第二個關(guān)鍵：思維決定成敗
大家要注意，申論考試考的不是模板，不是知識、不是教條，考的是一種思維，就是要測評你能不能像公務(wù)員那樣去認(rèn)識、思考、分析和解決我們面臨的現(xiàn)實問題。這里面需要哪些思維呢?我認(rèn)為有三大思維：
一是辯證思維，非常重要。辯證思維在我們申論當(dāng)中怎么用，有三個關(guān)鍵詞，第一是兩分法;第二叫結(jié)合，第三是具體問題具體分析。兩分法強調(diào)我們看待任何問題都要多角度、多面去看，這是在考綱當(dāng)中明確要求的，任何一個問題我們都不可以單面的看、片面的看，都要全面的看。什么叫結(jié)合，大家想一想，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的戰(zhàn)略思想，科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是什么?統(tǒng)籌兼顧，就是一種動態(tài)的結(jié)合。今年的國家工作主題是什么?轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式在十七大報告當(dāng)中的準(zhǔn)確論述是什么，由依靠投資和出口的拉動，向依靠投資、消費、出口協(xié)調(diào)拉動相轉(zhuǎn)變，由依靠第二產(chǎn)業(yè)向依靠第一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)拉動相轉(zhuǎn)變，大家注意，落腳到協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)是什么意思?結(jié)合。
最后一條非常重要，具體問題具體分析，這就是我要待會兒給大家講的第三個層面，細(xì)節(jié)成就高分。我們一定要在具體問題具體分析這個層面上，我們比別人高出一籌，你才能拿到高分。
二是規(guī)律性思維。首先要把握命題的規(guī)律，命題的規(guī)律就是主題先行，寓答案于材料之中。主題先行之后的一步就是命題專家有了標(biāo)準(zhǔn)答案，有了標(biāo)準(zhǔn)的答題思路，把這個思路隱藏在材料當(dāng)中。其次，把握答題的規(guī)律。答題就是通過仔細(xì)的歸納閱讀材料，分析材料，把答案拎出來、抽出來，這就是答題的規(guī)律，它是一種歸納性思維。最后是把握熱點的規(guī)律。天底下零零總總各種各樣的熱點你是背不完、猜不透的。要把握熱點只能靠一種系統(tǒng)的關(guān)于熱點的邏輯框架。你把握了這樣一個邏輯框架，沒有一個任何具體問題可以跑出黨中央國務(wù)院在具體工作的執(zhí)政與管理當(dāng)中的一系列的思路。我們舉個簡單例子，比如你把握了生態(tài)問題，生態(tài)又涉及到很多方面，森林是不是生態(tài)，淡水是不是生態(tài)，海洋是不是生態(tài)，你看我們國考，生態(tài)文明相關(guān)的問題考過幾次了，第一考過土地;第二考過淡水，考過海洋。今年會不會再考森林，再考水源呢，這個誰也猜不到。所以一定要在宏觀和中觀層面去把握熱點，而不是在微觀層面去猜題。大家一定要注意，這也反映出來我們公務(wù)員考試側(cè)重考的是一種素質(zhì)，而不是死記硬背的能力，這是第二個大的思維。
三是實踐式思維。大家一定要把申論的考試和你的學(xué)術(shù)研究區(qū)別開來，千萬不要寫成學(xué)術(shù)論文，申論的邏輯非常簡單，表現(xiàn)、原因、對策，落腳到解決的對策，公務(wù)員如何去執(zhí)政和管理。我們學(xué)術(shù)論文是概念判斷推理，是在分析的部分，不是解決的部分，是論證的部分不是實踐的部分。
