(一)提煉要點(diǎn)
尋找資料中的關(guān)鍵詞、主題句，把握資料要點(diǎn)，是閱讀給定資料的主要任務(wù)，也是歸納概括類試題作答的首要程序。歸納概括資料要點(diǎn)的具體方法有以下幾種：
1.定量分析法--抓關(guān)鍵詞
閱讀申論給定資料、掌握資料內(nèi)容主旨最簡單實(shí)用的方法是抓關(guān)鍵詞。抓住了關(guān)鍵詞，就等于抓住了資料的要點(diǎn)，對把握資料精神有提綱挈領(lǐng)的作用。前面已經(jīng)分析過，給定資料中出現(xiàn)頻率最高的往往就是關(guān)鍵詞，對資料中的詞語出現(xiàn)次數(shù)進(jìn)行定量分析，就是找出關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)。直觀易行的方法就是計(jì)算，計(jì)算詞語在一段或相關(guān)的多個(gè)資料中出現(xiàn)的次數(shù)，哪個(gè)具有實(shí)際意義的詞出現(xiàn)次數(shù)最多，就可能是關(guān)鍵詞。
【例】2010·天津政法干警·本碩·第一題
在認(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括該背景材料所反映的主要問題。
要求：概括全面，條理清楚，語言簡潔，不超過350字。(20分)
【解析】由2010年天津政法干警考試的材料可知，整個(gè)給定資料都圍繞著一個(gè)問題，即公共安全，整篇資料涉及到“公共安全”的字眼更是多達(dá)20多次。很明顯，這些在篇幅中反復(fù)出現(xiàn)的詞語，就是材料中的關(guān)鍵詞。
2.盯頭瞄尾法--在段首段尾查找要點(diǎn)
申論考試中給定資料最有實(shí)質(zhì)意義、最關(guān)鍵的句子和詞，多出現(xiàn)在資料的首尾位置，表明文章中心思想、主要觀點(diǎn)、重要對策的內(nèi)容，往往不是在首段首句，就是在末段末句。
因此，查找材料要點(diǎn)，應(yīng)該先看開頭，后看結(jié)尾，盯頭瞄尾，把握住一首一尾兩個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，就能直扣主題，事半功倍。
3.取腹望心法--在段落中部尋找要點(diǎn)
所謂“腹”，就是指資料的中央部分，往往是全篇重心所在，包含著中心意思�！叭「雇摹保褪前褜忛嗁Y料的目光聚焦在資料的中央部分，從說明問題、表達(dá)觀點(diǎn)的角度去查看，比較分析，權(quán)衡輕重，做出判斷，注意并摘取那些最能說明問題的詞和句子。
例如，2009年浙江申論考試中位于給定資料中間位置的幾條，資料11～17均涉及企業(yè)應(yīng)對危機(jī)的態(tài)度、措施，以及政府幫助企業(yè)渡過難關(guān)的政策措施，合并起來理解，“政府送暖、企業(yè)御寒”，“企業(yè)自身增強(qiáng)信心，抓住機(jī)遇，提高自主創(chuàng)新能力，加快轉(zhuǎn)型升級”，是解答“浙江經(jīng)濟(jì)走出當(dāng)前困境”的對策之一。這種對策信息的提供方式符合“腹心原則”，但條數(shù)多、內(nèi)容散，要經(jīng)過深度加工、歸并、提煉，將復(fù)雜的具體措施概括為抽象的原則性思路，才能運(yùn)用到答案中。
4.循筋理脈法--理清文脈明確中心思想
筋，是文章、語句的外在形式，是語言、語法層面的規(guī)則;脈，是把資料組織起來的邏輯規(guī)則和事理原則，是體現(xiàn)資料中心思想的線索。循筋理脈，就是根據(jù)文章、語句外在的語言形式，從外到內(nèi)、由表及里地深入到組織語言的事理邏輯線索，進(jìn)而確定資料、段落、語句的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思。
5.層層見骨法--突破外表尋求核心內(nèi)容
層層見骨法指的是篩選資料內(nèi)容、刪減語言要素，剝離資料的非本質(zhì)、非主要部分，使資料的中心思想與本質(zhì)內(nèi)容得以呈現(xiàn)的方法。簡言之，通過“刪繁就簡、去皮存核”獲得資料的要點(diǎn)。
(二)加工要點(diǎn)
通過查找和梳理，得出要點(diǎn)的初步文字底本之后，還要進(jìn)行加工整理，采用適當(dāng)?shù)谋硎龇绞�，使要點(diǎn)內(nèi)容成為符合作答要求、內(nèi)容連貫、條理清楚、語言流暢的規(guī)范答案。
1.彩線穿珠法
彩線穿珠法，是依據(jù)資料成文的脈絡(luò)即線索，組織要點(diǎn)的表述、形成答案的方法。其本質(zhì)是一條主線，串起相關(guān)要點(diǎn)。
2.散點(diǎn)透視法
散點(diǎn)透視法指的是概括得出的要點(diǎn)彼此之間為并列關(guān)系，要根據(jù)一個(gè)觀察問題的正確角度，把有關(guān)的各項(xiàng)要點(diǎn)聚集在一個(gè)平面上，按照一定順序均衡地羅列出來的方法。這樣既全面反映概括對象的特點(diǎn)，又通過一個(gè)合理恰當(dāng)?shù)慕嵌�，正確地認(rèn)識資料所反映的事實(shí)與觀點(diǎn)。
3.聚焦一點(diǎn)法
聚焦一點(diǎn)法是指集中概括某一方面內(nèi)容的摘要方法。根據(jù)題目要求，集中對某一項(xiàng)要點(diǎn)或某一方面內(nèi)容進(jìn)行摘錄或概括性復(fù)述。
“聚焦”所對準(zhǔn)的焦點(diǎn)，通常是各項(xiàng)要點(diǎn)中首要的項(xiàng)目，如問題中的首要問題、原因中的首要原因、對策中的頭條對策、觀點(diǎn)中的首要觀點(diǎn)。
4.線性順序法
按照事情發(fā)生發(fā)展的時(shí)間順序，事情發(fā)生、演變與結(jié)果、影響的原理順序，事物由表及里、由淺入深、由問題表現(xiàn)到原因、危害、解決的必要性分析，直到解決對策的邏輯順序，成一線地摘要或概括復(fù)述資料內(nèi)容要點(diǎn)。這種摘要和概括，通常要按順序說明事物的發(fā)生發(fā)展過程、認(rèn)識與處理過程，包括現(xiàn)狀、成因、影響、對策、趨勢等各個(gè)方面。
(1)從問題到對策的“認(rèn)識與處理過程”概括方法
(2)從事情的發(fā)生到結(jié)束，從起因到結(jié)果、影響、教訓(xùn)，“時(shí)間順序”與“認(rèn)識處理過程”相結(jié)合的概括方法
5.正反對比法
正反對比法是指根據(jù)題目要求，對資料中具有相反意義的事實(shí)、觀點(diǎn)進(jìn)行摘要和概括，用對比形式進(jìn)行表述。如先指出事物的積極方面，再指出消極方面，將事物的積極面與消極面做出對比;先概括正方觀點(diǎn)，再概括反方觀點(diǎn)，將截然對立的觀點(diǎn)做出對比。
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