2014國家公務員申論：把握閱卷標準 提高整體分數(shù)

　　國家公務員考試省以上和市以下試卷分別提出了一些富有新意的作答要求，歸納起來有以下五種。超前把握這些新要求，為文章注入新的質(zhì)感與活力，有助于提高文章質(zhì)量，進而拉抬整體分數(shù)：

　　要求1：中心論點明確

　　相對地，考生作答思路應當旗幟鮮明，堅持一條主線，闡發(fā)一個主題，比如抓住黃河精神對維持黃河健康生命這個治黃新目標、新方略的引領和支撐作用。

　　要求2：有思想高度

　　與2009年國考的“視野開闊、見解深刻”作文要求異曲同工，考生寫文章要代入副省級以上高層行政機關的工作角色，用政府乃至政府領導人的眼光看問題、想事情、做謀劃，要高起點、高站位，從黃河歷史與文化、現(xiàn)實工作方針與精神理念引領的結(jié)合點去看這個事關國計、事關民生的重大問題，真正站在民族、文明延續(xù)與發(fā)展的高度，聯(lián)系經(jīng)濟建設、水害治理和生態(tài)保護、污染控制等現(xiàn)實問題，提出比較深刻和高遠的觀點。

　　要求3：內(nèi)容充實，有說服力

　　這實質(zhì)是對文章的論據(jù)使用、材料運用提出要求，考生一個常見毛病就是考場上條件緊張、時間緊迫，無法細讀材料和利用材料，用材料中的事實和理論觀點、領導人言論等來支持觀點，因而寫得比較空，往往就是空對空的分析與幾大塊對策的簡單拼接。專家建議考生樹立材料意識，作文一定要有論據(jù)，要用別人的話、過去實有過的事例來支撐自己的論點，否則不會符合國考閱卷要求。

　　要求4：語言流暢

　　語言功力是考生與對手拉開差距的重要分界線和標志點。體現(xiàn)應試者文字水平、贏取文采加分的重要標志是語言，包括詞匯的豐富、新穎、生動和運用語言的技巧、藝術(shù)。文章題的作答要求通常對語言文字的具體運用有所規(guī)定，這是評分標準的重要提示，一般而言，文章語言要得體、規(guī)范，在此基礎上又追求一定的生動性，多用新詞、巧詞、熱詞、權(quán)威警句、妙言雋語，力求富有表現(xiàn)力。例如，“圍繞建設綠色北京，下活土地整理一盤棋”，“青春有志成大業(yè)，沃野無垠展宏圖”;“我們需要從那些承載文明的經(jīng)典中尋找真理的星光，為我們所承;在那些凝結(jié)前人智慧的書冊中擷取創(chuàng)新的靈感，為我們所傳。閱讀經(jīng)典，知而后行，以我們明智的行動讓文明的長河更加富有生命力”，這些都是語言得體而生動的例子。

　　要求5：聯(lián)系實際，不拘泥于給定資料

　　這是市地級以下作文獨有的要求。以政府工作和社會生活實際為依托，而不僅僅以給定資料為依據(jù)，這對于考生放開思路、放寬視野是一個重要啟示——申論文章寫作中，對有類似要求的文章，“申”的一面可相對更大一些，取材范圍可比給定材料廣一些，思考的角度既要從給定資料和題意出發(fā)，又不限于材料中的問題。比如《來自農(nóng)村的城里人陷入“無根”危機》這一市地考卷的主題，就可以不僅限于“農(nóng)民工子女教育”，而是聯(lián)系社會生活中實有的“城鄉(xiāng)斷裂”和“外來人難以融入大城市”等現(xiàn)象，進行闡發(fā)分析和延伸論述。專家認為，這可以對閱卷標準更吻合一些，也可以使文章立意升華，論而有據(jù)，收到提分效應。

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