎn)，美化標(biāo)題和分論點(diǎn);45分鐘左右的時(shí)間動(dòng)手書寫。
事件二：審清題意明主題
要想文章寫得好，精準(zhǔn)把握命題意圖是前提，而這恰恰是考生最易產(chǎn)生迷惑之處。為避免這一偏差，在此提醒考生做到如下兩點(diǎn)：
其一，考生在作答題目時(shí)務(wù)必牢牢把握“仔細(xì)審題”這一要求，尤其對(duì)題目的具體要求予以高度關(guān)注，將“陷阱”陽光化�？忌鷦�(wù)必在備考階段養(yǎng)成仔細(xì)閱讀題目的作答習(xí)慣，切忌“選擇性失明”。
其二，考生要僅僅圍繞題目要求的話題或主題來書寫文章，如曾經(jīng)要求以“家底”為題書寫文章。而眾多考生整篇文章均未提及“家底”為何物，轉(zhuǎn)而聚焦于材料中呈現(xiàn)出來的一個(gè)個(gè)具體的問題，如“入園難”、“養(yǎng)老難”等，完全跑題或偏題，文章即便完成也已注定失敗的命運(yùn)。
事件三：規(guī)矩之上顯個(gè)性
文章命題近年來較為強(qiáng)調(diào)考生的個(gè)性彰顯，極力倡導(dǎo)考生能寫出自己的真情實(shí)感、所思所想。在競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化的時(shí)代，一篇中規(guī)中矩的文章雖然能超越部分對(duì)手，但想要增加勝算的把握，還是應(yīng)該在文章個(gè)性化上下功夫。
為此，提醒各位考生在做到論點(diǎn)正確明確、結(jié)構(gòu)完整勻稱的前提下，盡可能讓自己的文章有些亮點(diǎn)。比如，讓文章語言經(jīng)過排比、比喻、對(duì)仗等修辭手法更加生動(dòng)、新穎;讓文章內(nèi)容的具體論證上多使用幾種論證方法，可引經(jīng)據(jù)典也可結(jié)合個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便讓文章更加充實(shí)生動(dòng)。為此提醒各位考生要抓住早晨的大好時(shí)光，朗讀一些優(yōu)美的文章，并用心背誦一些名言警句、四字成語、官方表述，以便考場(chǎng)上能形成神來之筆。
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