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公務(wù)員考試申論必讀:2007年《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》

第 1 頁(yè):如何理解堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路
第 4 頁(yè):如何理解實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
第 7 頁(yè):如何理解發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)
第 9 頁(yè):如何理解保障社會(huì)公平正義的制度建設(shè)
第 11 頁(yè):如何理解建設(shè)服務(wù)型政府
第 12 頁(yè):如何統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系
第 14 頁(yè):如何理解建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
第 17 頁(yè):如何理解大力推進(jìn)和諧文化建設(shè)
第 19 頁(yè):如何以迎奧運(yùn)為契機(jī)提升社會(huì)文明程度
第 22 頁(yè):如何認(rèn)識(shí)收入差距擴(kuò)大問(wèn)題
第 24 頁(yè):如何看待完善社會(huì)保障制度問(wèn)題
第 26 頁(yè):如何理解物權(quán)法的制定和實(shí)施
第 29 頁(yè):如何看待大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題
第 31 頁(yè):如何看待當(dāng)前買房難買房貴問(wèn)題
第 34 頁(yè):如何看待打官司難問(wèn)題
第 36 頁(yè):如何正確看待當(dāng)前股市投資熱
第 39 頁(yè):如何理解推動(dòng)建設(shè)和諧世界
第 41 頁(yè):如何理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

  第十八篇:風(fēng)正一帆懸——如何理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

  1940年秋的一個(gè)上午,延安馬列學(xué)院專門派4名同志到楊家?guī)X接毛澤東同志來(lái)作報(bào)告。當(dāng)他們走到延水河橋頭時(shí),正好碰上迎面走來(lái)的毛澤東同志。毛澤東同志打量了來(lái)接他的4個(gè)人,嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō):“從楊家?guī)X到馬列學(xué)院,才十里八里路。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征都走過(guò)來(lái)了,這幾步算不了什么。我又不是不知道,不要接接送送。我們要養(yǎng)成一種新的作風(fēng)—延安作風(fēng)。我們要用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)!泵珴蓶|同志的這番話意味深長(zhǎng)。今天,我們重溫“延安作風(fēng)”,對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,仍具有重要意義。

  在2007年1月中央紀(jì)委第七次全會(huì)上,胡錦濤總書記指出,要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性,切實(shí)把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置,提出了弘揚(yáng)八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求。最近他在“6·25”重要講話中又強(qiáng)調(diào),要全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè),大力改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng),反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假,反對(duì)奢侈浪費(fèi)。這些都為加強(qiáng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。

  為什么要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)?

  毛澤東同志說(shuō)過(guò),房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會(huì)積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會(huì)灰塵滿面。一個(gè)政黨同樣需要不斷地自省、自警、自勵(lì),通過(guò)不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),確保肌體健康,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。

  重視加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。無(wú)論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月、熱火朝天的建設(shè)年代,還是在激情奔涌的改革開(kāi)放新時(shí)期,我們黨都始終高度重視作風(fēng)建設(shè)。從1929年古田會(huì)議提出要解決黨內(nèi)和紅軍中存在的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和不良作風(fēng)問(wèn)題,到延安整風(fēng);從新中國(guó)成立前夕毛澤東同志告誡全黨要始終做到“兩個(gè)務(wù)必”,到改革開(kāi)放條件下鄧小平同志強(qiáng)調(diào)黨的作風(fēng)事關(guān)黨的生死存亡;從開(kāi)展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的“三講”教育到開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)貫穿黨成長(zhǎng)壯大的全過(guò)程?梢哉f(shuō),我們黨之所以歷盡曲折而不斷勝利、千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),很重要的一點(diǎn)就是靠始終重視和不斷加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。

  黨的作風(fēng)不是抽象的,而是具體落實(shí)到每個(gè)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的身上。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是黨的作風(fēng)的集中體現(xiàn),關(guān)系著黨的凝聚力和號(hào)召力,反映著黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,決定著黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。新世紀(jì)新階段,我國(guó)發(fā)展面臨的機(jī)遇前所未有,面對(duì)的挑戰(zhàn)也前所未有,我們黨要帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),就迫切要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以自身的優(yōu)良作風(fēng),凝聚黨心,振奮民心,攻難克堅(jiān),為完成時(shí)代賦予的崇高使命而扎實(shí)奮斗、不懈奮斗。

  建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)問(wèn)題,反映了人們?cè)诠ぷ骰蛐袆?dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家的骨干力量,是廣大黨員和群眾的帶頭人,肩負(fù)著謀發(fā)展、促和諧的重任。其作風(fēng)問(wèn)題如何,直接關(guān)系到黨的形象,關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能否落到實(shí)處。但在現(xiàn)實(shí)生活中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部或因循守舊、不思進(jìn)取,或違背規(guī)律、盲目蠻干,或只看眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),或熱衷于做表面文章、搞花架子,這些都與科學(xué)發(fā)展觀的要求格格不入;少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正、不實(shí),不僅難以成為和諧社會(huì)建設(shè)的帶頭人,還損害了黨和政府在人民群眾中的形象,影響了黨群、干群關(guān)系,甚至激化了社會(huì)矛盾,影響了和諧社會(huì)的構(gòu)建。這些都迫切要求我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。

  提高黨的執(zhí)政能力、永葆黨的先進(jìn)性,要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。執(zhí)政能力和先進(jìn)性,不僅體現(xiàn)在黨的理論路線方針政策上,而且體現(xiàn)在黨的作風(fēng)尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)上。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好不好,是衡量一個(gè)政黨是否有較高的執(zhí)政能力、是否始終保持先進(jìn)性的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨在80多年的奮斗歷程中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),是我們重要的政治優(yōu)勢(shì),是黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性的重要組成部分,只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部大力發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),我們黨才能更好地提高執(zhí)政能力,永葆先進(jìn)性。

  保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng),是維護(hù)黨在人民群眾心中良好形象的一個(gè)重要因素。人民群眾如何看待黨,對(duì)黨組織信任不信任,常常是通過(guò)身邊領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行來(lái)作出判斷的。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好,黨在群眾中的凝聚力和號(hào)召力就會(huì)更加增強(qiáng),黨群關(guān)系就會(huì)更加緊密,人民群眾就會(huì)更加堅(jiān)定不移地跟黨走;領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不好,就必然脫離群眾,失去群眾的信任和支持,甚至?xí)绊扅h群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)自己良好的作風(fēng)凝聚人心,把廣大人民群眾緊緊團(tuán)結(jié)到黨的周圍。

  做好反腐倡廉工作,要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)問(wèn)題,說(shuō)到底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。反腐敗斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)證明,盡管不同的腐敗分子性質(zhì)有所不同,有的是革命意志衰退了,有的走到邪路上去了,有的甚至墮落成為社會(huì)的蛀蟲和罪犯,但幾乎所有違紀(jì)違法的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從作風(fēng)上出問(wèn)題開(kāi)始的。一旦作風(fēng)上放松了要求,就會(huì)降低甚至喪失拒腐防變的能力。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴,是反腐倡廉的重要基礎(chǔ)性工作。

  應(yīng)該說(shuō),這些年來(lái),我們黨在加強(qiáng)黨的建設(shè)過(guò)程中,始終高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),取得了明顯成效。同時(shí),必須清醒地認(rèn)識(shí)到,一些領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面仍存在突出問(wèn)題,比如不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò),漠視群眾、脫離實(shí)際,形式主義、官僚主義,弄虛作假、虛報(bào)浮夸,鋪張浪費(fèi)、貪圖享受,陽(yáng)奉陰違、我行我素,獨(dú)斷專行、軟弱渙散,以權(quán)謀私、驕奢淫逸,等等。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上,但其消極影響和后果不可低估。我們必須高度警惕,從黨和國(guó)家事業(yè)的大局出發(fā),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),防止不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體,為黨和國(guó)家事業(yè)的順利推進(jìn)提供有力保障。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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