【答案】2013年413公務(wù)員聯(lián)考《申論》答案
【試題】2013年413公務(wù)員聯(lián)考《申論》試題
【解析】名師解析：2013年413公務(wù)員聯(lián)考《申論》試題
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【估分】2013年413公務(wù)員聯(lián)考《申論》試題在線估分
2013年江西省公務(wù)員考試已落下帷幕，中公教育第一時(shí)間對(duì)申論試題進(jìn)行全面分析和深度解讀。綜觀試題，中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，2013江西省公務(wù)員考試申論呈現(xiàn)出以下三個(gè)鮮明特點(diǎn)：
一、話題并不陌生，社會(huì)關(guān)注度極高
本次申論考試圍繞“流動(dòng)人口管理”展開(kāi)，在十二五規(guī)劃，社會(huì)管理創(chuàng)新的八大方面之一就是進(jìn)一步加強(qiáng)和完善流動(dòng)人口和特殊人群管理和服務(wù)。
二、材料概述
給定材料一共8則，材料大意如下：
三、題型較為常規(guī)，概括題目較多。
第一題，常規(guī)的歸納概括題。中公教育專(zhuān)家通過(guò)閱讀此題發(fā)現(xiàn)，第一大題分為兩道小題，第一道是概括意義，第二道是概括問(wèn)題，均為常規(guī)類(lèi)型的概括，本題沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求，因此，考生在作答時(shí)可以盡量多寫(xiě)要點(diǎn)。
第二題，帶有迷惑性的概括題。第二道題從題干設(shè)置來(lái)看，似乎引入了一個(gè)考生了解甚少的理論“推拉理論”，并要求使用此理論分析另一問(wèn)題的原因，看似是一個(gè)分析題目，但如果考生悉心查看給定材料2和3，會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂“推拉理論”，即三個(gè)方面，一、推動(dòng)力;二、拉動(dòng)力;三、中間影響因素�？忌诜治鑫覈�(guó)農(nóng)村人口流動(dòng)的原因時(shí)只需從這三個(gè)方面概括即可。
第三題，貫徹執(zhí)行。中公教育分析此題得出：一方面，考生要明確題干中的A縣政府是農(nóng)民工輸入地政府還是農(nóng)民工輸出地政府，既然是“縣”，不難發(fā)現(xiàn)應(yīng)是農(nóng)民工輸出地政府，考生應(yīng)以此身份寫(xiě)一份通知，提醒縣內(nèi)相關(guān)部門(mén)做好農(nóng)民工返鄉(xiāng)過(guò)程中的安全工作;另一方面，題目要求“格式正確”，看到此詞考生應(yīng)明確該題應(yīng)屬公文題目，有格式分?jǐn)?shù)，格式包括“標(biāo)題、主送單位、發(fā)文單位、日期”。
第四題，作文更加注重務(wù)實(shí)。文章要求以如何實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口科學(xué)管理為主題，寫(xiě)一篇策論性文章，一方面，該題主題已經(jīng)確定，考生應(yīng)注意寫(xiě)跟流動(dòng)人口管理有關(guān)方面的信息;另一方面，該議論文已經(jīng)確定應(yīng)是中間主體以對(duì)策為主的文章，考生應(yīng)注意在書(shū)寫(xiě)時(shí)文章主體寫(xiě)對(duì)策。
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