1.公文練習(xí)
近三年來，國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試申論科目有一個非常明顯的特點就是越來越強(qiáng)調(diào)對于公文本身的考察。2010年要求擬定一份關(guān)于將藍(lán)色半島經(jīng)濟(jì)納入國家的戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容，還只注重公文的內(nèi)在邏輯的規(guī)范性;2011年省級和地市以上分別讓宣傳手冊的內(nèi)容要點，與2010年一脈相承，而2011年地市以下申論則直接要求寫一份公開信，由于公開信的性質(zhì)，難度還相對較小。2012年省以上要求寫編者按，2012年地市要求寫一份宣傳稿。2013年副省級第四大題則要求：假如你是平陽縣的大學(xué)生村官，請根據(jù)“給定資料5”，為政府網(wǎng)站寫一篇短文，向社會介紹鶴溪缸窯，以期促進(jìn)缸窯的恢復(fù)與發(fā)展。2013年地市級第四大題：假如你是H縣文化局的干部，要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓(xùn)班上做一次關(guān)于繁榮和發(fā)展社會主義文化的講座，綜合“給定資料8”中提供的信息，你認(rèn)為應(yīng)該重點講哪幾方面的內(nèi)容?
由此可見，對于公文寫作來說，離我們普通人的日常生活相對越來越遠(yuǎn)，而跟公務(wù)員日常工作越來越緊密，所以難度也越來越大，需要同學(xué)們注意。
需要特別指出的是，2012年發(fā)布了新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，跟前一版相比，在分類和一些細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)了不少的改變，比如原來署日期用中文，現(xiàn)在統(tǒng)一改為用阿拉伯?dāng)?shù)字。這些必然在今年的公文寫作當(dāng)中有所體現(xiàn)，考生一方面需要掌握所有公文的寫法，另一方面也要格外注意這些變化，爭取在公文格式和內(nèi)容上，不丟分。
2.平時練習(xí)中關(guān)注細(xì)節(jié)、注意卷面。
與行測不同，申論說白了還是主觀題，主觀題分?jǐn)?shù)的多少很多就涉及到閱卷者的心情和感受。為了給閱卷者良好的第一印象，在申論作答當(dāng)中務(wù)必做到卷面的整潔。卷面整潔與否，可能就不是一兩個得分點的問題，嚴(yán)重者甚至涉及到一個得分檔次的問題。因此，大家平時一定要多練字，多臨摹，要求字跡工整，一筆一劃，速度能夠跟得上。不求字多么漂亮，但是一定首先不能勾畫。
3.多渠道學(xué)習(xí)申論 不拘一格提升能力
考公務(wù)員并不總是一件昂貴的事，學(xué)習(xí)申論有多種形式、多種渠道，不拘一格、靈活自主地開展學(xué)習(xí)，同樣能提升能力、加大過線的把握。下面就介紹幾種省錢又省力的快招妙招：
一是教材與視頻配合學(xué)。教材是要買的，但可以借;視頻有收費的，但更多是免費的。可以把教材同這些免費視頻結(jié)合起來，相互參照，綜合運用，參考書上的答案和解題思路，活用老師講授的方法、技巧，短期內(nèi)就可以做到“有”師自通。
二是求教于明師達(dá)人。公務(wù)員考試三人行，必有我?guī)�，有過考試經(jīng)驗的師兄師姐，就是最好的義務(wù)師傅，同他們交流心得，總會有意想不到的收獲。當(dāng)然與自己的課堂講師、小組輔導(dǎo)教師、班主任和遠(yuǎn)程一對一輔導(dǎo)的老師、線上答疑專家建立長期密切的關(guān)系，有疑難求教于這些老師，不失為正規(guī)高效的途徑。
三是問道于網(wǎng)上。網(wǎng)上有大量的免費資源，不是找不找得到，而是能不能用心看、合理吸收的問題。申論的答題技巧在國家公務(wù)員考試網(wǎng)上就有很多指導(dǎo)性的文章，有時間找出來，一個一個去瀏覽，去下載，把有價值的挑出來，記下來、存起來，經(jīng)�？匆豢础W(xué)一學(xué)，再結(jié)合學(xué)習(xí)的心得去做題，會實現(xiàn)較大的提高。
四是勤奮做題�？谒嗖蝗绾顾�，與其浮在桌面上學(xué)，不如多花些時間俯下身子去做題。國家公務(wù)員考試練習(xí)，不必拘泥于試卷級別，做完省以上做市以下，做完市以下做省以上，交叉練、反復(fù)練，邊做題邊對照答案、用心領(lǐng)悟，當(dāng)鐵杵磨成針的時候，不怕功夫不深。
五是借助于批改平臺。網(wǎng)絡(luò)批改系統(tǒng)是最方便、最有效提升申論能力的方式，也是最快速度、最低成本獲取歷年真題的途徑。申論批改系統(tǒng)提供在班考生和在線注冊考生兩個入口，擁有歷年國家公務(wù)員考試全部真題和大量模擬題，名師領(lǐng)銜的批改團(tuán)隊，有兩年以上的批改經(jīng)驗，運用國家公務(wù)員考試標(biāo)準(zhǔn)為考生打分、評估水平，提出改進(jìn)建議，在互動交流中，考生還能獲得大量實用的作答技巧、寫作思路。百聞不如一見，百思不如一次實戰(zhàn)演練。沒有什么比批改提升更快、更扎實的途徑了。
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