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公務(wù)員考試
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2013北京公務(wù)員申論指導(dǎo):申論寫作原則及評分標(biāo)準(zhǔn)

  申論作答時(shí)需遵循兩大原則:一個(gè)是“立足材料”,另一個(gè)是“政府角度”。申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。然而文章寫作是多數(shù)考生的短板,其實(shí)只要掌握一定的方法,形成自己的寫作思路,申論文章并不難,下面專家為考生介紹申論文章的寫作原則和評分標(biāo)準(zhǔn),相信大家按照這些方法多加練習(xí),一定能夠提高寫作水平。

  一、申論文章的一般性

  申論文章具有議論文的一般特征,必須具備論點(diǎn)、論據(jù)和論證三要素。

  (一)論點(diǎn)

  論點(diǎn)是文章所要議論或闡釋的觀點(diǎn),是作者所要表達(dá)的核心主張,要求正確、鮮明、有針對性。無論是闡釋分析問題還是提出具體措施,文章都要緊緊圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論述。

  論點(diǎn)分為總論點(diǎn)和分論點(diǎn)。其中,總論點(diǎn)是文章的核心和靈魂,是一篇文章的中心思想所在,一篇文章只能有一個(gè)總論點(diǎn);分論點(diǎn)是對總論點(diǎn)的支撐和證明,多個(gè)分論點(diǎn)可以在一篇文章中同時(shí)存在。

  (二)論據(jù)

  論據(jù)是立論的根據(jù),是作者用來證明論點(diǎn)的理由。論據(jù)必須真實(shí)、典型、精當(dāng)、新穎。

  論據(jù)根據(jù)性質(zhì)的不同,可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)是對客觀事物的真實(shí)描述和概括,是證明論點(diǎn)的最有說服力的論據(jù)。理論論據(jù)是指來源于實(shí)踐,并且已被長期實(shí)踐證明為正確的觀點(diǎn)。

  (三)論證

  論證是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的方法和過程,基本要求是有效、充分、適當(dāng)。議論文的論點(diǎn)要解決“證明什么”的問題,論據(jù)要解決“用什么來證明”的問題,而論證則是要解決“如何證明”的問題。申論文章寫作常用的論證方法有例證法、對比論證法、引證法、喻證法和反證法。論證方法不必新穎出奇,能有效證明觀點(diǎn)就是完成任務(wù);不要倚多為勝,足夠反映問題、說明觀點(diǎn)即可;不求驚人,把論證所需的各項(xiàng)要素安排妥帖,在穩(wěn)妥的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新和突破。

  二、申論文章的特殊性

  申論中的文章論述題,除了具有議論文的一般特征外,其在內(nèi)容性質(zhì)上還具有一定特殊性。申論文章是一種特殊的議論文--政論文,政論文是政治性論文的簡稱,它是從政治角度闡述和評論當(dāng)前重大事件和社會問題的議論文。申論文章具有兩個(gè)獨(dú)有特征:源于材料、高于材料和政府角度。

  (一)源于材料、高于材料

  源于材料、高于材料,這是申論文章的最主要原則。申論文章,要求針對給定材料進(jìn)行申發(fā)論述,其實(shí)質(zhì)就是劃定了寫作范圍的應(yīng)試作文。

  1.源于材料

  申論文章的論點(diǎn)、分論點(diǎn)等,必須符合材料的主旨,忠于材料原意,不能有偏差,更不能另起爐灶,表達(dá)與材料信息相反的觀點(diǎn)。

  2.高于材料

  申論文章的論點(diǎn)、論據(jù)都不能完全照抄材料,對材料要靈活運(yùn)用,找準(zhǔn)材料的弦外之音。

  (二)政府角度

  政府角度,也是申論文章的一個(gè)重要原則。申論考試是錄用政府工作人員、模擬政府具體工作的考試,因此國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家認(rèn)為,寫申論文章時(shí)觀點(diǎn)必須符合主流,把落腳點(diǎn)放在解決問題上。

  1.觀點(diǎn)符合主流

  觀點(diǎn)符合政府意志,并同中央政策精神保持一致!爸髁鲀r(jià)值觀”是維護(hù)社會正常秩序的基礎(chǔ),觀點(diǎn)符合社會主流價(jià)值觀也是對公務(wù)員的基本要求。一般情況下,可以引用“時(shí)代最強(qiáng)音”,即黨和政府近幾年發(fā)布的主要文件中的重點(diǎn)語句,以及當(dāng)前黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人講話內(nèi)容中的經(jīng)典語句,佐證文章論點(diǎn)。

  2.落腳在解決問題

  要把解決給定材料所反映的問題作為文章的歸宿。在政府工作中,最終目的是要解決問題,不存在發(fā)現(xiàn)和分析問題卻不解決問題的情況。2010年的國考主題“海洋的開發(fā)與保護(hù)”、2009年的國考主題“糧食安全”、2008年的國考主題“人與自然”,無論何種題目、任何主題,分析清晰都不是最終目的,能夠真正解決問題才是文章的最終要求。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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